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,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,*,拍手歌,3,初读感知,学习字词,当堂检测,第 一 课时,拍手歌3初读感知学习字词当堂检测第 一 课时,同学们，你们玩过拍手歌的游戏吗？,本课是识字歌谣,让我们一起拍着小手读一读吧！,同学们，你们玩过拍手歌的游戏吗？本课是识字歌谣,让我们一起,学习目标,1.,学习本课生字，理解由生字组成的新词。,2.,正确、流利地朗读课文；能读出儿歌的节奏，做拍手游戏。,（重点）,学习目标1.学习本课生字，理解由生字组成的新词。,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读几遍。,自读提示,请同学们自由朗读课文，注意读准字音、读通句子，难读的地方多读,鸡,飞 大,林 入,sh,ji,kng qu,jn xi,ng yng,xi,ng y,n c,ng shn,世界,孔雀,雄,翔,雁,丛,锦,虎 百 息,mng l,ng xi,深,猛,灵,休,提示,：,点击生字进入详细讲解。,鹰,鸡飞 大 林 入sh ji,世界,世上,边界,界限,sh,ji,四山环抱一小亭,识字巧方法,世,界,世界边界 shji四山环抱一小亭识字巧方法世界,小孔,两孔窑洞,kng,子,+,乚,=,孔,识字巧方法,孔,孔雀,山雀,qu,很小的短尾巴鸟,识字巧方法,雀,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,小孔 kng子+乚=孔识字巧方法孔孔雀qu很小的短尾巴鸟,锦鸡,锦绣,jn,白毛巾镶金边,识字巧方法,锦,雄鹰,英雄,xi,ng,雄,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,锦鸡 jn白毛巾镶金边识字巧方法锦雄鹰xing雄拍手歌,老鹰,鹰眼,yng,雁于鸟之上,识字巧方法,鹰,xi,ng,飞翔,滑翔,羊长羽毛也能飞,识字巧方法,翔,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,老鹰yng雁于鸟之上识字巧方法鹰xing 飞翔羊长羽毛也,y,n,大雁,雁群,雁,c,ng,草丛,丛林,两人站在横木上,识字巧方法,丛,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,yn 大雁雁cng 草丛两人站在横木上识字巧方法丛拍手,shn,深刻,深入,深,mng,猛虎,猛烈,猛,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,shn深刻深 mng 猛虎猛拍手歌ppt公开课课件部,l,ng,百灵,灵活,灵,xi,休息,休闲,一人靠在大树上,识字巧方法,休,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,lng 百灵灵xi休息一人靠在大树上识字巧方法休拍手歌,奇,j,（奇数）,q,（奇怪）,读一读,:,科学家向孩子们提出了一个奇怪的问题。,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,数学课上，小明分不清奇数和偶数。,注意加点字的读音！,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,奇j（奇数）读一读:科学家向孩子们提出了一个奇怪的问题,处,ch,（到处）,ch,（相处）,读一读,:,同学之间要友好相处。,读一读下面的句子，看看你有什么发现？,春天到了，南方到处都花红柳绿。,注意加点字的读音！,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,处ch（到处）读一读:同学之间要友好相处。读一读下面的,世,界,雀,休,灵,雄,猛,锦,鹰,摘苹果,雁,翔,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,世界雀休灵雄猛锦鹰摘苹果雁翔拍手歌ppt公开课课件部编版,【,新奇,】【,锦鸡,】【,朋友,】,鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。,新颖奇特；新鲜奇妙。,彼此有交情的人。,试着把词语和意思连起来！,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,【新奇】【锦鸡】【朋友】鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自,歌,写,丛,深,六,熊,猫,九,朋,友,提示,：,点击生字进入详细讲解。,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,歌写丛深六熊猫九朋友提示：点击生字进入详细讲解。拍手歌p,结构：,左右,组词：,唱歌 歌曲,造句：,她唱歌非常好听。,音序：,G,部首：,欠,书写指导：,两个口要写得小些，欠的第二笔是横钩。,歌,g,拍手,歌,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,结构：左右组词：唱歌 歌曲造句：她唱歌非常好听。音序：G,结构：,上下,组词：,写诗 写文章,造句：,小红坐在桌前写字。,音序：,X,部首：,冖,书写指导：,“冖”略扁，“与”横画均匀分布，末,笔“横”稍长。,写,xi,写,字,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,结构：上下组词：写诗 写文章造句：小红坐在桌前写字。音序：,书写指导：,第二笔是点，第四笔是捺。,结构：,上下,组词：,草丛 花丛,造句：,草丛里有一只蛐蛐在叫。