资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说个宝，道个宝，说它宝贵到处有，,看不见，摸不着，不香不臭没味道，,万物生存离不了，在你身边看不见，,越往高处它越少。（打一自然物）,猜 谜,设疑引入,空气中有哪些成分？应该如何保护空气的洁净清新？,第二章,认识空气、保护空气,第一节 空气的成分,空气是人类和一切动植物的,生命支柱,，也是重要的,自然资源,。科学家用科学探究的方法发现了空气的组成。,学习目标,1、了解空气中有哪些成分,2、了解氮气和稀有气体的性质和用途,空气中有哪些成分,梳理目标1,1、空气中氧气含量的测定,请说出图中各序号所指的仪器名称：,燃烧匙,导管,止水夹,集气瓶,烧杯,演示：实验【2-1】测定空气中氧气的含量,实验步骤,观察和思考,1、用记号笔将集气瓶的容积划分为5等份,集气瓶里装的是什么？,空气,2、点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中,瓶内出现现象是,红磷燃烧消耗了瓶内的什么物质,红磷燃烧产生白烟,氧气,实验步骤,观察和思考,3、冷却后，松开止水夹,观察到的现象与解释：,烧杯中水沿,导管进入到集气瓶中，约占集气瓶容积的1/5。磷在燃烧时消耗了集气瓶中的气体约占1/5。,结论：证明瓶中的空气约有1/5体积的气体支持燃烧，4/5体积的气体不支持燃烧。支持燃烧的气体是氧气，不支持燃烧的气体中其主要成分是氮气，此外还有少量其他气体，稀有气体、二氧化碳、水蒸气等,2、空气的组成（,体积分数,）,78,21,0.94,0.03,0.03,氮气,氧气,稀有气体,二氧化碳,其它气体和尘埃,红磷燃烧时，你看到了哪些现象？,有大量的白烟产生,为什么打开止水夹后烧杯中的水,会进入集气瓶中？,瓶内的氧气被消耗，气压减,小，大气压把水压入瓶内。,知识拓展,水进入集气瓶内占瓶体积的约1/5，这又说明了什么？,说明红磷燃烧消耗的气体（即氧气）的体积约占瓶内空气体积的1/5。,剩余的4/5体积的气体主要是什么？,氮气,你认为实验成功的关键是什么？,1、装置的气密性要好；2、红磷的量要足够多；3、红磷点燃后，放入瓶内的动 作要快；,4、要待反应瓶内的温度降低到室温，且瓶内水面不再上升时，读取进入瓶内水的体积。,知识视窗,科学家是怎样发现空气组成的,阅读教材P30,下列说法正确的是 （）,A空气的成分是比较固定的，主要由 氮气和氧气组成,B空气中氧气的质量占21，氮气占78,C在通常状况下，无色、无味气体一定是空气,D空气是一种单一的物质，它是由空气一种成分组成,A,练习巩固,氮气和稀有气体的性质和用途,梳理目标2,1、氮气性质和用途,氮气通常有哪些性质？,氮气,化学性质稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。,氮气通常有哪些用途呢？,氮气,制硝酸、化肥的重要原料,用作保护气,液氮冷冻麻醉,合成染料、制造炸药,食品包装时充氮以防腐,稀有气体,氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe),霓虹灯,2稀有气体性质和用途,氦(He)、氖(Ne)、氩(Ar)、氪(Kr)、氙(Xe),用途,制作霓虹灯等多种电光源,用作保护气,氦气用来充填升空气球,氦气作冷冻剂,用于激光技术,性质：一般不跟其他物质反应,下列有关稀有气体的说法错误的是 （）,A.稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙、氡六种气体。,B.稀有气体一定不会与其他物质发生化学反应。,C.稀有气体在通电时会发出各种有色光,D.通常情况下，稀有气体都是没有颜色、没有气味的气体。,练习巩固,B,质疑收获,1、在l00mL空气里，氧气占大约是(),A.2.1kg B.21L,C.21g D.21mL,练习拓展,D,2、夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，在空气中，瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）,A氮气,B氧气,C水蒸气,D二氧化碳,C,作业,资源与评价,原创新课堂相关练习,
展开阅读全文