宿新市徐公店课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宿新市徐,公,店,杨万里,宋朝诗人,因为长期居住农村，对农村的田园生活十分熟悉，所以描写自然景物也就更加真切感人，别有风趣。,作者资料：,宿：,过夜,新市,:,一个地名,公,:,古时对男人的尊称,如包公,作者住在新市徐公店时见到一幅怎样的画面呢？表达了一种怎样的感情呢？,宿新市徐公店,诗题意思：,在新市姓徐的人开的客店里过夜,宿新市徐公店,宋,-,杨万里,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻,。,在小组内用多种形式朗读。,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,前两句写了哪几种景物？有什么特点？,篱落,疏疏一,径,深，,树头,花,落未成阴。,前两句写了哪几种景物？有什么特点？,篱落：篱笆 疏疏：稀疏,径：小路 深：幽深,深远,树头：树枝头 阴：树荫,稀疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方,树上的花儿已经落了，但树叶还不茂密。,用自己的话说说这句诗的意思。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,处,寻,急走,抓住了哪些景？,儿童 黄蝶 菜花,儿童追到黄蝶没有？,用自己的话说说这句诗的意思。,儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。,：快跑,：地方,：寻找,我们还学过哪些描写儿童的诗句,?,诗中前两句是,静态描写,，后两句是,动态描写,，全诗,动静结合,，充满春天的气息。特别是后两句，儿童捕蝶的天真画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。,说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？,宿新市徐公店,宋,-,杨万里,篱落疏疏一径深，,树头花落未成阴。,儿童急走追黄蝶，,飞入菜花无处寻。,小 结：,这首诗一方面描绘了,乡村幽静的风光,，另一方面写出了,儿童的活泼可爱,。这首诗表达了作者,对田园生活,的喜爱之情。,