七年级政治下册 第四单元之《成长不烦恼》课件 苏教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,敞开心扉 学会沟通,第17课 成长不烦恼,小丽是一个皮肤黝黑、容貌一般的姑娘。小时侯,她与班级女同学在一起并未在意自己的长相。到了中学,身边女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙,她感到自己皮肤黑,丑得很,深感痛苦。班级里个别淘气的男同学背后戏称她为“黑姑娘”。她听到后,越发伤心和痛苦,觉得自己就像一个“丑小鸭”,是被人们遗弃、没价值的人-她的学习成绩逐渐下滑,这更使她内心充满自卑感,整日愁眉苦脸,觉得自己“完了”,没什么前途可言了。她变得越发沉默了-,小丽的这些想法对吗?我们要怎么帮她呢?,1,坦然正视现实。,2泰然处之、别太敏感。,3目标转移,悦纳自己。,4修养品德,以内补外。,敞开心扉多与同学沟通,让别人了解自己,如果我们心理闭锁,不愿与人沟通会有什么危害呢?,你遇到过下列情况吗?,调查结果,通过对200名中学生的一次问卷调查,发现子女与父母之间存在“代沟”主要表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面。,自由发言:,同学们,在平时与父母发生争执时你是怎么处理的?,1、,我需要帮助,同时也需要独立。,2、为了成长,请允许我犯些错误,让我自己在生活中学会如何生活。,3、请不要强迫我按照您的模式去生活。,4、请自觉地保护我的自尊心和隐私权。,5、如果您想成为我的朋友,那就得放下家长的架子。,6、请不要拿我当您的出气筒。,7、宠了我就别说把我宠坏了。,8、不要把简单的事情复杂化,不要把过去的错误扩大化,9、,多一些建议,少一些命令。,10、请不要第101次告诉我某事该怎样做。,11、我不仅学习您告诉我的东西,还学习您身上表现出来的东西,包括坏的习惯。,12、我不仅需要爱,还需要学会爱别人。,13、即使您能替我做所有的事,也请您把它们留给我自己做。,14、因为我是菊花,所以请别让我在夏天开花;因为我是白杨,所以请别指望从我身上摘下松子,。,1、,只有我们的帮助,你才能独立。,2、你打个碗,可以原谅;你要是说谎,绝对不行。,3、而你要参考我的“模式”。,4、父母、儿女都有自尊心;若谈“隐私”,你在18岁前的监护权归父母。,5、你要先把父母当朋友。,6、若有故意拿自己女儿当出气筒的人,则是天下最无知的人。,7、能认识到是我宠坏了你,你就别“坏”了。,8、犯过的错误决不能一而再、再而三地重复犯了。,9、,我们的的确确应该注意方法和语气。但,同样一句话,是命令,是建议,就看你是怎样理解,的。,10、以后最多说3次。,11、我已给你讲清楚的、我同时也正改的坏习惯,你决不能有同样的坏习惯。,12、父母最需要爱。,13、我累时,需要有人递杯茶。,14、父母不是完人,该你学的,该原谅的,该摒弃的,需要思考的是你;还有一句,父母不是“省长”,你的需求,大多我是不能满足的。,在问卷调查中有这样一道题:你们爱你们的父母吗?几乎所有的学生都选择深爱他们的父母。,由此可见子女与父母之间是没有不可逾越的鸿沟的!,招式一:,主动交流,招式二:,创造机会,招式三:,认真倾听,招式四:,主动道歉,招式五:,善于体谅,招式六:,控制情绪,招式七:,承担责任,招式八:,讨论问题,招式九:,达成协议,与他人沟通的技巧,情境模拟:,今天考试考砸了,回家又挨骂了,心里更难受了,他们一点也不理解我,我该怎么办?,吃饭时,妈妈不停地给我夹菜,我不想吃也逼着我吃,烦死了!真讨厌!你碰到这种情况会怎么办?,跟父母相处如此,跟朋友相处同样需要好好沟通,当我高兴的时候,你会和我一起放声大笑;,当我生气的时候,你不会对我进行干扰。,当我忧伤的时候,,你会擦干我的泪水;,当我恐惧的时候,,你会抚平我不安的心潮。,当我需要帮助的时候,,你会给我拥有的一切;,当我需要谈心的时候,,你总是打电话向我问好。,当我需要鼓励的时候,,你总是来到我的面前;,当我需要支持的时候,,多亏你,总是能够给我。,你就是我亲密的朋友,,我爱你是如此深厚;,我想我还是把这句话告诉你,,以防你还不知道,朋友,让我们展开想象的翅膀,创作一首歌颂青春的小诗,并建议在班级举办一个诗文诵读会,
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