《综合性学习-以和为贵》习题ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,积累与运用,练基础,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阅读与鉴赏,练能力,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,实践与写作,练素养,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,综合性学习以和为贵,八年级语文,下,(R,版,),第,6,单,元,综合性学习以和为贵八年级语文下(R版)第6单元,一、家和万事兴,(2017,福建模拟,),阅读材料，完成下列各题。,材料,1,天下之本在国，国之本在家，家之本在身。人人亲其亲，长其长，而天下平。,材料,2,人家欲兴，必由家规严整始。人家欲败，必由家规颓废始。,一、家和万事兴(2017福建模拟),材料,3,中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗礼传家，传统文化思想紧紧凝固和塑造了中国民众的固有家风，形成了明礼、孝亲、忠厚、诚信、勤俭等“中国式”家风。传统家风对人的塑造和培养，促进了人们的价值共识和道德形成，深刻地影响和培育着一个文明大国应有的“国风”。,材料3中国人历来重视门楣家风的教育和传承，讲求耕读为本，诗,材料,4,“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教”不仅关乎每个家族的子弟，也关乎社会整体。良好的“家风”非常有助于构建和谐社会。,材料4“家训”不仅是每个家族的财富，也是社会的财富。“家教,材料,5,材料5,材料,6,家住莆田市城厢区龙桥街道的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的事迹，在全市被传为佳话。父亲多年身患高血压、冠心病，陈汝煌每天清晨五点钟就起床陪父亲聊天、散步，一下班就回家陪护，为父亲收拾排泄物，擦洗身子。父亲住院,37,天，他每天都尽心照料，一天最多睡三个小时，父亲行动不便，无法上街理发，他就自学理发。在陈汝煌的影响下，全家人悉心照顾老人。,材料6家住莆田市城厢区龙桥街道的陈汝煌照顾体弱多病的父亲的,1,阅读材料,1,到材料,4,，下列理解错误的一项是,(,),A,家庭和睦，国家自然就安定。,B,是否建设优良家风事关一个家庭的兴衰成败。,C,“家风”能够影响“国风”，但影响不大。,D,构建和谐社会、培养高尚人格需要良好的“家风”。,C,点拨,材料,3,已说明“家风”对“国风”有着深刻的影响。,1阅读材料1到材料4，下列理解错误的一项是()C点拨材,2,材料,5,是校刊中的一幅插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语。,3,请根据材料,6,，为孝亲模范陈汝煌写一段颁奖词。,示例：,“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”他是龙桥山水孕育出的普通人，也是道德长空中让人敬仰的平民英雄。他默默无闻，用寸草之心、绵薄之力，悉心照料身患重症的父亲，让父亲心有所依。他就是家住龙桥的普通市民,陈汝煌。,示例：,百善孝为先，忠厚传家久。,2材料5是校刊中的一幅插图，请根据这幅图拟写一则公益广告语,二、和为贵,阅读下面材料，回答问题。,清康熙年间，礼部尚书、文华殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，谁也不肯相让一丝一毫。家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。,二、和为贵,张英读完来信，随即写了一封信交给来人，命令快速带回老家。家人一见书信回来，喜不自禁，以为张英一定有一个强硬的办法，或者有什么锦囊妙计。但打开来，只见到一首打油诗：,一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。,长城万里今犹在，不见当年秦始皇。,张英读完来信，随即写了一封信交给来人，命令快速带回老家。家人,家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵。于是立即将垣墙拆让三尺。大家交口称赞张英和他家人的谦让态度。尚书一家的忍让行为感动了吴姓邻居，他们也把围墙向后退三尺。争端很快平息了，于是，两家之间空出一条六尺宽的巷子。“六尺巷”由此得名。,家人一合计，明白了张英的苦心：多年邻居，毕竟要以和为贵。于是,1,读了这个故事，请你写出两句与“和”有关的名言。