领导力与领导力的提升课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,领导力与领导力的提升,*,领导力与领导力的提升,2024/11/19,领导力与领导力的提升,领导力与领导力的提升2023/10/1领导力与领导力的提升,1,开篇故事,话说有一强人去应聘,会外语二门,聘方问你的第一外语是英语,那么第二外语呢?,答:阿拉伯语,顺手写下了1.2.3.4.5.6.7.我们就来看看这两门外语之间有趣之处.以下为别人的原文:如果令A、B、C、DX、Y、Z这26个英文字母,分别等于百分之1、2、3、424、25、26这26个数值，那么我们就能得出如下有趣的结论,领导力与领导力的提升,开篇故事领导力与领导力的提升,2,Love（爱情）Luck（好运）,L+O+V+E=12+5+22+5=54%L+U+C+K=12+21+3+11=47%这些我们通常非常看重的东西都不是最圆满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使得生活变的圆满？,Hard work（努力工作）,H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%,Knowledge（知识）,K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%,领导力与领导力的提升,Love（爱情）Luck（好运）L+O+V+E=12+,3,是Money（金钱）吗？,M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%,是Leadership（领导力）吗？,L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%,是Sex（性）吗？,S+E+X=19+24+5=48%,领导力与领导力的提升,是Money（金钱）吗？M+O+N+E+Y=13+15+1,4,正是我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满！,那么，什么能使生活变成100%的圆满呢？,Attitude（心态）A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5=100%,领导力与领导力的提升,正是我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆,5,世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人无法成功，就是因为他们从小就受到了错误的教育。,说在前面的话,中规中矩、唯唯诺诺,按照领导意思缺少变通,缺少沟通、没有魄力,不敢授权或不能授权,缺少个人影响力和魅力,领导力与领导力的提升,世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人无法成功，就是因为他们,6,说在前面话,听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。,财富是需要长期积累的，同样领导力的形成是长期的若干个细节构成，绝非一朝一夕之功。,领导力与领导力的提升,说在前面话听说过捕龙虾富的，没听说过捕鲸富的。财富是需要长,7,问题,什么是领导力？,领导力的体现？,你的领导力体现在哪里？,你的领导力还存在那些方面的不足？,如何有效提升领导力（提升领导力的方式）？,领导力与领导力的提升,问题 什么是领导力？领导力的体现？你的领导力体现在哪里？,8,本课题分三部分,第一部分：领导力与领导者,第二部分：成为一个成功领导者的基础,第三部分：如何有效提升自己的领导力,领导力与领导力的提升,本课题分三部分第一部分：领导力与领导者第二部分：成为一个成功,9,第一部分,领导力和领导者,领导力与领导力的提升,第一部分领导力与领导力的提升,10,1、在带团队的过程中我们需要不断地提升领导力,领导力和“管人”是不一样的概念,后者是以权利来压人,而领导人是知道带领团队成员去完成使命的人。