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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/12,0,23.1,锐角的三角函数,2.30,45,60,角的三角函数值,第,1,课时,30,45,60,角的三角函数值,23.1 锐角的三角函数2.30,45,60角的三角,1,猜谜语一对双胞胎,一个高,一个胖,,3,个头,尖尖角,我们学习少不了,思考:你能说说伴随你九个学年的这副三角尺所具有的特点和功能吗?,导入新课,情境引入,猜谜语一对双胞胎,一个高,一个胖,3个头,尖尖角,我们,2,45,45,90,60,30,90,思考:你能用所写的知识,算出图中表示角度的三角函数值吗?,454590603090思考:你能用所写的知识,,3,讲授新课,30,、,45,、,60,角的三角函数值,一,两块三角尺中有几个不同的锐角?分别求出这几个锐角的正弦值、余弦值和正切值,30,60,45,45,合作探究,讲授新课30、45、60角的三角函数值一,4,设,30,所对的直角边长为,a,,那么斜边长为,2a,,,另一条直角边长,=,30,60,设30所对的直角边长为a,那么斜边长为2a,另一条直角边长,5,30,60,3060,6,设两条直角边长为,a,,则斜边长,=,45,45,设两条直角边长为 a,则斜边长=4545,7,30,、,45,、,60,角的正弦值、余弦值和正切值如下表:,锐角,a,三角,函数,30,45,60,sin,a,cos,a,tan,a,归纳:,1,30、45、60角的正弦值、余弦值和正,8,例,1,求下列各式的值:,提示:,cos,2,60,表示,(cos60),2,,即,(cos60)(cos60).,解:,cos,2,60+sin,2,60,典例精析,(1)cos,2,60+sin,2,60,;,例1 求下列各式的值:提示:cos260表示(cos60,9,(2),解:,(2)解:,10,练一练,计算:,(1)sin30+cos45,;,解:原式,=,(2)sin230+cos230,tan45.,解:原式,=,练一练计算:解:原式=(2)sin230+cos23,11,1.,通过特殊角的三角函数值,进一步巩固锐角三角函数之间的关系,.,(互余关系、倒数关系、相除关系、平方关系),2.,观察特殊三角函数值表,你能得出三角函数的增减性规律吗?,锐角三角函数的增减性:,当角度在,0,90,之间变化时,正弦值和正切值随着角度的增大(或减小)而 ;,余弦值随着角度的增大(或减小)而,.,增大(或减小),减小(或增大),两点反思,1.通过特殊角的三角函数值,进一步巩固锐角三角函数之间的关系,12,小试牛刀,:,1.,如果,是等边三角形的一个内角,则,cos=_.,2.,在,ABC,中,,C=90,,若,B=2A,则,tanA=_.,3.,若,tanA=1,,则锐角,A=_.,4.,在,RtABC,中,,sinB=,则,B=_.,5.sin,cos,,,则锐角,取值范围(),A 30,45,B 0,45,C 45,60,D 0,90,B,小试牛刀:1.如果是等边三角形的一个内角,则cos=_,13,由特殊三角函数值确定锐角度数,二,填一填,A=,A=,A=,A=,A=,A=,A=,A=,A=,逆向思维,由特殊三角函数值确定锐角度数二填一填A=A=A=A=,14,例,2,:如图,在,RtABC,中,,C,90,,,,求,A,的度数,解:在图中,,A,B,C,典例精析,例2:如图,在RtABC中,C90,解:在图中,15,解:在图中,,A,B,O,=60.,tan,=,,,如图,,AO,是圆锥的高,,OB,是底面半径,,AO=,OB,,求,的度数,.,练一练,解:在图中,ABO =60.tan=,16,特殊三角函数值的运用,三,例,3,一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为,2.5m,当秋千向两边摆动时,摆角恰好为,60,且两边摆动的角度相同,求它摆至最高位置时与其摆至最低位置时的高度之差,(,结果精确到,0.01m).,特殊三角函数值的运用三例3 一个小孩荡秋千,秋千链子的长度为,17,最高位置与最低位置的高度差约为,0.34m.,AOD OD=2.5m,A,C,O,B,D,解,:,如图,根据题意可知,AC=2.5-2.1650.34(m).,最高位置与最低位置的高度差约为0.34m.AOD,18,例,4,已知,为锐角,且,tan,是方程,x,2,+2x-3=0,的一个根,求,2sin,2,+,cos,2,-,3,tan,(,+15,),的值,解:解方程,x,2,+2x-3=0,,得,x,1,=1,,,x,2,=-3,,,tan,0,,,tan,=1,,,=45.,2,sin,2,+,cos,2,-3,tan,(,+15,),=2,sin,2,45+cos,2,45-3 tan60,例4 已知为锐角,且tan是方程x2+2x-3=0的一个,19,例,5,已知,ABC,中的,A,与,B,满足,(1,tanA),2,|sinB,|,0,,试判断,ABC,的形状,解:,(1,tanA),2,|sinB,|,0,,,tanA,1,,,sinB,A,45,,,B,60,,,C,180,45,60,75,,,ABC,是锐角三角形,例5 已知 ABC 中的 A 与 B 满足(1ta,20,练一练,解:,|tanB,|,(2 sinA,),2,0,,,tanB,,,sinA,B,60,,,A,60.,已知:,|tanB,|,(2 sinA,),2,0,,求,A,,,B,的度数,.,练一练解:|tanB|(2 si,21,2.,在,ABC,中,若 ,则,C=,(),A,30 B,60 C,90 D,120,1.tan(,+20),1,,,锐角,的度数应是(),A,40 B,30 C,20 D,10,D,D,当堂练习,3.,已知,cos,,,锐角,a,取值范围(),A 60,90,B 0,60,C 30,90,D 0,30,A,2.在ABC中,若,22,4.,求下列各式的值:,(,1,),1,2 sin30cos30,(,2,),3tan30,tan45+2sin60,(,3,),解:,(,1,),1,2 sin30cos30,(,2,),3tan30,tan45+2sin60,4.求下列各式的值:解:(1)12 sin30cos30,23,特殊角三角函数值完整版ppt课件,24,5.,如图,在,ABC,中,,A=30,,,求,AB.,A,B,C,D,解:过点,C,作,CDAB,于点,D,,,A=30,,,5.如图,在ABC中,A=30,,25,6.,在,RtABC,中,,C,90,,,求,A,、,B,的度数,B,A,C,解:由勾股定理,A=30,B=90,A=90,30=60,6.在RtABC中,C90,,26,D,A,B,E,1.6m,20m,45,C,7.,升国旗时,小明站在操场上离国旗,20m,处行注目礼,.,当国旗升至顶端时,小明看国旗视线的仰角为,45,(如图所示),若小明双眼离地面,1.60m,,你能帮助小明求出旗杆,AB,的高度吗?,=20+1.6=21.6,(,m,),DABE1.6m20m45C7.升国旗时,27,30,、,45,、,60,角的正弦值、余弦值和正切值如下表:,锐角,a,三角函数,30,45,60,sin,a,cos,a,tan,a,1,对于,sin,与,tan,,角度越大,函数值也越大;,对于,cos,,角度越大,函数值越小,.,课堂小结,30、45、60角的正弦值、余弦值和正切值如下表:,28,空白演示,单击输入您的封面副标题,空白演示单击输入您的封面副标题,29,
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