部编人教版四年级语文上册《王戎不取道旁李》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,部编人教版四年级语文上册,王戎不取道旁李,25,第 一 课时,初读感知,当堂检测,助读资料,部编人教版四年级语文上册王戎不取道旁李25第 一 课时初读感,课前导读,同学们，看到这挂满枝头的李子你的第一反应是什么？,如果这是生长在路边的李子树，没有主人，无人管理，你想不想采摘几个尝一尝？,课前导读 同学们，看到这挂满枝头的李子你的第一,课前导读,今天我们来学习一篇文言文,王戎不取道旁李,，选自,世说新语,雅量,。,课前导读 今天我们来学习一篇文言文王戎不取道旁,课前导读,世说新语,世说新语由南朝刘义庆组织一批文人编写，又名世说。其内容主要是东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。,世说新语是中国魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人小说集。它原本有八卷，现存三卷,。,课前导读 世说新语,自读感悟,带着问题读课文：,1.,轻声朗读课文，注意读音和停顿。,2.,标出不认识、不理解的字词。,自读感悟带着问题读课文：1.轻声朗读课文，注意,自读检查：,王戎不取道旁李,王戎,（,rng,）,七岁，尝与诸,(zh),小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞,(jng),走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。,自读感悟,自读检查：,我会认,字词揭秘,王,戎,诸,多,竞,赛,唯,一,rng,jng,zh,wi,我会认字词揭秘 rngjngzhwi,我会写,字词揭秘,戎,诸,尝,竞,唯,我会写字词揭秘戎诸尝竞唯,我会写,戎,字词揭秘,rng,结构,：半包围,部首,:,戈,组词,：戎装 投笔从戎,造句,：哥哥一身戎装真威武！,书写指导,：“戈”字横变短，稍向右上斜。,我会写戎字词揭秘 rng结构：半包围,我会写,尝,字词揭秘,chng,结构,：上下,部首,：小,组词,：尝试 卧薪尝胆,造句,：大家要勇于尝试以前没有做过的事情。,书写指导,：上边的三笔要紧凑，“冖”的横要长。,我会写尝字词揭秘chng结构：上下,我会写,竞,字词揭秘,jng,结构,：上下,部首,：立,组词,：竞赛 竞争,造句,：小明再次获得数学竞赛一等奖。,书写指导,：“立”字要扁，“口”稍扁小。,我会写竞字词揭秘 jng结构：上下,我会写,唯,字词揭秘,wi,结构,：左右,部首,：口,组词,：唯一 唯我独尊,造句,：实践是检验真理的唯一标准。,书写指导,：字形要紧凑，“口”要窄小，“亻”细长。,我会写唯字词揭秘 wi结构：左右,词语解释,字词揭秘,文言文中一些字词的意思不同于现代文，需要同学们结合文章用心理解和记忆。,【,注释,】,王戎,：晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。,取,：摘取,尝,：曾经,诸,：众，许多,竞走,：争着跑过去,唯,：只有,信然,：的确如此,词语解释字词揭秘 文言文中一些字词的意思不同于现代文,课堂小结,这节课，我们学习了正确的朗读课文，认识并学写了课文中的生字，理解了看课文中一些重要词语的意思。,课堂小结 这节课，我们学习了正确的朗读课文，认识,课堂练习,一,、给加点的字注音。,戎,.,（,rng,）,装,竞,.,（,jng,）,赛,.,诸,(,zh,）多,.,唯（,wi,）一,课堂练习一、给加点的字注音。戎.（rng）装竞.（jn,课堂练习,二、辨字组词。,竟,竞,维,唯,戎,戒,（,竟然,）,（,竞赛,）,（,戒备,）,（,戎装,）,（,唯一,）,（,思维,）,课堂练习二、辨字组词。竟竞维唯戎戒（竟然）（竞赛）,课堂练习,三,、判断对错,（,）,王戎不取道旁李,选自,世说新语,。,（,）,王戎是晋朝人，是“竹林七贤”之一。,课堂练习三、判断对错（）王戎不取道旁李选自世说新,课堂练习,四,、先解释加点的字，再试着写出句子的意思。,曾经与很多小孩一起游玩。,尝：曾经 诸：众多,1.,尝与诸小儿游,.,.,2.,诸小儿竞走取之，唯戎不动,。,.,.,.,竞走：争着跑过去 唯：只有,那些小孩争着跑过去摘李子，只有王戎不动。,课堂练习四、先解释加点的字，再试着写出句子的意思。曾经与很多,王戎不取道旁李,第二课时,王戎不取道旁李 第二课时,复习导入,看看下列句中加点词语的意思,?,(1),王戎七岁，尝与诸小儿游。,(2),看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。,尝,：曾经,游,：玩耍。,李：,李子。,竞走：,争着跑过去。,复习导入看看下列句中加点词语的意思?(1)王戎七岁，尝与诸小,新知导入,本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子，其他孩子争相摘李子，王戎却认为李子必然是苦的。,回顾一下课文，,说说想一想课文写了什么？,新知导入 本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很,新知讲解,学习课文,同桌合作学习：,（,1,）同桌互相朗读课文,问边读边做标注。