八年级物理-5.2-生活中的透镜

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物理,5.2,生活中的透镜,自学教材,课本中介绍的生活中透镜的应用实例分别有,_,、,_,、,_,。,这些应用实例中的仪器主要由哪几部分组成？它们所成的像在大小、正倒、虚实方面各有什么特点？,3,实像和虚像形成原因是什么？如何区分物体所形成的像是实像还是虚像？,成像特点,像是放大的还是缩小的？,像是正立 还是倒立的？,像是实像还是虚像？,像距与物距哪个大？,像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？,照 相 机 的 原 理,A,B,A,B,1,、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。,2,、照相机成像的特点：,倒立、缩小、实像，,像物异侧、像距,物距。,照相机的构造及工作原理,阅读材料：,1,、旋转“调焦环”是调节什么？,2,、光圈和快门分别控制什么？,3,、快门和光圈共同控制什么？,调节镜头到胶片的距离。调焦环是相机上控制镜头伸缩的装置。,光圈是相机镜头中控制光通量的装置。,快门是相机中控制暴光时间长短的装置。,共同控制暴光量。,生活中的照相机,-,数码相机,你见过或用过数码相机吗？是否需用胶圈，为什么看到的像不是倒立的而是正立的？,用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存,.,并且采用了一些其它措施使呈现在我们面前的像是正立的。,投影仪的构造及成像原理,像是缩小还是放大？,像是正立还是倒立？,像距与物距哪个大？,像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？,投影仪的原理,A,B,A,B,1,、投影仪的镜头相当于一个,凸透镜,，屏幕相,当于,光屏,2,、投影仪成像特点,:,倒立,.,放大的实像,3,、物距,小于,像距，像物,异侧,思考：平面镜在这里有什么作用？,A,B,A,B,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,放大镜,成像特点,像是缩小还是放大？,像是正立还是倒立？,像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？,虚像,1,，放大镜的成像特点：,正立，放大，虚像,2,，放大镜与物体之间的距离应满足（,较近,）（较远或较近）,.,照相机、投影仪、放大镜成像特点,4.,实像和虚像,实像,虚像,实像，虚像你是如何区别的，你能从中发现什么规律？,实像,虚像,实像,:,实际光线会聚,光屏能承接到,物和像居两侧,虚像,:,光线没有会聚,光屏不能接到,物和像居同侧,实像与虚像的比较,是否光线实际会聚形成,能否呈现在光屏上,像和物的位置,正立还是倒立,应,用,举,例,实像,是,能,像,.,物,异侧,倒立,照相机、投影仪,虚像,不是,不能,像,.,物,同侧,正立,放大镜,拓展：透镜在生活中的其它应用,课堂小结,照,相,机,投,影,仪,放,大,镜,镜头,凸透镜倒立缩小实像物距大于像距,镜头,凸透镜倒立放大实像物距小于像距,就是凸透镜,正立放大虚像物,凸透镜,眼,实像,虚像,实际光线,会聚光屏,能承接到,物和像据,两侧,光线没有,会聚光屏,不能接到,物和像据,同侧,再 见,