常量和变量-课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,20.1,常量和变量,20.1常量和变量,1,学习目标,1.通过实例，让学生了解常量和变量的意义，能举出现实中的常量和变量。,2、通过探索两个数量之间关系和变化规律，发展学生的抽象思维和符号感。,重点：理解变量和敞亮的概念以及相互之间的关系。,难点：根据常量和变量之间的关系列出关系式。,11/19/2024,学习目标1.通过实例，让学生了解常量和变量的意义，能举出现实,2,11/19/2024,一、自主学习,1、自学课本60页到61页。,2、初步了解常量和变量,7/31/2023一、自主学习1、自学课本60页到61页。,3,PPT,模板：, PPT,课件：, 总价为元，其中,常量,是,变量,是,.,，,，,，,r,V，t,小试牛刀,圆周长与圆的半径,r,之间的关系式是,r，,其中,常量是,，,变量是,。,声音在空气中传播的速度,v（m/s）,与温度,t（,。,）,之间的关系式是,v.t，,其中,常量,是,，,变量,是,。,331,0.6,7/31/2023 指出下,8,11/19/2024,阅读并完成下面一段叙述：,当汽车在匀速行驶的过程中，其中常量是,_,变量是,_。,当在另一个过程中，如一辆汽车从,A,地向,B,地行驶，其中,常量,是,，,变量,是,根据上面的叙述，写出一句关于常量与变量的结论,在不同的条件下，常量与变量是相对的,t，s,s,V,t,想一想,V,7/31/2023阅读并完成下面一段叙述：当汽车在匀速行驶的,9,11/19/2024,请看下面报道,美国“勇气号”火星车于北京时间2004年1月4日12时35分左右,在火星表面成功着陆.在着陆前的最后6分时间内,它是在耐高温表层的保护下,以1.9万千米/时的速度冲入130千米厚的火星大气层.在空气阻力的作用下,它在距火星表面8千米左右时,时速降至1600千米/时,此时直径10多米的将落伞自动打开,.,问:火星车着陆前的最后6分时间内,火星车运动的时间、速度,火星车着陆前6分时的位置到着陆点的距离,火星车所受火星的,引力,这些量中,哪些是变量?哪些是常量?,你知道吗,7/31/2023请看下面报道问:火星车着陆前的最后6分时间,10,11/19/2024,指出下列过程中的常量与变量,1.长方形的长和宽分别是,a,与,b，,周长（,a b），,其中常量是,，,变量是,.圆锥体积,v,与圆锥底面半径,r,圆锥高,h,之间存在关系式,v（）r,h，,其中常量是,，,变量是,.某种报纸每份,a,元，购买,x,份此种报纸共需,y,元，则,yax,中的常量是,，,变量是,C,a,b,v,r,h,a,y,x,我能行,7/31/2023指出下列过程中的常量与变量1.长方形的长和,11,11/19/2024,你能预测自己将来的身高吗,?,若,a，b,分别表示父母的身高,h,男，,h,女,分别表示儿女成人时的身高，则有关系式：,h,男,.（,a+b）,h,女,.（,a+b）,你们能预测出全班同学成人时的身高吗？这里什么是常量？什么是变量？,7/31/2023你能预测自己将来的身高吗?若a，b分别表示,12,课堂小结,今天这节课你学了什么知识？,11/19/2024,课堂小结今天这节课你学了什么知识？7/31/2023,13,布置作业,1.课本作业题,A、B,组,布置作业1.课本作业题A、B组,14,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。,卡耐基,一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。,巴尔扎克,一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。,爱因斯坦,一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。,雨果,一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。,高尔基,生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。,马克思,浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。,列宁,哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。,鲁迅,完成工作的方法，是爱惜每一分钟。,达尔文,没有伟大的愿望，就没有伟大的天才。,巴尔扎克,读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。,笛卡尔,成功艰苦的劳动正确的方法少谈空话。,爱因斯坦,一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基,15,