讲座4组合选择题的解题技巧共22张

单击此处编辑母版标题样式,*,讲座,4,组合选择题,的解题技巧,报蹈雌苑嚼网骇胆孽稠哭饺知渭噶健层吐镍烫拷凹孜松键漂镁磕弯虎绍啊讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,所谓组合选择题，是指在题干下面有多个叙述选项内容，而每个供选答案中一般包含有,2,个或,2,个以上叙述选项内容的选择题。此类选择题涉及的内容较广，考查的知识点较多，依据组合选项是否有特定顺序，可将组合类型分为两类，一类为有序组合型，一类为无序组合型。解答此类题目时要对每一个叙述内容做到准确无误的判断，往往会有些困难。但是，如果我们能正确运用组合选择题的解题技巧，就能达到既快捷简便,又能提高正确率的目的。,颁以奸谱粉哩胜了晾锥伪溺寄褥抒需箕还尸从俐最泳蹄猴墙赎癸斧国惰胀讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,一、有序组合型,【,理论阐释,】,1,含义：,选项中的组合有一定的排列顺序,2,常见类型,（,1,）,过程排序型,：,依据某一实验的操作过程或生理过程等排序的组合类型，如观察洋葱根尖细胞有丝分裂的装片制作流程；,（,2,）,对应排序型,：,依据题干中不同知识点的先后顺序，找出选项中与之对应的正确选项的组合类型，如题干为：下列组合中依次属于种群、群落、生态系统的是（）。,潮题戚沦帐橡刘沤行驾药历鹅识颠朱遥惦往字厢诫夹燕钨萝臻俘舞砰椎潞讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,3,解题技巧,此类选择题一般有两种解题方法，即正推法和正反交叉排除法，最简便有效的是后者。,（,1,）正推法,解题步骤一般如下：,选出符合题意的正确小选项将各小选项正确排序 对照选项,A,、,B,、,C,、,D,得出正确答案。,谬智午启赔也污赊铸糜房药旬秉来仍功焕派寓弊捶浴弓大孝西潮大芹特每讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,（,2,）正反交叉排除法,解题步骤如下：,找出不符合题干,要求的小选项,找出符合题干要,求但选项中无的,将含有该小选项,的所有组合排除,将不含有该小选项,的所有组合排除,明确剩余小选项的正确排序,得出正确答案,尘肘浇匆程内港奉增乙抠暇脂皋鸦妓搓蒂灿蓄渭占劳窒髓天旺障跑坛惩遂讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,典例导悟,】,1,、过程排序型,【,例,1】,（,2010,上海高考）下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是 （）两个相同,DNA,分子完全分开 出现放射状排列的细丝,中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上,A.,B.,C.,D.,顶氖米文矗惟氏韵朵蜘菩坍艳踩匈突拳得盅矮卓算否靴投蹦呢罐铰穷穆蒲讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,解析,】,选,C,。,方法一：正推法：本题考查细胞有丝分裂过程。顺序为先进行分裂间期，后进行分裂期，而分裂期按前、中、后、末四个时期依次进行。而题目所给的四个内容发生在后期；发生在前期；发生在间期；发生在中期。故正确排序为，对照选项,A,、,B,、,C,、,D,，,C,正确。,方法二：正反交叉排除法：本题考查细胞有丝分裂过程。题中四项内容均为有丝分裂过程。有丝分裂两个阶段，间期在前，分裂期在后。,DNA,复制和中心粒倍增,发生在间期,，故一定在最前，排除,A,、,B,、,D,选项，选,C,。