,音序：,C,部首：,一,丛,c,ng,丛,林,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：第二笔是点，第四笔是捺。结构：上下组词：草丛 花丛,书写指导：,第五笔是横钩，不要写成横折钩。,结构：,左右,组词：,深处 深山,造句：,进入深秋，天气就越来越冷了。,音序：,S,部首：,氵,深,shn,深,处,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：第五笔是横钩，不要写成横折钩。结构：左右组词：深处,书写指导：,撇要写得短点，最后一笔是点。,结构：,独体,组词：,六只 六条,造句：,树枝上停着六只小鸟。,音序：,L,部首：,八,六,li,我拍,六,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：撇要写得短点，最后一笔是点。结构：独体组词：六只,书写指导,：,月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。,结构：,上下,组词：,狗熊 棕熊,造句：,两只熊猫正在吃竹叶。,音序：,X,部首：,灬,熊,xi,ng,熊,猫,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：月的第一笔竖撇改为竖，第一点是左点，后三点是右点。,书写指导：,反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。,结构：,左右,组词：,小猫 猫咪,造句：,我家有一只可爱的小猫。,音序：,M,部首：,犭,猫,mo,熊,猫,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：反犬旁不要写成单人旁，田要写得扁些。结构：左右组词,书写指导,：,第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。,结构：,独体,组词：,九只 九个,造句：,山坡上有九只小羊在吃草。,音序：,J,部首：,丿,九,ji,你拍,九,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：第二笔是横折弯钩，要一笔写下来。结构：独体组词：九,书写指导：,两个月都要写得窄长些。,结构：,左右,组词：,宾朋 亲朋好友,造句：,爸爸的朋友有很多。,音序：,P,部首：,月,朋,p,ng,朋,友,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：两个月都要写得窄长些。结构：左右组词：宾朋 亲,书写指导：,第三笔是横撇，捺要写得舒展。,结构：,半包围,组词：,友好 友人,造句：,李明是我的好友。,音序：,Y,部首：,又,友,yu,朋,友,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,书写指导：第三笔是横撇，捺要写得舒展。结构：半包围组词：友好,初读课文后，你感受到了什么？,课堂小结,通过本课的学习，学会了生字，理解了词语，学会部件归类识字的方法，认识了很多动物朋友。我们从读中感受到了地球是人类和动物共同的家园。,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,初读课文后，你感受到了什么？课堂小结通过本课的学习，学会了生,1,根据拼音写词语。,c,n l,n shn ch,y,nq,n,xi,nmo p,n you fi xi,n,丛 林,深 处,雁 群,熊 猫,朋 友,飞 翔,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,1根据拼音写词语。丛 林深 处雁 群熊 猫朋 友飞 翔拍,2,选字填空。,锚苗猫喵,(1),船上的,(,),两个爪。,(2),家里的,(,)(,)(,),叫。,(3),绿油油的禾,(,),是丰收的希望。,(4),大熊,(,),是我们的朋友。,锚,猫,喵,喵,苗,猫,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,2选字填空。锚猫喵喵苗猫拍手歌ppt公开课课件部编版小,3,把下列词语分成三类写下来。,雄鹰 马 猛虎 大雁 羊 狮子,黄鹂 驴 豹子 百灵 斑马 牛,(1)_,(2)_,(3)_,猛虎狮子豹子斑马,马羊驴牛,雄鹰大雁黄鹂百灵,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,3把下列词语分成三类写下来。猛虎狮子豹子斑马马羊,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌ppt公开课课件部编版小学语文1拍手歌ppt公,1.,训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”,.,2.,同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。,3.,说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。,4.,一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。,5.,反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,拍手歌,ppt,公开课课件部编版小学语文,1,1.训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，,
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