10树叶都是绿色的吗

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,树叶都是绿色的吗,主人公:林巧稚,林巧稚（19011983）：,中国妇产科专家,福建厦门人。1929年毕业于北京协和医学院，获医学博士学位。曾先后赴英国美国考察。回国后任协和医院妇产科主任医师。1955年被选为中科院学部委员,全国人大代表,世界卫生组织医学研究顾问委员会顾问。一生从事妇产科学，并有显著成绩。著有妇科肿瘤病学、妇科学进展、家庭卫生顾问等，并主编家庭育儿百科全书。,鼓浪屿是一个面积1.78平方公里的小岛，与厦门隔江相对，因景观秀丽多姿，素有海上花园和万国建筑博览之称，是著名的休闲度假圣地。,墓园中林巧稚的汉白玉塑像。,启,简,亦,毕,妇,疗,（jin）,（q）,（启发）,（简单）,（b,）,（y,）,（人云亦云）,（毕业）,（f,）,（妇女）,（医疗）,（li,o）,我会写的字,践,诺,辈,材,婴,哲,迹,（nu,）,（ji,n）,（实践）,（践踏）,（诺言）,（c,i）,（b,i）,（长辈）,（材料）,（yng）,（婴儿）,（木材）,（哲学）,（哲理）,（zh,）,我会写的字,（事迹）,（j,）,（奇迹）,婴儿 盎然 椭圆 哲理,协和 实践 诺言 材料,我会写的字,兴味盎然 经久不忘 异口同声,千奇百怪 人云亦云 不折不扣,词语积累,人云亦云,：指人家怎么说，自己也跟着说，没主见。,兴味盎然：,形容兴趣特别浓的样子。,异口同声：,大家说的都一样。,不折不扣：,指没有折扣，表示完全、十足的意思。,经久不忘：,经过很长时间也不会忘记。,千奇百怪：,形容各种各样的稀奇古怪的事物或现象。,成语解释,课文讲了一件什么事情呢？,课文主要写：,我国著名妇产科专家林巧稚，总是称赞中小学时期老师讲授知识注意联系实际，启发学生思考的教学方法，特别是从生物课上领悟的道理，对她的成长和从事的医疗的事业都产生了深刻的影响，使她在医学上一再创造奇迹。,齐声朗读第一自然段,林巧稚是我国,著名,的妇产科专家。她当医生五十多年，接生了无数的婴儿，救治了无数的母亲。她是中国科学院的第一位女学部委员，在妇产科学上做出了,显著,的成绩。,著名：有名、出名显著：非常明显,林巧稚显著的成绩是上帝给她的吗？我们一起看,第二自然段,，学学她成功秘诀之一。,思考：,林巧稚为什么要称赞老师的教学方法？,从书本上找出答案,因为老师讲授知识时注意联系实际，,启发学生独立思考。,默读第二至第八自然段，边读边想：,课文讲了林巧稚中小学时期的,哪,些事情？重点讲了哪件事？,想一想,第一件事,：,上地理课时，老师把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘，大家边玩儿边做，,兴趣盎然,，,不知不觉,中学到了知识，并深深地印在脑子里，,经久不忘,。,第二件事：,生物课上，老师没有直接回答“树叶是什么颜色的”、“树叶是什么形状的”，而是把他们带到山上采集树叶,。,树叶都是绿色的吗,、树叶是什么颜色呢？,2、树叶是什么形状呢？,让我们来看看他们都采了些什么,树叶不仅有绿色的，还有红色的、,黄色的、紫色的,树叶的形状更是,千奇百怪,，有的像针，,有的像扇子，有的边缘像锯齿,可见，树叶有多种颜色，形状也千奇百怪,“,树叶的形状更是千奇百怪，有的像针，有的像扇子，有的边缘像锯齿,”,一堂生物课结束了,，林巧稚学到了什么？,世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。,“人云亦云”是“人家怎么说，自己也跟着怎么说，没有主见”的意思，而做到不人云亦云，就,要亲自到实际中去调查了解，才能获得真知。,这句话一方面是讲老师的这种教学方法的意义，是,使学生既学到了知识，又体会到了做事情的道理,；从另一方面讲，林巧稚具有良好的悟性，能从老师的方法中得到知识是每个学生都可以做到的，而能悟出人生哲理就不一定都能做到了，可是林巧稚做到了。,1.,林巧稚为什么能在医疗事业上做出那么显著的成绩？,2.,她担任妇产科医生后，为什么始终坚持在医疗第一线工作？,动动脑 思考,：,自由朗读第十自然段,2.,林巧稚始终坚持在第一线工作的,意义,是,使她掌握了大量的第一手材料，积累了宝贵的治疗经验。,第一手材料,指,亲自实践，调查得来的，是直接得来的，而不是从别人那里得到的，这样的东西最客观、最实际。,1.,她在中小学时代形成的思维方法，使她在医学上一再创造出奇迹，她的这种工作态度是在一种思维方法的指导下形成的，而这种思维方法正是她在中小学时代就形成的，这不仅得益于她的老师，也得益于她会向老师学习。这就是她成绩显著的重要原因。,学习了这篇课文，对你有什么启示呢？,畅所欲言,世界上任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。,理解，感悟。,1、,学习丰富的知识和做人处事的道理。,2、,我要学而不是要我学，自觉，自信，不骄不燥，努力做一个对社会有用的人。,家庭作业,除了课本上出现的形状，你还能发现更有意思的树叶吗?,谢谢！,