《语文园地五1》完美版课件

,语文园地五,R,四年级上册,语文园地五R 四年级上册,活动导入,我国历史悠久，古迹众多。通过第五单元的学习，长城、颐和园、秦兵马俑都给我们留下了深刻的印象，截至,2015,年，我国共有,48,个项目被联合国教科文组织列入,世界遗产名录,。今天就让我们随着同学们的导游词一起畅游世界文化遗产吧！,活动导入 我国历史悠久，古迹众多。通过第五单元的,长城,长城,颐和园,颐和园,秦兵马俑,秦兵马俑,莫高窟,莫高窟,布达拉宫,布达拉宫,武当山,武当山,云冈石窟,云冈石窟,活动目标,1、以,“,保护文物,”,为题，提高口语交际能力，培养文物保护意识。,2、学写介绍,“,世界遗产,”,的导游词，提高书面与口头表达能力。,3、领悟并在习作中运用,“,比照,”,的写法。,4、背诵积累对联，提高记忆力，感受,各地,美景,。,活动目标1、以“保护文物”为题，提高口语交际能力，培养文物,口语交际,长城、颐和园、秦兵马俑这些具有历史价值的古建筑我们称它们为文物。除了长城、颐和园、秦兵马俑以外你还知道哪些文物？,口语交际 长城、颐和园、秦兵马俑这些具有历史价值的古建,中华民族历史悠久，古迹众多，由于种种原因，有的文化古迹遭到了破坏，下面我们观看一些长城被破坏的图片。,中华民族历史悠久，古迹众多，由于种种原因，有的文化古,语文园地五1完美版课件,语文园地五1完美版课件,语文园地五1完美版课件,1.,请同学们仔细观察图片，说说你有哪些感受,?,（我对那些破坏长城周围环境的人感到气愤；我仿佛听到了长城在哭泣；我感到很痛心，如果秦始皇看到这情景，他一定会大发雷霆的。）,1.请同学们仔细观察图片，说说你有哪些感受?,2.,不仅要保护长城，而且要保护其他的文物。,2.不仅要保护长城，而且要保护其他的文物。,分析总结出一系列保护长城的措施。,目前保护长城的有效措施首先是加大宣传力度，提高人们保护长城的意识；其次，古长城有很大的开发价值，可以适当发展旅游，开发与保护兼顾；同时，在长城区域建设绿化带，改变长城区域恶劣的生态环境，从而更有效地保护古长城。,分析总结出一系列保护长城的措施。目前保护长城的有效,认识世界遗产标志,认识世界遗产标志,它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的正方形是人类创造的形状，圆圈代表大自然，两者密切相连，这个标志呈圆形，既象征全世界，也象征着进行保护。,世界遗产标志的含义,它象征着文化遗产与自然遗产之间相互依存的关系。中央的,什么是世界遗产？,世界遗产分为：自然遗产、文化遗产、自然遗产与文化遗产混合体（即双重遗产）、文化景观,4,类。,什么是世界遗产？世界遗产分为：自然遗产、文化遗产、,中国,世界遗产名录,自中华人民共和国在,1985,年,12,月,12,日加入,保护世界文化与自然遗产公约,的缔约国行列以来，截至,2015,年，经联合国教科文组织审核被批准列入,世界遗产名录,的中国世界遗产共有,48,项（包括自然遗产,10,项，文化遗产,34,项，自然与文化遗产,4,项），含跨国项目,1,项（丝绸之路：长安,天山廊道路网）。在数量上居世界第二位，仅次于意大利（,51,项）。,中国世界遗产名录,保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现其价值。在保护好的前提下合理利用，在利用的过程中加强保护，是我们应坚持的原则。文物作为一项重要的旅游资源，既可吸引游客，获得经济利益，又可通过旅游活动起到对人们的宣传、教育作用。,保护文物的目的是为了更好地利用文物，发挥其作用，实现,弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既保护了文物，发挥了文物的作用，又达到了发展旅游的目的，文物事业与旅游事业可谓是相互促进。,弘扬传统文化，并可使文物本身得到一定的保护。这样，既,习作练习,长城、颐和园、秦兵马俑,给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的,“,世界遗产,”,，我们来写写介绍,“,世界遗产,”,的导游词。先确定自己要介绍的景点。