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*,*,第,4,课时,拔萝卜,第4课时 拔萝卜,1.在解决问题的过程中，进一步体会加法的意义。,2.探索并掌握两位数加两位数（不进位）的计算,方法，体会计算方法的多样性。,（重点、难点）,1.在解决问题的过程中，进一步体会加法的意义。,算一算。,2530 4530,4052 3960,6920 6860,7950 4830,55,75,92,99,49,8,29,18,算一算。557592994982918,知识点,两位数加两位数（不进位）的计算方法,一共拔了多少个萝卜？,知识点两位数加两位数（不进位）的计算方法一共拔了多少个萝卜？,利用计数器计算,30+20=50,6+3=9,50+9=59,36 +23 59,答：一共拔了,59,个萝卜。,利用计数器计算30+20=506+3=950,36+20=56,56+3=59,36 +23 59,答：一共拔了,59,个萝卜。,利用摆小棒计算,36+20=5656+3=5936 +,用竖式计算,3 6,2 3,5,9,个 位,十位,36 +23 59,答：一共拔了,59,个萝卜。,数位对齐，先从个位算起。,用竖式计算3 62 359个 位十位36 +,用竖式计算。,25+71=,66+13=,40+49=,4,0,4,9,8,9,2,5,7,1,9,6,6,6,1,3,7,9,96,79,89,用竖式计算。25+71=66+13=40+4,1.两位数加两位数（不进位），十位上的数相加,的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的,和作为和的个位上的数。,2.用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位,加起。,知识提炼,1.两位数加两位数（不进位），十位上的数相加知识提炼,小试牛刀,一共有多少个键？,（选自教材,P56 T2,）,36+52=88,（个）,答：一共有,88,个键。,36+50=86 86+2=88,小试牛刀一共有多少个键？（选自教材P56 T2）36+,例,判断：（）,3,7,3 2,3,9,错因分析：,列竖式计算 3732 时，相同数位对齐后，只将个位数相加了，没有将十位数相加。,解答错误,例 判断：,1.,用计数器拨一拨，算一算。,（选自教材,P56 T1,）,46+23=56+42=63+35=,69,98,98,1.用计数器拨一拨，算一算。（选自教材P56 T1）4,37+12=,5+63=,72+27=,7,2,2 7,9,9,3,7,1 2,4,9,6,3,5,6,8,49,68,99,2.,用竖式计算。,（选自教材,P56 T3,）,37+12=5+63=72+27=7 2,3.,一共有多少只天鹅？,（选自教材,P56 T4,）,55+14=69,（只）,答：一共有,69,只天鹅。,55+10=65 65+4=69,3.一共有多少只天鹅？（选自教材P56 T4）55+,4.,一共收了多少棵白菜？,（选自教材,P56 T5,）,24+24=48,（棵）,答：一共收了,48,棵白菜。,24+20=44 44+4=48,4.一共收了多少棵白菜？（选自教材P56 T5）24+,5.,直接写出得数。,5920 632,4147 4326,362 4430,1462 8060,79,38,88,69,34,14,76,20,5.直接写出得数。5920,这节课你们都学会了哪些知识？,1.两位数加两位数（不进位），十位上的数相加,的和作为和的十位上的数，个位上的数相加的,和作为和的个位上的数。,2.用竖式计算加法时，相同数位要对齐，从个位,加起。,这节课你们都学会了哪些知识？1.两位数加两位数（不进位），,作业,1,：,完成教材相关练习,题,。,作业,2,：,完成教材详解对应的练习题,。,作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成教材详解对应的练习题,
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