资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,白发苍苍,ABCC,形式的成语：,无所事事 喜气洋洋 得意洋洋 两手空空,怒气冲冲 生机勃勃 书声朗朗 死气沉沉,杀气腾腾 大腹便便 负债累累 大名鼎鼎,风度翩翩 心事重重 来势汹汹 泪眼汪汪,气喘吁吁 气势汹汹 千里迢迢 热气腾腾,绚丽多彩 一本正经 引人注目,白发苍苍,一老一少 笑呵呵 孤零零,惹人注意 缕缕炊烟 满载而归,自言自语,欢蹦乱跳 阳光明媚 严严实实,转来转去,翻来覆去 勤学苦练 闻鸡起舞,自言自语,ABAC,形式的成语：,一心一意 自生自灭 自作自受 各种各样,真心真意 不三不四 一心一意 有始有终,大模大样 不慌不忙 一生一世 无影无踪,有声有色 无边无际 无缘无故,大摇大摆 自高自大 有头有脸 大风大浪,无法无天 大吃大喝 笨手笨脚 称王称霸,呆头呆脑 多才多艺 独来独往 动手动脚,怪模怪样 古色古香 敢作敢为 活灵活现,绘声绘色 将信将疑 尽善尽美 尽心尽力,快人快语 可亲可敬,这是一所,的学校；,这是一所,的学校；,这是一所,的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,先读一遍课文，再填空：,课文先写（），再写（），最后写（）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,我会写,坪 坝 戴 招 蝴,蝶 孔 雀 舞 铜,粗 尾,戴,蝴,蝶,雀,舞,1.,早晨，从各处走来了许多小学生。,2.,早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,穿戴,穿着,第一段通过描写同学们在上学的路上和来到学校的情景，说明了这是一所美丽、团结的学校,你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。,上课时,下课时,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同 同,大家一起读课文，那声音真好听。,大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,第,2,、,3,段通过课上、课下情景的描写，突出了这是一所充满欢乐、祥（,Xi,n,),和气氛的学校,这是我们的民族小学。,这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的,民族,小学。,这就是我们的民族小学，一所,边疆,的民族小学。,这就是,我们,的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的学校，一所（）的学校。,第三部分第,4,段：写对民族小学的赞美，抒发了自豪之情,这是一所边疆的民族小学，这是一,所美丽的学校，更是一所团结的学校；,大家虽然来自不同的家庭，不同的民,族，但都是好朋友，共同生活在社会,主义的大家庭里，紧密团结在五星红,旗下。,课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分,背下来,.,我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感,受,.,我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些,?,1.,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向,敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,.,古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上,.,凤尾,竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,2,这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫,了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最,有趣的是,跑来了几只猴子,.,这些山林里的朋友，是,那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大,青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小,鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生,活又是怎么安排的呢,?,让我们开展一次活动,把自己的课余生活记录,(l),下来,.,可以用文字,叙述,(,sh,),可以填表格,可以画图画,注意,边记录边整理资料,准备和同学交流,.,坪,坝,戴,招,蝴,蝶,孔,雀,舞,铜,粗,尾,
展开阅读全文