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人教版 数学 一年级 上册,情境导入,探究新知,课堂练习,课堂小结,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,课后作业,用加法解决问题,6,10,的认识和加减法,5,用加法解决问题610的认识和加减法5,兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇,我们一起看看吧。,兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇,我们一起看看吧。,左:,有,4,只兔子。,右:,有,2,只兔子。,小组讨论:,你在图中发现了什么?,举手发言:,它表示什么意思?,左:有 4只兔子。右:有 2只兔子。小组讨论:你在图中发现了,?只,我叫做“,大括号,”,,以后在数学学习中你会经常见到我。,当大括号和“?”组合在一起时,表示,求一共,有几只(个),要用,加法,来计算。,?只我叫做“大括号”,当大括号和“?”组合在一起时,表示求一,左:,有,4,只兔子。,右:,有,2,只兔子。,举手发言:,它表示什么,该怎样解决?,左:有 4只兔子。右:有 2只兔子。举手发言:它表示什么,该,=,(只),+,4,2,6,举手发言:,该怎样列式呢?,=(只)+426举手发言:该怎样列式呢?,一共有 只。,6,举手发言:,我们做的结果对吗,怎样验证呢?,一共有 只。6举手发言:我们做的结果对吗,怎样验证呢?,看图列式。,?只,左:,有,2,只企鹅。,就是求一共有多少只企鹅。,加 法,右:,有,5,只企鹅。,看图列式。?只左:有 2只企鹅。就是求一共有多少只企鹅。加,看图列式。,?只,左:,有,2,只企鹅。,右:,有,5,只企鹅。,加 法,=,(只),+,7,2,5,看图列式。?只左:有 2只企鹅。右:有 5只企鹅。加 法=(,看图计算。,?朵,左边有,4,朵花,右边有,2,朵花,就是求一共有多少朵花。,加 法,看图计算。?朵左边有4朵花右边有2朵花就是求一共有多少朵花。,看图计算。,?朵,左边有,4,朵花,右边有,2,朵花,加 法,=,(朵),+,6,4,2,看图计算。?朵左边有4朵花右边有2朵花加 法=(朵)+642,左边有,棵白菜,,右边有,棵白菜,,一共有,棵白菜。,=,(棵),5,5,2,7,2,7,+,填一填。,左边有 棵白菜,=(棵)552727+填一填。,=,(条),+,7,5,2,鱼缸里现在有 条鱼。,7,=(条)+752鱼缸里现在有 条鱼。7,这节课你们都学会了哪些知识?,用加法解决问题,1.,认识了“”。,2.,认识了“”,表示表示,求一共,有几只(个),,要,用加法,来计算。,?,这节课你们都学会了哪些知识?用加法解决问题1.认识了“,人教版数学一年级上册用加法解决问题课件,人教版数学一年级上册用加法解决问题课件,
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