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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,春回大地，阳光明媚，当我们在春意渐浓，,飘散着淡淡玉兰花香的,校园中漫步时候，,当我们坐在窗明几净,的教室里学习的时候，,你一定会为自己能在,这样一个洁净、优美,的环境学习感到心旷神怡。,春回大地，阳光明媚，当我们在春意渐浓,揪出校园不文明行为,请同学们列举身边的破坏校园环境的,行为。,揪出校园不文明行为 请同学们列举身边的破坏校园环,这样的脚印并不好看,这不是展示雕刻技艺的地方,水在滴，资源正流走,举手之劳，校园可以更美好,这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走,“,文化长廊”需要呵护,墙壁涂鸦，这不是艺术,角落的那个柜子,“文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子,为我们提供安全保障的,消防栓受到的“礼遇”,这不是画纸，也不是枪靶，是,守卫教室的那扇门,为我们提供安全保障的这不是画纸，也不是枪靶，是,绿，生命的颜色；,绿，环保的颜色。,有了绿色，便有了美丽的校园；,有了绿色，便有了清新的空气；,有了绿色，便有了宜人的风景；,有了绿色，便有了健康的生命。,可是校园的,“,绿色,”,不仅仅是一种大自然的,色彩，还应该体现在同学们的心灵上，体现,在同学们的行动上。,绿，生命的颜色；可是校园的“绿色”不仅仅是一种大,（,4,）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,5,）你在学校中，是否随地吐过痰、口香糖等？,A.,是的,B.,很少,C.,没有,(1),你是否有过逃避值日的行为？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,（,2,）在值日的过程中，你是否做到认真负责？,A.,能,B.,一般,C.,不能,（,3,）在值日的过程中，你是否有打闹的情况？,A.,没有,B.,有过,C.,经常,自测你是否是个爱护校园的人,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？（5）你在学校中，是,（,6,）在校园内，你会乱扔垃圾吗？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,7,）下学时，你会主动清理自己的桌斗内和自己脚下的垃圾吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,（,8,）在课间，你是否追逐打闹？,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（,9,）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.,会,B.,有时,C.,不会,(10),校园内走廊中的壁画等装饰品,你会有意无意的去碰碰它吗,?,A.,没有,B.,偶尔,C.,经常,（6）在校园内，你会乱扔垃圾吗？（7）下学时，你会主动清理,说明：选择“,A”,得,3,分，选择“,B”,得,2,分，选择“,C”,得,1,分。,分数为,30,24,分：你是爱护校园的人。举止言谈文明，,是个受欢迎的人！,分数为,22,16,分：一般情况下，你是能做到爱护校园，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，你是个比较受欢迎的人！,分数为,1410,分：许多情况下，你不懂得爱护校园，是个不受欢迎的人。要注意咯。,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,倡议书,为共建美丽的校园，我们倡议“爱我校园，从我做起”。,一、以爱护校园环境为己任，自学维护校园的清洁卫生。,二、从我做起，从现在做起，从点滴做起，养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔残渣废物；不再把食物带进教室内，主动清理 抽屉里的垃圾，认真值日，不留卫生死角。,三、以校为家，爱护公共设施。不故意损坏桌椅、门窗、水龙 头、开关及其他公共设施，拒绝课桌文化；不乱涂乱画、乱张贴；不踩踏草坪，不攀折树枝。,四、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的点滴垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。,五、努力学习科学知识，加强环保意识，积极参与环保宣传。,六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，及时制止乱扔垃圾的行为，成为保护校园环境的斗士。,倡议书 为共建美丽的校园，我们倡议“爱我校园，从,校园的绿化美化可以通过,金钱的投入和体力的付出很快,见效，但心灵的净化美化更需,要时间上的付出，修养上的积,累和学习上的努力。,怎样的人才是心灵美的文明人？,请同学们谈谈自己的看法。,校园的绿化美化可以通过 怎样的人才是心,人的生命只有一次，就该美丽这一次，,灿烂这一次。愿人人学会为心灵美容，为生命,化妆。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。,人的生命只有一次，就该美丽这一次，,让我们从点滴做起，爱护校园环境，,自我约束，相互督促，拾起一片垃圾，,留下一方洁净。美化校园，净化心灵，,为了校园的,“,绿色,”,，也为了我们心灵的,“,绿色,”,，让我们行动起来，为珍惜绿色、,爱护绿色、创造绿色献出自己的,一份力量！,让我们从点滴做起，爱护校园环境，,知识回顾,Knowledge Review,祝您成功！,知识回顾Knowledge Review祝您成功！,
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