初中三年级化学《二氧化碳制取的研究》精编ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,二氧化碳制取的研究,授课人：绵阳外国语学校 赵庆莉,二氧化碳制取的研究授课人：绵阳外国语学校 赵庆莉,选取药品的原则,操作方便、可行、安全,成本低、来源广,反应速率适中,污染少、产物纯度高,选取药品的原则操作方便、可行、安全,探究活动：,设计实验，通过实验探究确定反应原理,原料：,石灰石（主要成分,CaCO,3,）,、,碳酸钙粉末,(CaCO,3,),碳酸钠粉末（,Na,2,CO,3,）、稀盐酸（,HCl,）、,稀硫酸（,H,2,SO,4,）,仪器：,试管、药匙,探究活动：设计实验，通过实验探究确定反应原理原料,一、实验室制取二氧化碳,原料：,石灰石、稀盐酸,反应原理：,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+H,2,O+CO,2,一、实验室制取二氧化碳原料：石灰石、稀盐酸反应原理：CaCO,初中三年级化学二氧化碳制取的研究精编ppt课件,初中三年级化学二氧化碳制取的研究精编ppt课件,下列哪些发生装置以及收集装置适合实验室制取氧气？,二、装置的设计,A,B,C,D,E,F,下列哪些发生装置以及收集装置适合实验室制取氧气？二、装置的设,二、装置的设计,制取气体的装置,发生装置：,收集装置：,根据药品的状态以及反应的条件,根据密度及水溶性,二、装置的设计制取气体的装置发生装置：收集装置：根据药品的状,普通漏斗,以下仪器可供设计制取二氧化碳装置时选择：,讨论：,普通漏斗 以下,三、制取,CO,2,的操作及检验方法,步骤,：,验证：,将生成的气体通入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明为,CO,2,验满：,用燃着的火柴放在集气瓶口，火柴熄灭，证明收集满,组装仪器,检查装置气密性,装药（先固后液）,收集气体,三、制取CO2的操作及检验方法步骤：验证：将生成的气体通入澄,四、实验室制取气体的一般思路,选择反应原理,选择合适的实验装置,验证并收集气体,四、实验室制取气体的一般思路 选择反应原理选择合适的实验装置,思考,：,1,、,在实验室通常用块状固体,FeS,（硫化亚铁）与稀硫酸在常温下反应制取,H,2,S,气体，,H,2,S,气体密度比空气大，能溶于水，问制取,H,2,S,应选用的发生装置是,；收集装置是,.,B,F,A,B,C,D,E,F,思考：1、在实验室通常用块状固体FeS（硫化亚,2,、实验室用加热,NH,4,Cl,和,Ca(OH),2,两种固体混合物制取氨气，氨气的密度比空气小，且极易溶于水，则实验室制取并收集氨气所选用的装置分别是,。,思考,：,C,、,D,A,B,C,D,E,F,2、实验室用加热NH4Cl 和 Ca(OH)2两种固体混合物,课后思考？,仔细观察生活，能否用生活中的物品代替今天同学们设计的装置或部分仪器？,课后思考？仔细观察生活，能否用生活中的物品代替今,