分米的认识 (3)(教育精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分米的认识,米,厘米,毫米,学过的长度单位,1,厘米,(),毫米,1,米,(),厘米,1,米,(),毫米,100,10,1000,量一量你的课桌有多长。,0,厘米,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,10,厘米,就是,1,分米,直尺上的1分米,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,这根吸管长几厘米？,1,分米,10,厘米,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,1,米,=,（）分米,10,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,厘米,1,分米,10,分米,9,分米,8,分米,7,分米,6,分米,5,分米,4,分米,3,分米,2,分米,(1),、在直尺上找出,1,分米。,（,2,）、伸出大拇指和食指，用直尺比划出,1,分米。,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,体验：,（,3,）、画一条,1,分米长的线段。,说一说,测量生活中哪些物体的,长度一般用“分米”作单位？,选择适合的长度在,(),里打。,黑板,长,3,厘米,3,分米,3,米,()()(),毛巾,宽,3,厘米,3,分米,3,米,()()(),口杯,高,16,厘米,16,分米,16,毫米,()()(),算一算,50,厘米（）分米,4,分米（）厘米,90,毫米（）厘米,1,米,-2,分米（）分米,14,厘米,+26,厘米,=,（）分米,5,40,9,8,4,教室的门高大约,2,（）,文具盒长大约是,18,（）,课桌的高大约是,7,（）,小蚂蚁身长大约,5,（）,中指的宽大约是,1,（）,在（）里填上合适的长度单位。,米,厘米,分米,毫米,厘米,用线把相对应的左右两边连起来。,公路宽,10,分米,钥匙长,6,米,圆珠笔长,160,厘米,课桌长,40,毫米,老师高,13,厘米,在一条小路的一边栽了,4,棵树，每两棵树之,间都相距,20,分米，这条小路长多少分米？,20,分米,203=60,（分米）,4-1=3,（段）,答：这条小路长,60,分米。,米,分米,厘米,毫米,10,10,10,100,1000,长度单位,每相邻两个长度单位之间的进率都是,10,.,画一画：,（,1,）画一条长,1,分米,4,厘米的线段。,（,2,）画一条比,7,厘米长,3,厘米的线段。,1,）,米,.,分米,.,厘米,.,毫米都是长度单位,(),2,）爸爸走一步大约,3,分米。,(),3,）小明身高,120,分米。,(),4,）讲台长,9,米,(),2.,判断下面叙述是否正确？,120,厘米,9,分米,2.,判断下面叙述是否正确？,5.,蜡笔长,6,毫米。,(),6.,跳绳长,2,厘米。,(),7.,课桌高,7,米。,(),8.,粉笔长,75,分米。,(),6,厘米,2,米,7,分米,75,毫米,20,毫米（）厘米,60,分米（）米,50,厘米（）分米,300,厘米（）米,600,毫米（）分米,2,6,5,3,算一算,6,3.,先估计，再测量。,书上练习,5.,填上合适的单位或数。,分米,米,1,120,书上练习,2,米,20,分米,20,4,5,（分米）,答：这个凳子的高约是,5,分米。,1,（）,-1,（）,=9,（）,米,分米,分米,1,（）,-1,（）,=9,（）,分米,厘米,厘米,1,（）,-1,（）,=9,（）,厘米,毫米,毫米,在（）里填上合适的长度单位。,