,2、波恩斯对领导力的定义是“领袖劝导追随者为某些目标而奋斗,而这些目标体现了领袖及其追随者的共同的价值观和动机、愿望和需求、抱负和理想。”,3、所谓领导力是指一种能够激发团队成员的激情与想象力,使之能够与领导者一起全力以赴完成企业成长目标的能力.领导力倡导的不是由上而下的集权而是由下而上、上下平等的合作精神。,领导力定义话题：,领导力与领导力的提升,1、在带团队的过程中我们需要不断地提升领导力,领导力和“管人,11,4、领导力是指领导在动态环境中,运用各种方法,以促使团队目标趋于一致,建立良好团队关系,以及树立团队规范的能力。,5、在一个企业中,任何活动都需要有一种力量去组织、协调、决策、管理并促进这些活动的进行,这种力量就是领导的能力与权力的综合表现,称为领导力。领导力也是企业知识创新能力构成中的不可缺少的要素。,领导力定义话题：,领导力与领导力的提升,4、领导力是指领导在动态环境中,运用各种方法,以促使团队目标,12,领导力的定义,带动和影响他人的能力,（领导能力）,领导力与领导力的提升,领导力的定义带动和影响他人的能力（领导能力）领导力与领导,13,领导力,领导者,管理能力,管理者,？,领导者于管理者相同与区别之处在哪里,领导力与领导力的提升,领导力领导者管理能力管理者？领导者于管理者相同与区别之处在哪,14,在这个变动异常快速的时代，99%的,管理者,都显得：,1、自信心不够强,2、没有足够勇气面对问题的存在,3、目标不够远大,4、专业知识不够新,5、动作不够灵活,6、时间不够用,7、人心掌握越来越吃力,8、一切按既定的条款和框架执行,9、判断不够精确、循规蹈矩,10、缺少适应性的创新,领导力与领导力的提升,在这个变动异常快速的时代，99%的管理者都显得,15,1、愿意尝试别人没有尝试过的事情,领导者,具备的品质,2、勇于面对问题的根源和冲突的本质,3、详细的行动计划,4、不停的自我激励,5、对公平保持敏锐的头脑,6、坚持自己的决定,领导力与领导力的提升,1、愿意尝试别人没有尝试过的事情领导者具备的品质2、勇于面对,16,8、积极的个性,领导者,具备的品质,9、共鸣,10、掌握细节,11、愿意承担完全的责任,12、成功复制并创新,13、对所坚持的原则深信不疑,领导力与领导力的提升,8、积极的个性领导者具备的品质9、共鸣10、掌握细节11,17,相同之处：,承担某种重要决策性角色,带领团队围绕某种目标价值开展各项工作,不同之处：,管理者,为达成某种目标自上而下执行命令和条款：,控制、奖惩、制度、任务为核心,方法固定保守，冰冷！,领导者,带领团队围绕某种目标价值开展各项工作：,激励、情感、责任、尊重为根本,行为积极创新，温暖！,领导力与领导力的提升,相同之处：不同之处：管理者为达成某种目标自上而下执行命令和条,18,领导者管理者,管理者不一定能够成为一个好的领导者,但好的领导者一定是优秀的管理者,领导力与领导力的提升,领导者管理者管理者不一定能够成为一个好的领导者领导力与领导,19,要领导，而不是管理,-杰克,韦尔奇,领导者的主要任务是，把解决问题的技术告诉组织成员，并督导大家执行解决方案。,管理是控制，领导是激励。,领导是做对的事，管理是把事做对。,领导是勇于面对，管理是客观针对。,管理属于守成，领导属于创新。,领导力与领导力的提升,要领导，而不是管理 -杰克,20,未来，领导将取代管理！,-,卡耐基机构总裁 史都雷文,领导力与领导力的提升,未来，领导将取代管理！领导力与领导力的提升,21,我们，应该从管理到领导角色的转变,成为真正的区域经理领导者,领导力与领导力的提升,我们，应该从管理到领导角色的转变成为真正的区域经理领导者,22,成为一个成功领导者的基础,第二部分,领导力与领导力的提升,成为一个成功领导者的基础第二部分领导力与领导力的提升,23,著名学者豪斯列出魅力型领导的四个特点,1、明确的目标和对目标价值的认识,2、对目标的实现有不可动摇的信念,3、能够向下属转达这些目标的内容和实现目标的信心,4、能够面对各类问题并针对性解决,领导力与领导力的提升,著名学者豪斯列出魅力型领导的四个特点1、明确的目标和对目标,24,1、令人折服的远见和目标意识。