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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,那只松鼠,我 会 认,股 厦 褐,泼 伶 俐,鬼 夭 缩,猜 叹,g,sh,h,p,lng,l,gu,yo,su ci,tn,拼命逃窜 蹑手蹑脚,活泼伶俐 逃之夭夭,随身携带 俘虏,抗拒 乞求,我 会 认,多 音 字,厦,sh,高楼大厦,xi,厦门,我 会 写,续 秒 股,惜 市 圆,逗 鬼 夭 怪,猜 叹,渐 含,x,mio,g,x,sh,yun,du,gu,yo,gui,ci,tn,jin hn,同学们，现在让我们一起来欣赏几组漂亮的图片吧！,可爱,贪吃,活泼,自由读课文，思考课文主要写了一件什么事？,课文共有（）个自然段，主要写“我”在山林路边等车时（）松鼠，并（）松鼠，最后（）松鼠的故事。,我为什么要逮住那只松鼠？是怎样逮住的？,可是没等我接近，那个圆球就,“,嗖,”,地一下蹿上了树梢。,那些小精灵呢，似乎是在故意逗我玩儿，,“,嗖嗖嗖,”,地直朝树梢蹿，然后又从这棵树梢跳到那棵树梢,。,待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭,。,从文中找出松鼠机敏的语句：,你从这些句子中体会到了什么？,从哪些词语可看出,“,我,”,很艰难才逮到小松鼠？,松鼠非常难捉,“,跳,”,、,“,蹿,”,、,“,神不知鬼不觉,”,“,蹑手蹑脚,”,、跑动窜西,”,“,喘着粗气,”,、,“,瘫坐,”,“,待我再去抓时，它们又极其灵巧地逃之夭夭,”,体会省略号的作用？,省略号的作用是表明小松鼠多次躲过父亲的追逮。,想一想：父亲为什么心里,“,异乎寻常的高兴,”,？,女儿想有小松鼠的愿望得以实现，这是他费了九牛二虎之力才逮到的，为后文放松鼠埋下伏笔。,这是一只怎样的松鼠？从哪里看出松鼠很可爱？,父亲费了九牛二虎之力之力终于捉到一只小松鼠，可他却把它放了，这是为什么呢？,但我突然看到了两道极其古怪的目光：像是,绝望,，像是,抗拒,，更像是,乞求,绝望是对失去生命、失去自由的极度恐惧；抗议是指责作者的做法不对；乞求是希望作者能放了它，给它一条生路。,谁能在,“,绝望,”,、,“,抗拒,”,、,“,乞求,”,这三个词中任选一词说一句话？,我,说不出,为什么要这样做。,“,说不出,”,：因为从情理上讲，好不容易捉到的松鼠，又是我非常喜欢的，没有理由放。,但,“,我,”,却这样做了：因为我实在不忍心让小松鼠从此孤单、忧郁地生活。,从文中哪里还可以看出我放了那只松鼠？,倒叙,是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。,我发誓，回家后只字不提那只松鼠。为什么？,3、当父亲说漏嘴时，他和女儿各有什么样的表现？,4、从女儿的表现中，你看出她是个什么的孩子呢？,从这里可以看出女儿被爸爸讲的故事打动了，也喜爱、关心、同情它，忘不了它。此时“我”心里的一块石头落了地。从这里可以看出“我”和女儿都很怎样？,她是一个有爱心的孩子。她是一个善良的孩子。,联系上下文：,“,得意忘形,”,、,“,饱含深情,”,的意思？在文中所起的作用？,得意忘形：,高兴得控制不住。,作用：,其一假如父亲控制住了自己，女儿就不会知道这件事，但父亲一直会对女儿心存愧疚。其二，父亲说漏嘴使女儿得知这件事，他感受到了女儿对松鼠命运的关心，心里的石头才落了地。,饱含深情：,充满深厚的感情。,作用：,感受到女儿纯洁美好的心灵。,讨论交流：,课文从作者捉松鼠到放松鼠，可以看出作者怎样的思想品质？在现实生活中，我们应该从中学习到什么？,课堂小结,课文写出了作者因为爱而捉松鼠，因为爱而放松鼠。这两种爱是不同的爱。前者是自私的爱，是为了满足自己的欲望的爱；后者是高尚的爱，伟大无私的爱。是热爱自然，关爱小动物的一种表现。学到这里，我想每个人的心里都有一颗爱的种子在发芽，让我们每个人都做一个有爱心的人！,
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