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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“米老鼠”是“一只名叫米奇的老鼠”的简称。米老鼠诞生于,1928,年，虽然到现在米老鼠的年纪已经不小了，但是依然魅力四射。不知米老鼠陪伴了多少小朋友的童年，带给小朋友们多少欢乐！米老鼠，这只全球最著名的“老鼠”，已成为沃尔特,迪斯尼卡通王国的招牌和重要标志。,课,文,链,接,把耳朵叫醒,六年级 语文 上册 第三单元,贫困潦倒 报酬 全力以赴,懈怠 入不敷出 颓然,轮廓 蜚声世界 青睐 迷惘,名噪全球,听之任之 得意忘形 相依为命,心安理得 坎坷 天赋 灵光乍现,词语理解,（贫困潦倒）,因生活贫穷，经济困难而颓丧、失意。,（入不敷出）,收入不够开支。,（颓然）,形容败兴的样子。,互相依靠着生活，谁也离不开谁。,（相依为命）,（举步维艰）,迈步艰难，比喻事情每向前进行一步都十分不容易。,（蜚声世界）,在世界上扬名。,形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。,（得意忘形）,自由读完课文后，思考：,1,、请借助下面的词语，说一说课文围绕题目写了什么故事？,贫困潦倒 相依为命 举步维艰,灵光乍现 蜚声世界,学习提示：,2,、从故事中获得什么启示？用横线勾画出来。,把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。,把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。,仔细默读,4,、,5,段后，思考：,1,、贫困潦倒的迪斯尼住在废弃的车库里，听到老鼠的叫声，态度发生了怎样的变化？请用你几个词语概括这一个变化过程。,自学提示：,2,、是什么原因让迪斯尼对老鼠的态度发生了变化呢？,心烦,讨无,音乐,相依,把耳朵叫醒，注意倾听世界。相信总有一种声音是属于成功的。,大家知道这篇课文讲的是沃尔特,迪斯尼创作“米老鼠”,因而成名的故事，也知道“米老鼠”的创作经历了一个非常艰,难的过程。请你再用心读读课文，用,课文中的几个词语,来概,括这个艰难的过程。,贫困潦倒,相依为命,举步维艰,灵光乍现,蜚声世界,读读自己感受最深的语句，并谈谈自己的体会。,“,虽然报酬很低，但他仍像抓住一根救命稻草,似的，全力以赴，不敢懈怠。”,面对能改变自己命运的机会全力以赴，可见他,非常努力，但仅有努力就能成功吗？,把耳朵叫醒,看了课题，你有什么想法或疑问吗？,“,他熄了灯，陷入空虚与无望的黑暗中，周,围静得可怕，又似乎吵闹不休。”,狂躁与绝望情绪的生动写照,“,他想拉开灯赶走那只讨厌的家伙，但疲倦的身,心让他干什么都没劲，只好听之任之。反正是失眠，,他就去听老鼠的叫声，他甚至听到它在自己床边的跳,跃声。”,说明画家最初是在无奈之下听老鼠发出的声音的。,更令他心烦的是，每次熄灯后，老,鼠就,“,吱吱,”,地叫个不停。,“,渐渐地，他听到了一种美妙的音乐，如一个精,灵在这个寂寞的午夜与自己相伴。”,对老鼠的态度和情感有了很大转变，他在倾听中发现,了美，获得了艺术的享受。,“,小老鼠使他的工作室有了生机，它成了他的,朋友，他则成了它的观众，彼此相依为命。”,瞧！倾听使年轻画家在普通的老鼠身上找到了爱。,“,原来，灵感只青睐那些愿意倾听的耳朵”,“把耳朵叫醒，然后倾听世界。相信总有一,个声音属于成功”这两句话的意思。,说说你对这两句话的理解,结合自己对课文的理解，试着给课文另取,个题目，并说说自己的理由。,
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