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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小小主持人,训练营,小小主持人,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人社团活动培训教材课件,小小主持人需要具备的条件?,气质,良好形象,口才,自信心,语音,语调,小小主持人需要具备的条件?气质良好形象口才自信心语音语调,约翰,库缇斯,约翰,库缇斯,1992-1994,连续三年获得澳大利亚残疾人乒乓球冠军,世界排名十三,1994,年 接受南非总统曼德拉的接见,1996,年 开始学习举重,最佳比赛成绩,125KG2000,年 全国健康举重比赛排名第二,2000,年 获得板球、橄榄球二级教练证书,2001,年至今 全世界巡回演讲,1992-1994,连续三年获得澳大利亚残疾人乒乓球冠军,世界排名十三,1994,年 接受南非总统曼德拉的接见,1996,年 开始学习举重,最佳比赛成绩,125KG2000,年 全国健康举重比赛排名第二,2000,年 获得板球、橄榄球二级教练证书,2001,年至今 全世界巡回演讲,约翰库缇斯1992-1994 连续三年获得澳大利亚残疾人乒,游戏时间,优点大轰炸!,你身上还有些优点是你不知道的!,游戏时间 优点大轰炸!你身上还有些优点是你不,优点库,身体健康少病,爱笑,声音很好听,爱干净,能自觉完成作业,字写得漂亮,棋艺高,早睡早起,口算又快又准,作文写得好,唱歌很好听,跑步很快,射球很准,记忆力好,朗读很有感情,很聪明,画画很棒,喜欢看课外书,口头表达能力很好,知识丰富,对人有礼关心同学,会感恩,脾气好,乐于助人,做事认真负责,有同情心,细心友善,勤奋,做事有条理,能主动承认错误,不懂就问,谦虚好学,能合理安排时间,勇于尝试,幽默,爱惜粮食,经常做家务,孝顺父母,外貌好,会交际,待人大方得体,有组织领导能力,活泼开朗,诚实,稳重,踏实,其他,优点库身体健康少病,每个人都是一片独特的风景,学会欣赏自己,赞美的力量是巨大的,每个人都是一片独特的风景学会欣赏自己 赞美的力量是巨大的,自我寻宝:我喜欢我自己,因为,制作闪光卡(在卡上写出自己优点,),1,在卡片上方写上“我喜欢我自己,因为,”,2,然后写出自己的各项优点或特长,3,写优点时必须实事求是,也可以写自己的进步,自我寻宝:我喜欢我自己,因为制作闪光卡(在卡上写出自己优点,先请同学们分组讨论以下三个问题:,自信就是相信自己做什么都行吗?,自信的人都是能力很强的人吗?,我们能盲目的把自己夸大来获取一种虚伪的“自信”?,每个小组对三个问题进行讨论,说出答案。,先请同学们分组讨论以下三个问题:自信就是相信自己做什么都行吗,自信的人并不是什么都“能行”的人。,自信的人并不都是能力很强的人,但都是,勇于挑战和敢于尝试的人。,自信是建立在实力之上的!,自信的人并不是什么都“能行”的人。自信的人,怎样培养自信?,1,正确地评价自己,既能如实地看到自己的短处,也能恰如其分地看到自己的长处,不拿自己的短处和别人的长处比较,经常进行积极的自我暗示。,2,正确表现自己,扬长避短,发挥长处,由力所能及的小事做起,增加成功经验。,3,承认自己的不足,不背思想包袱,尽最大的努力去改善缺点,用勤来补拙。多学习,多读有关名人成功的书籍,鼓励自己矢志不渝地达到目标。,4,有意识地选择与那些性格开朗、乐观、热情、的人进行交往。,怎样培养自信?1正确地评价自己,既能如实地看到自己的短处,也,小小主持人,自信开口说,自信,是积极的心理品质,,自信,是孩子走向成功的金钥匙,,自信,是孩子健康成长的内在动力,,自信,是孩子积累社会经验、大胆探索的通行证。,如果一个孩子充满,自信,,独立性强,敢想敢干,大胆尝试,积极参与,各方面能力的发展必然较快。,小小主持人,自信开口说 自信是积极的心理品质,自,游戏时间,介绍他人:,由老师开始,在台上形容在座的其中一位学生,可以从衣着,打扮和外貌上描绘,学生们猜是哪一个孩子,被猜到的那位同学上台进行下一轮,游戏如此类推。(,每人限用两个句子来形容。),游戏时间介绍他人:,小小主持人社团活动培训教材课件,第二课:良好的语音语调,为适应思想感情表达的需要,说话或朗读时,句子总是要有高低升降的变化,这种变化就形成了,语调,。,语调是有声语言所特有的,它是句子的语音标志,任何句子都带有一定的,语调,。,第二课:良好的语音语调 为适应思想感情表达的需要,语调基本分以下四种:,(一),平调,语调平稳,没有什么重读或强调的 显著变化。,一般的叙述、说明,以及表示迟疑、深思、冷淡、悼念、追忆等思想感情的句子,用这种语调:,ex:,1、在我的家里,珍藏着一件白色的的确良衬衫。(一件珍贵的衬衫),2、在一个睛朗的下午,总部和党校的同志刚做完宿营准备工作,朱总司令来到了。(刘坚草地晚餐),3、愿母亲在地下安息!(朱德回忆我的母亲),4、我到现在终于没有见,大约孔乙已的确死了。(鲁迅孔乙已),语调基本分以下四种:,(二),升调,语调由低逐渐升高。常用于表示疑问、反诘、惊异、命令、呼唤、号召的句子,ex:,1、“这儿到底出了什么事?”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么?你究竟为什么举着那个手指头谁在嚷?”(契诃夫变色龙),2、“共产主义是不可战胜的!”(杨沫坚强的战士),3、这是胜利的预言家在叫喊:让暴风雨来得更猛烈些吧!(高尔基海燕),小小主持人社团活动培训教材课件,(三),降调,语调由高逐渐降低,末了的字低而短。这种语调常用来表示肯定、祈使、允许和感叹的语气:,ex:,1、十二年过去了,那小姑娘的爸爸一定早回来了。(冰心小桔灯),2、他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。(鲁迅孔乙已),3、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,你们走吧。”(都德最后一课),小小主持人社团活动培训教材课件,(四),曲调,语调曲折变化,对句子中某些音节,特别地加重、加高或延长,形成一种升降曲折的调子。这种语调常用来表示夸张、强调、反语等较为特殊的语气:,ex:,1、“哈!这模样了!胡子这么长了!”一种尖利的怪声突然大叫起来。(鲁迅故乡),2、“友邦人士”,从此可以不必“惊诧莫名”,只请放心来瓜分就是了。(鲁迅“友邦惊诧”论),小小主持人社团活动培训教材课件,练习:用不同的语调和感情读出下面的字,表平淡,表轻挑,表惊讶,表开心,表怀疑,表嫌弃,表失落,唔,咦,哇,哈,哦,练习:用不同的语调和感情读出下面的字表平淡唔咦哇哈哦,知识回顾,Knowledge Review,知识回顾Knowledge Review,谢 谢!,放映结束,感谢各位的批评指导!,让我们共同进步,谢 谢!放映结束 让我们共同进步,
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