错误讲课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,错误讲课ppt课件,1,错误讲课ppt课件,2,错 误,郑愁予,错 误郑愁予,3,错误,郑愁予,我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来，三月的柳絮不飞你底心如小小的寂寞的/城恰若青石的街道向晚跫（qing音不响，三月的春帷不揭你底心是小小的窗扉紧掩我达达的马蹄是美丽的错误我不是归人,是个过客,错误,4,朗读诗歌，整体感知,诗中的情感基调是怎样的？,哀婉、无奈、淡淡的愁怨,思考,：,这首诗歌描写了一个什么样的故事？,朗读诗歌，整体感知,5,1、用自己的语言描述诗歌中故事的梗概。,描写了一个独守空闺的女子等待归人的心里变化过程。,错误讲课ppt课件,6,具体赏析,我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落,、在全诗中起了什么作用？,具有“诗序”的作用，在意旨和情调上统摄全诗,“我打江南走过”，暗示了过客匆匆，为下文作了铺垫,具体赏析我打江南走过,7,.“容颜如莲花的开落”,“莲花的开落”与“等在季节里”相呼应，说明等待的时间长；,比喻女子容颜的憔悴了。形象写出了女子的相思之苦。,错误讲课ppt课件,8,2、在等待的过程中，女子的心情是怎样的,？,“,你的心如小小的寂寞的城”,“你的心是小小的窗扉紧掩,”,封闭的，落寞的，是凄凉的,2、在等待的过程中，女子的心情是怎样的？,9,东风不来，三月的柳絮不飞,你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚”,无东风，无柳絮的春天的小城怎能不寂寞，城是寂寞的人也是寂寞的。,景语，情语也,东风不来，三月的柳絮不飞,10,“春 帷 不揭”,“窗扉紧掩”,心中有千般愁苦，百般相思，却无处诉说，只得紧紧锁住。,三月的良辰美景化若无物，以至于窗扉紧掩，春帐不揭，怎一个“愁”字了得,在等待,无尽的等待,“春 帷 不揭”无尽的等待,11,3、,女子有没有等到她的他？从哪里可以看出？,没有，“我不是归人，是个过客”,“我”归来了，达达的马蹄声对她而言是美丽的，因为日夜盼望的心上人归来了，但转瞬，这无限的喜悦变成了无限的失望。因为“我”只不过是个过客罢了，“我”不是“归人”，这美丽的错误捉弄了她,3、女子有没有等到她的他？从哪里可以看出？,12,女子的感情变化路线,（蹄声）（过客）,期待 惊喜 失望,（美丽）（错误）,讨论,：,诗中的过客与女子的相遇是一个错误，为什么又是美丽的呢？,女子误以为“我”是她的心上人；,“我”的出现打搅了深闺中的女子。,女子的感情变化路线,13,小结本课,今天我们学习了错误，主要把握了诗歌的大意，分析了诗歌的情感变化历程。,小结本课,14,作业布置,1.有感情地背诵此诗；,2.找出诗歌的意象；,3.这首诗歌有什么特点？,错误讲课ppt课件,15,