五年级数学分数的意义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的分子和分母都乘或除以相同的数（,0,除外），分数的大小不变。,分数的产生和意义,分数的产生,分数起源于分。在原始社会,人们集,体劳动要平均分配果实和猎物,逐渐,有了分数的概念。以后在土地计算、,土木建筑、水利工程等测量过程中,当得不到一个整数的结果时,便产生了分数。,把一个物体或一个计量单位平均分成若,干份，这样的一份或几份可以用分数表示。,把,看成一个整体，每个,是,的,1,4,一个整体可以用自然数,1,表示，,通常把它叫单位“,1”,。,一个物体或一个计量单位,一些物体等,都可以看做一个整体。,把,一个整体,平均分成若干份，这样的,一份或几份也可以用分数表示。,把,单位“,1”,平均分成若干份，这样的,一份或几份也可以用分数表示。,平均分成,2,份，每份是这堆苹果的,（）,（）,1,2,把 看作单位,1,平均分成,3,份，,每份是这堆苹果的,（）,（）,2,3,（）,（）,1,3,2,份是这堆苹果的,平均分成,6,份，,每份是这堆苹果的,（）,（）,5,6,（）,（）,1,6,5,份是这堆苹果的,把单位“,1”,平均分成若,干份，表示其中一份的,数叫,分数单位,。,如：的分数单位是,2,3,1,3,用分数表示各图中的涂色部分,.,你知道十一月份双休日占这个月总天数的,(),(),你还能提用分数,表示的问题吗,?,小猫把西瓜平均分成,8,块，,小猴吃了,3,块，小猴吃了西瓜的几分之几？,小猪吃了,2,块，小猪吃了西瓜的几分之几？,平均每人分这堆苹果的,是,(),个,.,(),(),制作：黄静,谢谢,