,2,“六尺巷”的故事给了你怎样的启示？请你结合自己的生活实际来说一说。,略。,示例：,有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。和为贵，善为本，诚为先。,1读了这个故事，请你写出两句与“和”有关的名言。略。示例：,三、共建和谐社会,春晖中学学生会准备开展“共建和谐社会”系列活动，请你参与。,1,【,关爱留守儿童,】,共建和谐社会是我们的共同目标，也是当今社会发展的需求。现今，在我们身边有着很多留守儿童，为了给他们送去一份温暖，学生会举行了“奉献一片爱心，关爱留守儿童”活动。,三、共建和谐社会,(1),下面是学生会为这次活动设计的一幅漫画，请你说说漫画的内容。,(1)下面是学生会为这次活动设计的一幅漫画，请你说说漫画的内,示例：,漫画中，写有“关爱保护”的爱心伸出一双大手，托起了写有“农村留守儿童”的筐子和里面的儿童，并为其遮挡风雨，筐子里的儿童看着爱心，开心地笑了。,示例：漫画中，写有“关爱保护”的爱心伸出一双大手，托起了写有,(2),学生会联合新华书店开展了以“关爱留守儿童，滋养美好心灵”为主题的赠书活动。请你向留守儿童推荐一本名著，并结合其中具体情节说说经典作品是怎样培植善良、勇敢等美好人性的。,略。,(2)学生会联合新华书店开展了以“关爱留守儿童，滋养美好心灵,2,【,关注身边环境,】,为了唤起同学们的环保意识，春晖中学学生会拟邀请环保局的朱局长来校做“节约利用资源，倡导绿色简约生活”的主题讲座，希望得到学校团委的批准。为此，学生会给学校团委草拟了一份申请书，请你帮助完善。,2【关注身边环境】为了唤起同学们的环保意识，春晖中学学生会,申请书,为切实树立和培养大家保护环境的能力，唤起大家对资源、环境的珍惜和爱护，我们想邀请环保局的朱局长来校做“节约利用资源，倡导绿色简约生活”的主题讲座。希望领导批准！,此致,敬礼！,2018,年,9,月,15,日,申请书,(1),申请书正文中有一处语病，请将修改好的句子写在下面。,为切实培养大家保护环境的能力，唤起大家对资源、环境的珍惜和爱护,(1)申请书正文中有一处语病，请将修改好的句子写在下面。为,(2),根据申请书的格式要求，按顺序补全缺漏的两个项目的具体内容。,_,；,_,。,春晖中学学生会,校团委,(2)根据申请书的格式要求，按顺序补全缺漏的两个项目的具体,四、做合格小公民,八年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。,1,【,普法活动我宣传,】,活动中，班级进行,环保法,普法宣传，请你运用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。,示例一：,环保法,，美好家园的守护神。,示例二：,增强环保法律意识，守卫人类美好家园。,四、做合格小公民示例一：环保法，美好家园的守护神。,2,【,道德风尚我倡议,】,陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮她修改。,为了强化同学们的公民意识，营造“争做合格小公民”的浓郁氛围，特向大家发出如下倡议：,一、爱国守法，自觉培育爱国情操，遵守各项法律制度；,二、诚实守信，严于律己，,【A】,坚决杜绝考试没有舞弊行为；,三、团结友善，与同学和睦相处，尊敬师长，关心他人；,四、乐于奉献，从身边的小事做起，以感恩之心回报社会。,2【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。下,【B】,同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽的责任。,_,_,(1)【A】,处画线句中有不合逻辑的问题，应将“,_”,一词删除。,(2)【B】,处画线句中有搭配不当的语病，应将“,_”,一词改为“,_”,。,没有,执行,履行,【B】同学们，让我们积极行动起来，切实执行一个合格小公民应尽,3,【,助人为乐我践行,】,张爷爷患有高血压病，近日收到女儿从外地寄来的降压药，但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息，用自己的话转告张爷爷，要求语言简明，表达得体，不超过,30,字。,【,性状,】,本品为薄膜衣片，除去薄膜衣后显白色。,【,适应症,】,用于治疗高血压。,【,规格,】5mg/,片。,【,用法用量,】,成人每日推荐剂量为,10mg,，每日一次，早晨服用较好，饭前饭后均可。可以长期连续用药。,3【助人为乐我践行】张爷爷患有高血压病，近日收到女儿从外地,示例：,张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。,示例：张爷爷，您每天早晨吃一次，每次吃两片就可以了。,