部编版六语习作：笔尖流出的故事

,习作：笔尖流出的故事,我们学过的文学作品中，有许多情节都是虚构的，但是我们读起来却很真实，你知道他们是怎么写出来的吗？今天我们就一起走进本次的习作。,人教版 语文,六年级 上册,笔尖流出的故事,习作,素材来源于生活,本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。,虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。,环境：开满丁香花的校园,人物：淘气包张明,外号,“,小辣椒,”,的班长王寒冰,充满活力的年轻班主任李军,学校的丁香花又开放了，美丽的花儿绽放在枝头，吸引了许多学生前来观看。淘气包张明忍不住伸手去摘，绰号“小辣椒”的班长王寒冰马上大喊：“张明，不准摘花。”这时候，他们的班主任李军看见了,精彩语段,环境：冬日黄昏时车来人往的街头,人物：充满爱心的少年陆天,流浪狗朵朵,天，越来越冷了，人们裹着羽绒服把自己严严实实地包在里面。远处，过来一只流浪狗，它跑得跌跌撞撞，嘴巴里呜咽着。干瘦的身体，卷曲的毛发，让人看着心疼。这时候，陆天放学回家,精彩语段,环境：月光下的村庄,人物：铁蛋,铁蛋体弱多病的爷爷,“咳咳咳,”,又是一阵剧烈的咳嗽，爷爷张了张嘴，想要说些什么却没有说出来。铁蛋看到了，立马放下手中的柴火去给爷爷捶背。爷爷瘦的就像秋天的树叶了，月光下，两个单薄的身影在窗子里凝固。,铁蛋端了一碗水，说：“爷爷，你快点喝吧。”,精彩语段,写的时候注意：,1.,故事要围绕主要人物展开。,2.,把故事写完整，情节尽可能吸引人。,3.,试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。,写作提示,我最喜欢的故事,故事会,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,