四年级上册去年的树

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,融化、伐木人、剩下、一盏煤油灯、,鸟儿、哪儿、细条条儿、一会儿,鸟儿站在树枝上，,天天,给树唱歌。树呢，,天天,听着鸟儿唱。,“再见了，小鸟！明年春天,请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，,给你唱歌。请等着我吧！”,去年的树,鸟儿和树是，鸟儿给树唱歌，树听鸟儿唱。冬天就要来到了，临别时，鸟儿给树承诺。第二年春天，鸟儿来了，可是树，鸟儿地寻找，最终只找到了，它又唱起了去年的歌。,默读提示,：,默读514段，从,哪些句子,里可以看出,鸟和树是好朋友,用直线画出来。,飞越高山时，鸟儿翅膀都酸了，但它也不愿停下来，它想,面对茫茫的大海，想起海那边的树，他坚定地对自己说,马上就要见到树了，鸟儿想,这真是一只的鸟儿！,“立在这儿的那棵树，,到什么地方去了呀？”,“伐木人用斧子把他砍倒，,拉到山谷里去了。”,“好的，我明年春天一定回来，,给你唱歌。请等着我吧！”,“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”,“好的，我明年春天一定回来，,给你唱歌。请等着我吧！”,“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,鸟儿,着急、担心,地问树根：“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”,树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”,她,焦急、伤心,地问门先生：“门先生，我的好朋友在哪儿，您知道吗？”,大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿,心急如焚、难过,地问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”,小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”,我,睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,“再见了，小鸟！明年春天,请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，,给你唱歌。请等着我吧！”,“再见了，小鸟！明年春天,请你回来，还唱歌给我听。”,“好的，我明年春天一定回来，,给你唱歌。请等着我吧！”,我,睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,唱完了歌，,我,又对,着,灯火,看,了一会儿，就飞走了。,我,睁大眼睛，盯着灯火,看,了一会儿。,接着，,我,就唱起去年唱过的歌给灯火听。,唱完了歌，,我,又对着灯火,看,了一会儿，就飞走了。,我想说:,我想对鸟儿说,我想对树说,我想对树根说,我想对伐木人说,我想对,说,今 日 作 业,1、小练笔:,对故事中的人写下你想说的话。,2、课外阅读：,毛毯和钵之子,爷爷和玻璃罩煤油灯,新美南吉全集,