2、对这一目标的追求表现出一致性和全身心的投入。3、能清析表达这一目标使下属明确理解。4、勇于向各种困难挑战5、了解自己的实力并以此作为资本。,瓦伦.本灵斯研究了90位美国最杰出和成功的领导者发现他们有五种共有的能力：,领导力与领导力的提升,1、令人折服的远见和目标意识。2、对这一目标的追求表现出一,25,1、人生来就具有相当大的为善潜能；,2、承认问题的存在，主动寻求解决方案；,3、每个人都被视为会不断改变、发展的人；,4、接受每个人都完全不同的事实，并善用他人的长处；,5、将每个人视为完整的人-具有工作“技能”“知识”和“感觉”；,6、鼓励开放、沟通、诚实的行为；,7、言行一致，让大家信赖；,8、面对面讨论岐见；,9、愿意从事风险评估过的冒险行为；,10、强调团队合作。,成功领导人价值观,领导力与领导力的提升,1、人生来就具有相当大的为善潜能；成功领导人价值观领导力与领,26,1、了解企业和员工,2、坚持以事实为基础,3、确立明确的目标和实现目标的先后顺序,4、跟进问题与事项的发展,5、对执行者进行奖励和激励,6、提高员工能力和素质,7、了解你自己,领导者的七条基本行为,领导力与领导力的提升,1、了解企业和员工领导者的七条基本行为领导力与领导力的提升,27,第三部分,如何有效提升自己的领导力,领导力与领导力的提升,第三部分如何有效提升自己的领导力领导力与领导力的提升,28,有效提升领导力的六个方面,1、进行有效的沟通，视沟通为第一要务。,2、积极面对问题和冲突，并承担因此带来的全部责任。,3、实施“走动管理”和“离场管理”。,4、彻底的“授权”，让每一个人尽可能地“参与”每一件事。,5、永无止境地“激励”团队伙伴和自己。,6、不断制造成功者，且在他们获得成功时予以庆贺。,领导力与领导力的提升,有效提升领导力的六个方面1、进行有效的沟通，视沟通为第一要务,29,第一方面,进行有效的沟通，视沟通为第一要务。,领导力与领导力的提升,第一方面领导力与领导力的提升,30,“容易沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是在一份针对2000多位主管做过的调查报告中，被采访者评定为领导者博得众人尊重的最重要的特征。,绩效的高低与领导者花在沟通上面时间的多寡成正比,领导力与领导力的提升,“容易沟通、采纳意见、愿意倾听。”这是在一份针对2000多位,31,沟通中最重要的是要去听那些没有说出口的东西。,-彼得德鲁克,领导力与领导力的提升,沟通中最重要的是要去听那些没有说出口的东西。,32,沟通三要素,文字,7%,声音,38%,肢体语言,55%,领导力与领导力的提升,沟通三要素文字7%声音38%肢体语言55%领导力与领导力的提,33,优秀的领导者都是善于聆听的人,显露出兴趣十足的模样,点头示意,问一个相关的问题,表现处与他同感的样子,适当的微笑一下,换个姿势或上身向前倾,当面把谈话重点记录下来,领导力与领导力的提升,优秀的领导者都是善于聆听的人显露出兴趣十足的模样领导力与领导,34,积极面对问题和冲突，并承担因此带来的全部责任。,第二方面,1、问题与冲突是成长中的必然，解决问题的能力是领导力的集中体现,2、问题与冲突有助领导力的提高,领导力与领导力的提升,积极面对问题和冲突，并承担因此带来的全部责任。第二方面1、问,35,3、回避问题与冲突会滋生更多的问题，问题是无法掩盖和平衡问题的。,4、积极面对问题和冲突并大胆提出解决方案，练就眼界和才华。,5、勇于承担责任，一个人有多重要，通常与他愿意担负的责任多少成正比！,领导力与领导力的提升,3、回避问题与冲突会滋生更多的问题，问题是无法掩盖和平衡问题,36,实施“走动管理”和“离场管理”。,第三方面,什么是走动管理？,走动管理，领导力形成核心途径！,领导力与领导力的提升,实施“走动管理”和“离场管理”。第三方面什么是走动管理？走动,37,1、只要他们有话要给你说，让他们很轻易找到你。,2、规定自己每天至少主动关心一位员工和他谈谈话。,3、生日、聚会，一定要参加并和他们打成一片。,4、你关心一个人，一定要他知道，并立即说出来。,5、在四处走动时，要能准确喊出每个人的名字。,6、视察时不先言明和事前通报。,7、要经常实施，切忌