第3课《冰心诗四首》课件(苏教版七上)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,哲理诗,抓住生活中一刹那的感受,把哲理寓于形象之中。是哲理与形象的结合,具有理性美而不是抽象的说教。,冰心,现代,散文家、小说家、诗人、儿童文学家。,原名谢婉莹。,冰心文学创作的基本主题是歌颂母爱、童真和自然。感情细腻真切,文笔清新优美。,她的代表作有寄小读者、小橘灯、再寄小读者。,繁星、春水,这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔飞鸟集的形式,吟咏自然讴歌母爱,抒发生活的感悟。,这两本诗集开创了诗情与哲理交融的短诗诗风,引得当时许多青年竞相效仿。,母 亲,母亲呵,!,天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,;,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。,纸 船,寄母亲,我从不肯妄弃了一张纸,,总是留着,留着,,叠成一只一只很小的船儿,,从舟上抛下在海里。,有的被天风吹卷到舟中的窗里,,有的被海浪打湿,沾在船头上。,我仍是不灰心的每天的叠着,,总希望有一只能流到我要它到的地方去。,母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。,这是你至爱的女儿含着泪叠的,,万水千山求它载着它的爱和悲哀归去。,成功的花,成功的花。,人们只,惊羡,她现时的,明艳,!,然而当初她的芽儿,,浸,透,了奋斗的,泪泉,,,洒,遍,了牺牲的,血雨,。,嫩绿的芽儿,嫩绿,的,芽儿,,,深红,的,果儿,,,和青年说:和青年说:,“,发展,你自己!”“,牺牲,你自己!”,淡白,的,花儿,,,和青年说:,“,贡献,你自己!”,惊羡,:惊叹羡慕,比较“惊羡”和“羡慕”。,惊羡比羡慕多一层惊叹,有一种猛然发现的意思。,明艳,:明亮艳丽,比较“明艳”与“艳丽”。,明艳比艳丽多一层色彩,突出花儿的“成功”。,一个“,!,”表达了作者什么样的感情?,作者用一个感叹号抒写了她对人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉,却看不到在成功之后所付出的艰辛劳动的慨叹。,不要只看到别人获得的荣誉,而要了解这成功之后所付出的艰辛。,花的成功如此,,人的事业的成功、,人生的成长发展也,都是如此。,“芽儿”、“花儿”、“果儿”能否对调?为什么?,按照果树从抽芽 开花 结果的生长过程。,嫩绿,健康、旺盛、朝气,淡白朴素、纯洁不追求外表的华美,深红象征丰满甜蜜和美硕,发展、贡献、牺牲能否对调?,学习本领发展自身、(掌握本领后)贡献、(创造业绩后)甘于牺牲,珍重,:爱惜;珍爱(重要或者难得的事物),描写,:用语言文字把事物的形象表现出来。,一个“,!,”表达了作者什么样的感情?,充分表达了作者希望青年人能够珍惜生命,不要虚度年华。,
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