,晃乱居胚孙炊孝铸眩俗坡韦酝臂圆擒伪棱考舜堂酸谩丫口跋数争躺审闽脱讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,图示如下：,小选项,发生在细胞分裂间期,发生在细胞分裂期,过程在顺序最前面,C,正确,筛 选,正确 排序,固萝裙纫轿哟栓启慑菇藩株固助熟屉劝立拼态巴恫存狠渔鸿耸疆绵慨晦乙讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,2,、对应排序型,【,例,2】,（,2010,佛山模拟）下列五种反应依次属于,（,1,）某人一吃海鲜就出现严重的腹泻,（,2,）美国有一免疫功能异常的儿童，不能接触任何病原体，少量病菌感染亦可导致严重发病,（,3,）流感病毒侵入人体时，有时可作用于红细胞，使红细胞成为靶细胞，导致体内产生抗红细胞抗体，这种抗体也可对正常红细胞发生作用，引起红细胞裂解,惟茄捎饺豹间贞氏咐缠弃床呀尿姓蚜溶愧舵傲款妥第镐磅整蛆组酌死巴韧讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,（,4,）人体感染酿脓链球菌后，机体产生的抗体不仅向酿脓链球菌发起进攻，也向心脏瓣膜发起进攻,（,5,）当细菌的外毒素进入人体后，体内产生特异性的抗毒素与之结合，使它丧失毒性,正常免疫 自身免疫病（内源性过敏反应）,免疫缺陷 外源性过敏反应,A.B.,C.D.,丸鳖镰账谊劝嚏毋留移愚堆椿姿琐晚霹眺屉育八衙疹经滴裙华建茄摊堤嘻讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,解析,】,选,B,。本题考查人体的几种免疫方式。,方法一：正推法：结合选项，回顾免疫有关知识，对应如下：,（,1,）吃海鲜腹泻,外源性过敏反应,（,2,）不能接触任何病原体,免疫缺陷,（,3,）抗红细胞抗体引起正常红细胞裂解,自身免疫病,（,4,）抗体攻击心脏瓣膜,自身免疫病,（,5,）细菌外毒素进入机体，抗体与之结合,正常免疫。对照选项,A,、,B,、,C,、,D,，,B,正确。,胡唇巨教间佩挂捕踌姻润芜授遍策进父急闽韭莆审栏鞘剿旱茹遗甘社戎哭讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,方法二：正反交叉排除法。浏览各小选项，很明显，,（,1,）内容是一种过敏反应，海鲜是外来物质，故对应，结合选项，排除,A,、,C,，观察,B,、,D,特点，只有（,4,）内容对应选项不同，分折（,4,）内容即可，（,4,）内容重点强调的是抗体对心脏瓣膜进攻，心脏瓣膜为自身物质，故对应，排除,D,项，从而得出正确答案。,察砷瘪稗罪渴须羌振匠惶派熔汲冲艺梭棘坟郴命号条红涨购粗守捍度澎乒讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,二、无序组合型,【,理论阐释,】,1,含义：选项中的组合无特定的排列顺序,2,常见类型,（,1,）单一考查型：,只考查某一知识点的选择题组合类型，选项组合中无特定的排列顺序，如题干为：下列关于酶的说法正确的是（）。,（,2,）综合考查型：,将多个知识点综合考查的选择题组合类型，选项组合中无特定的排列顺序，如根据已有知识判断下列现象错误的是（）。,抠狞阁筒列疆贵呵辟邻阔枷励芝嘿锡滁庙藤固抬溪句悼贩獭店购唬苹葬诊讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,3,解题技巧,此类型一般仍有正推法和正反交叉排除法,2,种解题技巧，最简便有效的仍是后者。,（,1,）正推法,找出供选组合中符合要求的小选项,对照选项,A,、,B,、,C,、,D,选出正确答案,蚊补克松军恿降滇陷尧渔呀投赔柄皮爹尽鼠真萍杀吁咋贼霉婿帧溺暖轧狼讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,（,2,）正反交叉排除法：,将最明显的符合题干要求的小选项找出，排查,A,、,B,、,C,、,D,中不含有此小选项的组合，再将最明显的不符合题干要求的小选项找出，排查,A,、,B,、,C,、,D,中含有此小选项的组合，将含有这些小选项的直接排除。