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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版数学五年级下册,盘龙区青云小学 沈 燕,分数的基本性质,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块,地,的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块,地,的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,照下图把它们平均分，,用涂色部分,表示分数的大小。,=,=,从,左往右,看,分子和分母如何变化,分数大小不变？,从,右往左,看,分子和分母如何变化,分数大小不变？,同桌讨论：,4,3,8,6,1,2,9,=,=,3,3,分数的分子和分母,同时,乘或者除以,相同,的数,，分数的大小不变,。,（,0,除外,）,分数的基本性质,分数基本性质,与,以前,学过的什么知识有联系？,思考,：,12030=,（,1203,）,（,303,）,=,（,12010,）,（,3010,）,=,被除数,和,除数,同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。,商不变的性质,4,4,4,分数,的,基本,性质,分数的,分子,和,分母,同时乘或除以相同的数（0除外），,分数的大小,不变。,3,2,=,34,2,（）,12,（）,24,10,=,24,10,（）,=,12,（,）,=,4,8,2,2,5,把 和 化成分母是,12,而大小不变的分数。,例,2,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块,地,的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ，老二分到了这块地的 。老三分到了这块,地,的 。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。,1,、下面算式对吗？如果有错，错在哪里？,2,、填上合适的数，说说你填写的根据,。,5,2,10,16,4,4,4,4,6,14,4,3,3,9,28,3,、把相等的分数写在同一个圈里,4,3,20,8,15,6,5,2,18,12,24,18,16,12,20,15,同桌之间：一位同学说一个分数，另一位同学说出一个和它相等的分数。,游戏：对对碰,我能行,5,1,8,2,12,3,1、按要求涂色，在比较它们的大小。,5,1,8,2,12,3,20,=,=,20,(),(),（）,1,20,4,4,5,10,3,=,=,10(),3 (),(),30,3,3,9,25,4,9,3,4,2,.在下面的（）里填上适当的数,。,=,=,2,2,2,2,4,4,=,=,2,2,2,2,4,4,你还能举出几个这样的例子吗？,
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