,（,2,）交流探讨：王戎七岁，尝与诸小儿游。“诸”一词说明什么？王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，说一说！诸小儿在游玩的时候看见了什么？诸儿看到满树的李子是怎样做的？写出相关的词语。王戎与诸儿的做法一样吗？,为什么王戎不摘李子？想一想这个故事告诉我们什么道理？你觉得王戎是个什么样的人？,新知讲解学习课文,精读感悟,王戎七岁，尝与诸小儿游。“,诸,”一词说明什么？,“诸”说明当时一起游玩的小孩很多，不是一两,个,。,王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，说一说！,捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、跳绳、抓蛐蛐儿、爬树,精读感悟王戎七岁，尝与诸小儿游。“诸”一词说明什么？“诸”说,精读感悟,诸小儿在游玩的时候看见了什么？,看道边李树多子折枝,诸儿看到满树的李子是怎样做的？写出相关的词语。,诸儿竞走取之,精读感悟诸小儿在游玩的时候看见了什么？看道边李树多子折枝诸,精读感悟,王戎与诸儿的做法一样吗？,唯戎不动,为什么王戎不摘李子？,因为王戎根据“路边、多子折枝”就判断出李子树在路边，如果是甜的，树上的果子早就被别人摘光了。,精读感悟王戎与诸儿的做法一样吗？唯戎不动为什么王戎不摘李子？,精读感悟,王戎的判断正确吗？,取之，信然。,想一想这个故事告诉我们什么道理？,遇到事情要多想一想，多思考其中的道理，做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。,不能盲目的跟从。,精读感悟王戎的判断正确吗？取之，信然。想一想这个故事告诉我们,精读感悟,你觉得王戎是个什么样的人？,王戎是个有主见不盲从、聪明的人。,精读感悟你觉得王戎是个什么样的人？王戎是个有主,新知讲解,（二）全班探讨学习：,（,1,）默读朗读课文。,（,2,）交流探讨：说一说，课文的主题是什么？归纳课文的写作特点。,新知讲解 （二）全班探讨学习：,精读感悟,课文的主题是什么？,本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子，其他孩子争着跑过去摘李子，王戎却认为这必是苦李，结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细，准确推理判断的赞赏之情。,精读感悟课文的主题是什么？本文讲了王戎和其他孩子,精读感悟,归纳写作特点,借助细节描写，突出人物形象,故事情节是由人物的活动组成的，人物形象是在情节发展中逐步丰满完善的。因此，抓住情节即抓住了关键。本文就是通过写王戎与其他孩子对“道边李树多子折枝”的不同表现，表现了王戎具有观察细致入微、据实大胆推测的能力。,精读感悟归纳写作特点 借助细节描写，突出人物形象,文彦博是北宋有名的宰相，他小时候爱踢球。,一天，文彦博与村里的小朋友在打谷场上踢球。大家你争我夺，正踢得兴高采烈时，那只球被不歪不斜地踢进了一棵古树的树洞里。洞里黑的，什么也看不见。,一个小朋友自告奋勇地捋起衣袖，身子趴在洞口，将手臂伸进深深的洞里。摸呀，摸呀，够不到底。,怎么办呢？,文彦博洞中取球,拓展阅读,文彦博是北宋有名的宰相，他小时候爱踢球。文彦博洞中取球拓展阅,又一位小朋友赶回家去,拿了一根长长的竹竿跑来，伸到洞里去探呀，探呀。哎，不行，那洞道弯弯曲曲，怎么也探不到洞底。,第三个小朋友跑去向大人们求援。叔叔伯伯们来了好几个，朝又深又黑的树洞里望着。大人们微微苦笑，也想不出办法。,久不作声的文彦博这时叫道：“别急，别急。我想出了一个好办法,快回家去取水来！”,咕嘟嘟，咕嘟嘟,一桶桶水，一盆盆水，直往树洞里灌。,很快，树洞里灌满了水，球浮到洞口上来了。,拓展阅读,又一位小朋友赶回家去,拿了一根长长的竹竿跑来，伸到洞里去探呀,思考：,从这个故事中你可以得到什么启示？,拓展阅读,爱动脑筋，善于分析和思考的品质。,思考：从这个故事中你可以得到什么启示？拓展阅读 爱,1.,解释加点词语。,（,1,）竞走取之,（2）唯戎不动,2.解释下列语句。,（1）看道边李树 多子折枝,（,2,）诸儿竞走 取之，唯戎不动。,课堂练习,走,：跑,唯,：只有,看见路边有株李树，结了很多李子，压得树枝都弯下去了。,那些小朋友都争先恐后地跑去摘，只有王戎没有动。,1.解释加点词语。课堂练习走：跑看见路边有株李树，结了很多,课堂总结,智者自有惊人之举。历史的长河里，有一些少年，小小年纪却聪明智慧，令大人望尘莫及，除了称象的曹冲，让梨的孔融，还有今天我们故事中的主人公王戎。他们还真是不一般的孩子！就王戎不取道旁李这个故事被古人用短短,49,个字记录了下来，我想记录这个故事的人也很不一般！值得我们学习！,如果同学们还想了解更多小故事，不妨去读一读南朝文学家刘义庆写的世说新语，那里的人物，历经千年，依然鲜活生动，通过文字，你定能感受文学经典的魅力。,课堂总结 智者自有惊人之举。历史的长河里，有一,作业布置,背诵并默写课文。,作业布置背诵并默写课文。,板书设计,王戎不取道旁李,起因：道边李树多子折枝,经过：诸儿竞走取之，唯戎不动,结果：取之，信然,仔细观察,善,于动脑,推,理判断,板书设计 王戎不取道旁李仔细观察,部编人教版四年级语文上册王戎不取道旁李优质ppt课件,部编人教版四年级语文上册王戎不取道旁李优质ppt课件,