任务四零件图(情景任务三)课件

,轮机工程基础模块,项目四：机械制图,项目四：机械制图,轮机工程基础模块,能力目标：,1.,了解读零件图的目的,2.,熟知读零件图的方法和步骤,学习任务：,读懂一般机械零件图,课内实践：,通过读零件图制定零件加工工艺过程,教学方法：,引导文法、,实例教学法,【,学习情境三,】,零件图的读识,能力目标：1.了解读零件图的目的学习任务：读懂,如何快速、正确读识带轮的零件图，并对零件的加工提出指导性意见？,引导文,如何快速、正确读识带轮的零件图，并对零件的加,带轮的主视图按轴线水平画出，符号带轮的主要加工位置和工作位置，也反映了形状特征。主视图采用全剖视，基本上把带轮的结果形状表达完整了，只有轴孔上的键槽未表达清楚，故用局部视图表达键槽的形状。,带轮的左端面,(,或右端面,),为安装定位面，是长度方向的主要基准，径向尺寸基准为轴线。,24H8,轴孔与传动轴,24k7,圆柱面形成过渡配合，带轮的宽度尺寸,40,比配合轴段的长度大,2,，以正确实现带轮的轴向紧固。三角槽和键槽的尺寸、公差通过查表获得。,轴孔（配合面）和三角带槽侧面（工作面）的表面结构要求最高，,Ra,上限制为,1.6m,；键槽侧面（工作面）和带轮两端面（定位面）的表面结构要求次之，,Ra,上限制为,3.2m,；其他次要表面的,Ra,上限制为,12.5m,.,带轮的主视图按轴线水平画出，符号带轮的主要加,如图所示为油缸体的零件图。通过读识该图，对此零件应有哪些了解？,【,任务描述,】,【任务描述】,一、读零件图（,Parts diagram,）的目的,1,对零件有一个概括的了解，如名称、材料等。,2,想象出零件的形状。,3,了解零件各部分的尺寸大小。,4,明确零件各部分结构的功能及零件在整套设备中的作用。,5,找出长、宽、高三个方向的主要基准。,6,明确零件制造过程中所需达到技术要求。,7,确定正确、合理的加工方法,【,背景知识,】,一、读零件图（Parts diagram）的目的1对零件有,读零件图时，应联系零件在机器或部件中的位置、作用，以及与其他零件的关系，才能理解和读懂零件图。,二、读零件图（,Parts diagram,）的方法和步骤,读零件图时，应联系零件在机器或部件中的位置、,1.,概括了解,从标题栏了解零件的名称、材料、比例、质量等内容。,从名称可判断该零件属于哪一类零件,从材料可大致了解其加工方法,从绘图比例可估计零件的实际大小,必要时，对照机器、部件实物或装配图了解该零件的,装配关系等,1.概括了解从标题栏了解零件的名称、材料、比例、质量等内容。,2.,分析表达方案，搞清视图间的关系；,分析零件结构，想象整体形状,分析各视图的配置以及相互之间的投影关系，运用形体分析和线面分析读懂零件各部分结构，想象出零件的形状。,看零件结构的顺序：,先整体、后局部；,先主体结构、后局部结构；,先读懂简单部分，再分析复杂部分,2.分析表达方案，搞清视图间的关系；分析各视图的,3.,分析尺寸和技术要求,分析零件三个方向的尺寸基准，从基准出发查找各部分,的定形、定位尺寸,分析尺寸的加工精度要求,必要时联系有关的零件，分析理解尺寸之间的关系,分析所标注的尺寸公差、形位公差和表面粗糙度等技术要求,3.分析尺寸和技术要求分析零件三个方向的尺寸基准，从基准出发,4.,综合归纳,零件图表达了零件的结构形式、尺寸及其精度要求等内容，它们之间是相互联系的，读图时应将视图、尺寸和技术要求综合考虑，才能对这个零件形成完整的认识。,4.综合归纳 零件图表达了零件的结构形式、尺寸及其,例,1,：,读球阀中阀杆零件图,例1：读球阀中阀杆零件图,球阀,阀体,阀芯,阀盖,密封圈,阀杆,扳手,螺母,填料压紧套,球阀立体图,球阀阀体阀芯阀盖密封圈阀杆扳手螺母填料压紧套球阀立体图,例,2,：,读球阀中阀盖零件图,例2：读球阀中阀盖零件图,例,3,：,读球阀中阀壳零件图,例3：读球阀中阀壳零件图,1,下料，,、长,128,2,车,32,圆柱，长,23,3,倒角，,C2,4,工件掉头,5,车,40,圆柱，长,74,6,车,32,圆柱，保证设计要求的长,51,尺寸,7,倒角，,C2,【,拓展延伸,】,根据零件图设计加工工艺过程,以小轴从下料到完成各轴颈的加工为例,1下料，、长128【拓展延伸】根据零件图设计加工工艺过程,根据小轴的零件图及尺寸，制定加工工艺顺序,根据小轴的零件图及尺寸，制定加工工艺顺序,【,总结提高,】,熟练读识零件图的所有内容,能根据零件图中的技术要求制定加工工艺,能根据加工工艺加工零件,【总结提高】熟练读识零件图的所有内容,任务四零件图(情景任务三)课件,