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,混合运算 解决实际问题,百分数（二）折扣,人教版 数学 二年级 下册,解决实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,混合运算,课堂练习,5,人教版 数学 二年级 下册解决实际问题情境导入探究新知,1,面包师傅遇到了什么难题？,情境导入,返回,面包师傅遇到了什么难题？情境导入返回,剩下的还要烤几次？,探究新知,例,4,返回,剩下的还要烤几次？探究新知例 4返回,你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？,返回,你能找到题目中的已知条件和所求问题吗？返回,已知条件,:,所求问题,:,剩下的还要烤几次？,一共要烤,90,个面包；,已经烤了,36,个；,每次能烤,9,个；,返回,已知条件:所求问题:剩下的还要烤几次？一共要烤90个面包；,返回,要求“剩下的还要烤几次”,你们会解决吗？,返回要求“剩下的还要烤几次”,90,个,36,个,每次烤,9,个，烤几次？,已烤的,剩下的,已烤的个数,+,剩下的个数,=,要烤的个数,返回,90个36个每次烤9个，烤几次？已烤的剩下的已烤的个数+剩下,一共要烤,90,个面包,已经烤了,36,个,剩下多少个需要烤,每次烤,9,个,还要烤几次,返回,一共要烤90个面包已经烤了36个剩下多少个需要烤每次烤9个还,90-36=54,（个）,549=6,（次）,（,90-36,）,9,=549,=6,（次）,列综合算式：,分步计算：,答：剩下的还要烤,6,次。,返回,90-36=54（个）549=6（次）（90-36）9=,检验解答是否正确：,每次烤,9,个,54,个,烤了,6,次,54,个,=,已经烤好的,36,个,+,90,个,=,与原题相符，解答,正确,。,返回,检验解答是否正确：每次烤9个54个烤了6次54个=已经烤好,返回,如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解答什么。,还发现了什么？,返回如果一个问题需要多个步骤才能解决，要想好先解答什么，再解,返回,第一组比第二组多花多少钱？,第一组：,39=27,（元）,方法一,第二组：,36=18,（元）,27-18=9,（元）,答：第一组比第二组多花,9,元钱。,返回第一组比第二组多花多少钱？第一组：39=27（元）方法,返回,第一组比第二组多花多少钱？,（,39,）,-,（,36,）,=27-18,=9,（元）,方法二,答：第一组比第二组多花,9,元钱。,返回第一组比第二组多花多少钱？（39）-（36）方法二答,1.,一个班男生有,20,人，女生比男生多,5,人，这个,班,一共,有多少人？,20+5+20,=25+20,=45,（人）,答：这个班一共有,45,人。,课堂练习,返回,1.一个班男生有20人，女生比男生多5人，这个班20+5+2,2.,教室里有,4,排课桌，每排,6,张。现在一共有,课,桌,多少张？,46+12,=24+12,=36,（张）,答：现在一共有课桌,36,张。,返回,我又搬来,12,张。,2.教室里有4排课桌，每排6张。现在一共有课46+12=2,同步练习,3.,有,45,个苹果。还差多少个？,86-45,=48-45,=3,（个）,答：还差,3,个。,返回,一共有,8,只大象，每只分,6,个苹果。,同步练习3.有45个苹果。还差多少个？86-45=48-4,4.,小亮家原来有,25,只兔子，又买了,15,只，一共有,8,笼子,。平均每个笼子放几只？,（,25+15,）,8,=408,=5,（只）,答：,平均每个笼子放,5,只,。,返回,4.小亮家原来有25只兔子，又买了15只，一共有8（25+1,5.,张奶奶家养了,4,只黑兔，,8,只白兔，把这些兔子,平,均,放在,4,个笼子里，每个笼子里放几只？,（,4+8,）,4,=124,=3,（只）,答：每个笼子里放,3,只。,返回,5.张奶奶家养了4只黑兔，8只白兔，把这些兔子平（4+8）,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课堂小结,1.,解决问题时，根据问题分析数量关系，,根,据,数量关系,找出所需要的,已知信息,。,2.,如果一个问题需要多个步骤才能解决，,要,想,好,先解答什,么，再,解答什么,。,这节课你们都学会了哪些知识？返回课堂小结1.解决问题时，根据,19,返回,课后作业,课本：,第,55,页第,1,题。,返回课后作业课本：,20,伴你成长,伴你成长,
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