沟通的画图游戏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,画图游戏,画图,画图游戏,规则：,1,、图形贴于写字板后,2,、人只能站在板后，不可走出来，有,30,秒思考时间。,3,、描述第,1,图时，台下学员只允许听，不许提问。,-,单向沟通,4,、描述第,2,图时，学员可以发问。,-,双向沟通,5,、每次描述完，统计自认为对的人数和实际对的人数。,画图游戏,画图游戏,画图游戏,感受：,-,对于听者而言,1,）自认为自己来做会做的更好,-,单向沟通时，听的比说的着急。,2,）自以为是,-,认为自己做对了的人，比实际做对了的人多,3,）想当然,-,没有提问，就认为是（可根据学员出现的问题举例）,4,）仅对对方提要求，不反求诸己,-,同样情况下，为什么有人做对了，有人做错了？我们为什么不能成为作对了的人？！,5,）不善于从别人的提问中接收信息,-,对说者而言：,1,）要注意听众的兴趣所在,2,）要对所表达的内容有充分的理解与了解,3,）存在信息遗漏现象，要有很强的沟通表达技巧,4,）要先描述整体概念，然后逻辑清晰地讲解,双向沟通比单向沟通更有效，双向沟通可以了解到更多信息。,