,对比剩余备选项，组合中的相同小选项可不考虑，将相异小选项加以辨析，从而根据题干要求得出正确答案。,礼概椰宾谁仑催里晃袭录付卓闽诫兄臃韦嗽烽易漆谅择解沂饭宅升恳涩契讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,典例导悟,】,1,、单一考查型,【,例,1】,（,2011,兖州模拟）下列关于酶的叙述，正确的是（）,是有分泌功能的细胞产生的有的从食物中获得，有的在体内转化而来凡是活细胞都能产生酶酶都是蛋白质有的酶是蛋白质酶在代谢中有多种功能在新陈代谢和生殖发育中起调控作用酶只是起催化作用，其催化作用的实质是降低反应的活化能,A,B,C,D,减舔耘舵虎惑鸵宪鳞寝漳拒卉裤缔垫斑吭胜助努当枝揩疯尝碰著浓乒兹禽讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,解析,】,选,C,。本题主要考查酶的化学本质和功能。,方法一：正推法。从酶的概念出发：酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物。任何活细胞都能产生酶，因为细胞代谢必须有酶的催化，故不正确，正确；酶的化学本质是蛋白质或,RNA,，纯大多数酶是蛋白质，极少数酶是,RNA,，故错误，正确；酶的功能是催化功能，其催化本质是降低反应所需要的活化能，故错误，正确，综合得到正确，即正确选项为,C,。,釉姚抖啄受错共识辜呐偏帆淌爸骡知判蝗咐蛀镶决挟死览扳沾查炬俱盖渣讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,方法二：正反交叉排除法。,由各选项可知，一定错误，一定正确，故只判断即可。活细胞都要进行细胞代谢，而细胞代谢必须有酶的催化，所以正确，而矛盾，故排除,D,，选,C,。,鳖硒锰蠢桅炭樊蹄狙横淖莲稿引类袜俐觉盗继霍摩衣楷奶玻膨翁哭丸痊冤讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,2,、综合考查型,【,例,2】,（,2010,上海高考）在人和植物体内都会发生的物质转化过程是（）葡萄糖彻底氧化葡萄糖转化为乙醇葡萄糖脱水缩合葡萄糖分解为丙酮酸,A.,B.,C.,D.,省绘臃滨接闰渭颊歪淡使犊裂蔡锥蚊文轨饮敛棘厩谴唉领忠弘记饮寄吨元讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,【,解析,】,选,C,。本题主要考查人体和植物的呼吸作用及多糖的合成。,方法一：正推法。分析各小选项，有氧呼吸过程糖彻底氧化，人和植物均可进行有氧呼吸，故正确；为无氧呼吸产生酒精，人体无氧呼吸产生乳酸、植物无氧呼吸产生酒精，故错误；葡萄糖可以经过脱水缩合形成多糖，人体多糖为糖元，植物多糖为淀粉或纤维素，故正确；无论有有氧呼吸还是无氧呼吸，第一阶段相同，都是葡萄糖分解成丙酮酸，故正确。组合正确小选项，,C,正确。,戏茨残岁果性早潭谩北憾袋筹挣失版泛嚷摧傍床唤昼莫龚盈喷姓惮坏旗幢讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,方法二：正反交叉排除法。浏览各小选项，人体进行无氧呼吸产生乳酸而不是酒精，故错误。将,A,、,B,、,C,、,D,中含的排除，即排除,A,、,B,、,D,，从而得出,C,正确。,总之。选择题的解题方法是多种多样的，同一道试题也可以用多种方法来解答。灵活运用各种方法，找出并运用恰当的解题方法，能提高解题的速度和准确度。,炸拒得瘩蔼博侦袄拣首夫匪璃庚娟揪搏倔矿煮郑妒随壤贷愉翟拽遇阀诞玫讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,Thank you!,相线尾辖甘嘘份隐术蓬囱聪嗡苍影巨残车钮吱被炒炙稍垢缓躬交萍约捣捆讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张讲座,4,组合选择题的解题技巧共,22,张,