【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,金大力,汪曾祺,金大力,一、作者简介,汪曾祺（,1920-1997,）,汪曾祺是,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物,1920,年出生，江苏高邮市人,1939,年夏，汪曾祺从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。,1950,年，任,北京文艺,编辑,1997,年,5,月因病去世，享年,77,岁。,主要代表作品：,邂逅集,、,晚翠文谈,、,受戒,、,羊舍一夕,、,范进中举,等,一、作者简介汪曾祺（1920-1997）汪曾祺是中国当代作家,评价,1,、汪曾祺“是一文狐，修炼成老精”。,贾平凹,2,、北京作协只有两个人写文章写的好，汪曾祺就是其中一个。,老舍,3,、具有“平淡之中见神奇”的高超的文字功力。,中国作家协会,评价1、汪曾祺“是一文狐，修炼成老精”。,汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。,语言尽显“自然、随意”，背后却是苦心孤诣。,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,二、文章背景,金大力,选自汪曾祺小说作品,故乡人,。,该小说集共三部分组成：,打鱼的,金大力,钓鱼的医生,二、文章背景金大力选自汪曾祺小说作品故乡人。,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,三、人物形象,他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘箩，年下腌制的风鱼咸肉，都挂得很高，别人够不着，他一伸手就能取下来，不用使竹竿叉棍去挑，也不用垫一张凳子。身大力不亏。但是他是不是有很大的力气，没法证明。,高大结实,三、人物形象 他姓金，块头倒是很大。他家放剩饭的淘,关于他的大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演，更不会和任何人较量的。,关于他的大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人和他较量过。他这人是不会当众表演，更不会和任何人较量的。,这个金大力只是一个块头很大的，家里开着一爿茶水炉子，本人是个瓦匠头儿的老实人。,老实,不喜攀比,关于他的大力，没有什么传说的故事，他没有表演过一次，也没有人,金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了多少，什么活也拿不起来。一般老师傅会做的活，不用说相地定基，估工算料，砌墙时挂线，布瓦时堆瓦脊两边翘起的山尖，用一把瓦刀舀起半桶青灰在瓦脊正中塑出花开四面的浮雕,这些他统统不会，他连砌墙都砌不直,!,当了一辈子瓦匠，砌墙会砌出一个鼓肚子，真也是少有。他是一个瓦匠头，只能干一些小工活，和灰送料，传砖递瓦。,笨拙的瓦匠,（拙于手艺）,金大力是个很不够格的瓦匠，他的手艺比一个刚刚学徒的小工强不了,这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响，他不会说几句恭喜发财，大吉大利的应酬门面话讨主人家喜欢,;,也不会说几句夸赞奉承，道劳致谢的漂亮话叫同行高兴,;,更不会长篇大套地训教小工以显示一个头儿的身份。他说的只是几句实实在在的大实话。说话很慢，声音很低，跟他那副大骨架很不相符。,拙于言辞,这人很拙于言词，一天说不了几句话，老是闷声不响,只有一条，他倒是具备的,:,他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的人缘儿会那么好。,这一带人家，凡有较大的泥工瓦活，都愿意找他。,这桌酒，主人是不陪的，只是出来道一声,诸位多辛苦,，然后就委托金大力,:,金师傅，你陪陪吧,!,金大力就代替了主人，举起酒杯，喝下一口淡酒。,人缘好,只有一条，他倒是具备的:他有一个好人缘儿。不知道为什么，他的,每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬下来搭桥、搭鸡窝玩的砖头捡回砖堆上去，把碍手得脚的棍棍棒棒归置归置，清除,脚手,板子上昨天滴下的灰泥，把,脚手,往上提一提，捆,脚手,的麻绳紧一紧，扫扫地，然后，挑了两担水来，用铁锹抓钩和青灰，,-,石灰里兑了锅烟,;,和黄泥。,傍晚收工时，他总是最后一个走。他要各处看看，看看今天的进度、质量,(,他的手艺不高，这些都还是会看的,),，也看看有没有留下火星,(,木匠熬胶要点火，瓦匠里有抽烟的,),。,勤劳质朴,做事认真,每天，金大力都是头一个来，比别人要早半小时。来了，把孩子们搬,他是个瓦匠，上工时照例也在腰带里掖一把瓦刀，手里提着一个抿子。可是他的瓦刀抿子几乎随时都是干的。他一天使的家伙就是铁锹抓钩，他老是在和灰、和泥。他只能干这种小工活，也就甘心干小工活。他从来不想去露一手，去逞能卖嘴，指手画脚,朴实善良,不在人前炫耀,朴实善良,金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个小工多不了多少。同行师傅们过意不去，几次提出要给金头儿涨涨工钱。金大力说,:,不。干什么活，拿什么钱。再说，我家里还开着一爿茶水炉子，我不比你们指身为业。这我就知足。,不贪钱,对生活很知足,为他人着想,金大力是个瓦匠头儿，可是拿的工钱很低，比一个,金家茶炉的一半地方是三口大水缸。因为缸很深，一半埋在地里。一口缸容水八担，金家一天至少要用二十四担水。这二十四担水都是金大力挑的。有活时，他早晚挑,;,没活时,(,瓦匠不能每天有活,),白天挑。因为经常挑水，总要撒泼出一些，金家茶炉一边的地总是湿漉漉的，铺地的砖发深黑色,(,另一边的砖地是浅黑色,),。,你要是路过金家茶炉子，常常可以看见金大力坐在一根搭在两只水桶的扁担上休息，好像随时就会站起身来去挑一担水。,对生活没有抱怨,热爱生活,金家茶炉的一半地方是三口大水缸。因为缸很深，一半埋在地里。一,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,结尾段落,金大力不变样，多少年都是那个样子。高大结实，沉默寡言。,不，他也老了。他的头发已经有了几根白的了，虽然还不大显，墨里藏针。,结尾段落 金大力不变样，多少年都是那个样子。高大结,问题：,在课文结尾的两段话中，作者为什么在结尾说金大力老了？,你体会到作者什么心情？,作者想抒发的情感是什么？,表面是在说金大力老了，实际是说金大力在朴拙的外表下，有一颗真正的善于洞察人生的聪慧心。实际是作者在对金大力这一类人美好品质的推崇和逐渐流失的惋惜。,问题：在课文结尾的两段话中，作者为什么在结尾说金大力老了？表,思考：,金大力,特别介绍了金家茶炉的生活场景，这对表现金大力的性格有什么作用？,这个生活场景的介绍为金大力的性格铺设了一个,真实生动的背景,。,他长年累月地生活在这样一个单调的生活环境中，每天重复同样的劳动，所以形成了他,淳朴的性格,和,易于满足的心态,。他的,人缘好,和做茶炉生意也是离不开的。,思考：金大力特别介绍了金家茶炉的生活场景，这对表现金大力,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,【高教版】中职语文基础模块上册：第2课-金大力课件,课后作业,1,、依据文章，用白描的方法，描写他人形象,300-400,字（同学、家人、邻居均可）,2,、完成书本课后练习、练习册第二课练习,课后作业1、依据文章，用白描的方法，描写他人形象 300,谢谢,谢谢,