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说，还要提示参观游览的注意事项。写好以后，可以根据所写的导游词，模拟导游进行讲解。,习作练习 长城、颐和园、秦兵马俑给我们留下深刻的印,（,1,）确定自己要介绍的,“,世界遗产,”,。,我国被联合国教科文组织评为,“,世界遗产,”,的景观共有,48,项，在第五单元的学习中，同学们已经有所了解。可以从中选择一项，作为自己介绍的对象。,（,2,）选取最有特色的内容向大家介绍。,一个景点，可以介绍的东西很多，要选取最有特色的内容。,（,3,）提示参观游览的注意事项。,（1）确定自己要介绍的“世界遗产”。,长城导游词,嗨，游客们。我是你们的导游，我姓刘，大家可以叫我刘导。我将带领大家去浏览气魄雄伟的长城。我们走吧,!,范文欣赏,长城导游词嗨，游客们。我是你们的导游，我姓刘，,朋友们，这就是长城，它是在公元前五世纪到前三世纪修建的。那时各国诸候为了互相防御和抵抗北方游牧民族的南下侵扰，在各自领地上修筑了防御用的城墙。秦始皇统一中国后，用三万多人力，十多年时间，把原来秦、赵、魏、燕、齐等国所筑的城墙加以修缮并且连接了起来。,朋友们，这就是长城，它是在公元前五世纪到前三世纪修建的,现在我们通常说的万里长城是指明朝修建的西起甘肃省的嘉峪关，东到濒临渤海湾的河北山海关，中间主要关口有：山海关、嘉峪关、玉门关、居庸关、紫荆关、偏关、雁门关、平型关、娘子关,万里长城工程坚固，气势雄伟，蜿蜓起伏，势若游龙，是中国最有价值的历史文物和旅游胜地。,现在我们通常说的万里长城是指明朝修建的西起甘肃省的嘉峪关,呀，时间不早了，大家该吃午饭了。走，吃北京烤鸭去。因为俗话说：,“,不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾。,”,在大家吃饭的同时，我给大家讲一个故事，故事是这样的：传说在秦朝，有一个叫孟姜女的姑娘。知书达理，伶俐非凡。她嫁给了苏州的范喜良。那年，秦始皇召集百万民夫修筑长城，范喜良也被抓去了。半年多过去了，已经是冬天了。孟姜女决心千里迢迢为丈夫送寒衣，到那里才知道丈夫已经死了，她便哭了起来，哭倒了好多里长城。,呀，时间不早了，大家该吃午饭了。走，吃北京烤鸭去。因为,无数具白骨暴露在长城脚下，孟姜女想：,“,即使见不到活的丈夫，也要把丈夫的尸骨带回去。,”,于是，她便用滴血认亲的方法找到了丈夫的尸骨。她正要起程回去，秦始皇又来了。他十分关心这个浩大的工程，听说有一个民妇前来寻夫，把长城哭倒了四十里，就决心处罚这个民女，但他见到孟姜女的美貌就起了邪念。,无数具白骨暴露在长城脚下，孟姜女想：“即使见不到活的,孟姜女看秦始皇这么好色，对他更恨之入骨了。但又一想，不能和他硬拼，便强装笑脸对秦始皇说：,“,陛下如此看重小女子，小女子也愿意待奉陛下。不过要依我三件事才行。,”“,可以。,”,秦始皇说。,“,一、要在长城外边的大海上造一座长桥。二、要在我丈夫填城的地方修一座十里长，十里宽的大坟。三、你要亲自率领文武百官披麻戴孝。,”,秦始皇为了得到美女，都答应了。,孟姜女看秦始皇这么好色，对他更恨之入骨了。但又一想，,不久，这三件事都办好了。秦始皇要孟姜女回宫，但孟姜女却要皇帝陪她到长桥上浏览一番，秦始皇一听自然高兴，便与孟姜女上了长桥。走着走着，孟姜女忽然快步跑上前去，投江自尽了。,不久，这三件事都办好了。秦始皇要孟姜女回宫，但孟姜女,好了，故事讲完了。现在大家去长城上玩吧。但大家要注意以下几点：,1,、不要乱扔垃圾。,2,、不要在长城上乱刻乱画。,3,、注意安全。,4,、注意时间，只有两个小时。,时间过得真快，和大家说再见的时间到了。记住，我们的公司叫天马行空旅游公司，有空常来，再见,!,好了，故事讲完了。现在大家去长城上玩吧。但大家要注意,我的发现,1,、分角色读小林或小东的话，看看他们有什么发现？,2,、分析比较：自己的发现和小林小东的发现有什么不同？,3,、再读句子，体会：文中句子为什么要这样写？,4,、作者是用什么方法来使句子更加形象具体的呢？,我的发现 1、分角色读小林或小东的话，看看他们有什么发,日积月累,1,、自读对联。,2,、交流自己对这几幅对联的理解。,3,、熟读背诵。,日积月累1、自读对联。,