八年级物理上册-第二章-物态变化复习ppt课件-(新版)苏科版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物态变化复习课,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,1,物态变化复习课Evaluation only.Evaluat,一、物质的状态,1,、温度是表示（）的物理量。,0,的规定是,_,。,100,的规定是,_,。,温度计,使用方法,摄氏温标的规定,二、温度,知识回顾,固态,液态,气态,物体冷热程度,通常情况下冰水混合物的温度,标准大气压下水沸腾时的温度,估,.,选,.,量,.,取,.,读,物质有三种状态，分别是,_,、,_,、,_,。,物质各状态的特征,1,、固态,_,。,2,、液态,_,。,3,、气态,_,。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,2,一、物质的状态1、温度是表示（）的物,知识回顾,物态变化形式,熔,化,液,化,汽,化,凝,固,升,华,放热,环循水,伴随着能量转移,三、六种物态变化,凝,华,吸热,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,3,知识回顾物态变化形式熔液汽凝升放热环循水伴随着能量转移三、六,（一）,1,、蒸发：液体在,温度下都能发生的、并且只在,发生的、,的汽化现象。液体蒸发时，从,、,吸热。,2,、影响蒸发快慢的因素有,_,、,_,、,_,。,3,、沸腾：在,温度下、液体,_,同时发生的、,的汽化现象。液体沸腾时,（需要、不需要）吸热，温度,_,。在,_,下，水的沸点是,100,。一般液体的温度高于沸点时，处于,_,态,任何,表面,缓慢,自身,外界,液体表面积,温度,液体上方空气流动速度,一定,表面和内部,剧烈,需要,不变,标准大气压,气,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,4,（一）1、蒸发：液体在 温度下都能发生的、并且只在,4,、沸腾的条件：,_,、,_,（了解,沸腾实验）,5,、使气体液化有,_,和,_,_,两种方法。,达到沸点,继续吸热,降低温度,压缩体积,6,、在卫生间里洗过热水澡后，室内的玻,璃镜面变得模糊不清，过了一段时间，,镜面变得清晰起来，镜面上发生的这两,种现象的状态变化情况是：（）,A,、先汽化，后液化,B,、先液化、后汽化,C,、只有液化；,D,、只有汽化。,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,5,4、沸腾的条件：_、_（了解达到沸点继续吸热,（二）,1,、晶体熔化前吸热，温度,；,熔化时,（需要、不需要）吸热，温,度,；熔化后吸热，温度,；反,之，凝固时，温度,。,2,、,叫熔点。,某种晶体温度高于熔点时是,态。,3,、晶体熔化的条件是：,、,。,升高,需要,不变,升高,不变,晶体熔化时的温度,液,达到熔点,继续吸热,放热,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,6,（二）1、晶体熔化前吸热，温度 ；升高需要不变升,4,、非晶体熔化时,热，温度不断,，,先变软，再变黏，最后变为液体。,（三）升华,热，凝华,热。,（四）物态变化过程伴随着,的转移。,2,、煨炖食物时，有经验的人总是先,用大火将食物烧开，然后改用小火炖，请教,妈妈这样做有什么好处？,【典型例题】,1,、常用温度计和体温表的不同点：,（,1,）,；,（,2,）,；,（,3,）,；,（,4,）,。,吸,升高,吸,放,能量,结构：无缩口有缩口,使用方法：不能甩需要甩,量程：,0,到,100,35,到,42,分度值：,1,0.1,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,7,4、非晶体熔化时 热，温度不断 ，（四）物,3,、在“观察水的沸腾”的实验中，当水加热到沸腾时，会看到大量的气泡，气泡在上升的过程中，形状变化大致如图,_,所示，水沸腾的过程中，温度,_,（填“升高”、“下降”或“不变”），气泡在水面爆裂开来，在水面上空形成大量“白气”，,这是,_,现象形成的。,若将酒精灯移开，则水将,_,继续沸腾（,填“会”或“不会”）。,B,不变,液化,不会,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,8,3、在“观察水的沸腾”的实验中，当水加热到沸腾时，会看到大量,4,、课本在模拟“雨”的形成实验中，如图,a,所示，在锥形瓶内注入少量温水的目的是,_;,在蒸发皿中放一些冰块的目的是,_a,中瓶口内,_,（有,/,没有）朦胧的“白雾”，观察蒸发皿的底部,_.,如图,b,所示，蒸发皿中有热水，,瓶,_,（有,/,没有）朦胧,的“白雾”,;,观察蒸发皿的,底部,_,。,加快蒸发，获得较多水蒸气,降低蒸发皿的温度,有,有小水珠生成,没有,没有小水珠生成,这个实验验证了什么？,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,9,4、课本在模拟“雨”的形成实验中，如图a所示，在锥形瓶内注入,5,、,比较两次实验的结果,_,（相同,/,不同），,a,图中,_,（有,/,没有）发生液化现象，,b,图中,_,（有,/,没有）发生液化现象，由此可见，物质发生液化现象的条件是,_,不同,有,没有,降低温度,6,、,下列现象中属于液化现象的是（）,A,、冬天下的雪,B,、叶片上的露珠,C,、冬天河面上结的冰,D,、阳光下，冰雪消融,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,10,5、比较两次实验的结果_（相同/不同），a图中_,7,、取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是,_,现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用,_,_ _,_,方法可以使气体液化。,汽化,压缩体积,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,11,7、取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头,8,、如图所示装置进行实验,用酒精灯微微加热装有碘的锥形瓶底部,发现的现象是,_,，在锥形瓶底部,_,（选填“有”或“没有”）液态物质出现，这说明碘由,_,态直接变为,_,态，发生了,_,现象叫,。,瓶中产生紫色的碘蒸气,没有,固,气,升华,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.,Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.,Evaluation only.,Created with Aspose.Slides for.