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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,综合探究：建立“学习型社会”,1,阅读课本解决下列问题：,、教育在文化传承中的作用,、建立学习型社会的必然性,、学习型社会的核心内涵,、建立学习型社会的条件,、建立学习型社会的目的,、让学习成为一种生活习惯和生活方式,（）充分发挥教育的效用,（）怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？,、学习型社会的特点,2,1、教育在文化传承中起着特殊重要的作用。,确定教育的内容,实际上是选择人类文化的过程;组织教育的内容,实际上是整理人类文化的过程。,随着社会不断发展,教育和学习方式不断改进,对文化传承产生越来越重要的影响。,3,教育和学习方式的改进,从来没有像今天这样令人关注.一个标志性的事实是：建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。,随着现代科学技术的突飞猛进,一方面人类知识的总量激增,更新的速度越来越快,“知识爆炸”使人们不能不改变传统的教育方式;,一方面现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进,提供了物质条件和手段。,因此,促进社会的学习资源、文化资源、教育资源的整合,建立学习型社会,是科技进步的必然要求和结果,也意味着文化传承方式的新变革。,、建立学习型社会的,必然性,4,全民学习、终身学习,、是 “学习型社会”的核心内涵。,全民学习,就是人人都有便捷的学习条件、强烈的学习愿望和自觉的学习行为,学习、工作、生活相交融。,终身学习,就是“活到老、学到老”,学习不仅是一种美德,而且成为人们实际生活的“第一需要”,伴随人的一生。就象坐标上的两个数轴,全民学习、终身学习,从两个维度标示了人们的学习与其生存、发展的关系。,、学习型社会的,核心,内涵,5,推动,教育信息化,和构建,终身教育的平台,是建立学习型社会的内在要求。,只有搭建起教育信息化和终身教育的平台,使每个公民都可以随时随地接受自己所需要的教育,享受优质的教育资源,才能形成全民学习、终身学习的学习型社会。,、建立学习型社会的,条件,6,建立学习型社会,就是要使,每个人,都能通过学习不断提高,学习能力,、,就业能力,和,创业能力,潜能,得到充分,发挥,才智,得到充分,展示,以实现人的自由全面发展。,、建立学习型社会的,目的,7,（1）充分发挥教育的效用.建立比较完善的现代国民教育体系,是建立学习型社会的题中应有之义.目前,我国人民接受教育的途径已远远超出了传统的学校教育的范围. 为了满足人们多样化的教育需求,我国正逐步建立起基础教育、职业教育、成人教育和高等教育相互衔接,正规教育与非正规教育相结合,职前教育、职后教育与培训相互贯通,学校教育、家庭教育、社会教育相互配合的终身教育体系,。,、让学习成为一种生活习惯和生活方式,8,（）怎样做到让学习成为一种生活习惯和生活方式？,活到老，学到老，终生学习,充分发挥网络的作用,9,、学习型社会的特点,（）人人都是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所,事事是学习之机；,（）只有终身学习,才能适应现代社会发展的需要；,（）现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习,10,多选1、人类真正实现文明,就应该建立”学习型”.”学习型社会”的核心内涵是:（ ）,A、以全面建设小康社会为目标,B、使每个公民都能享受到优质教育资源,C、全民学习,D、终身学习,单选2、韩愈著名的师说讲道，古之学者必有师。是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也.这启示我们,A、随着社会的发展，教育与学习方式不断改善,B、要全民学习、终身学习，建立“学习型社会”,C、建立学习型社会，可以使每个人的潜能得到发挥,D、教育应成为国家工作的中心,CD,B,11,伟大的革命导师列宁指出,要学习,学习,再学习。毛泽东指出,必须善于学习。党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”确立为全面建设小康社会的奋斗目标之一。,运用文化生活理论回答：,（1）怎样理解“学习,学习,再学习”？,（2）怎样才能建立“全民学习,终身学习的学习型社会”？,12,参考参考答案：,（1）“学习,学习,再学习”就是说,要时时学习,处处学习,终身学习,永远学习。要建立学习型社会。,（2）建立学习型社会,是人类社会文明高度发展的特征。每个公民都应树立终身学习的理念。全民学习、终身学习、是 “学习型社会”的核心内涵。在学习型社会,学习是人们的强烈愿望和实际社会的“第一需要”,时时学习,处处学习。同时,国家也要为人们的学习提供物质条件和手段,推动教育信息化和构建终身教育体系,使每个公民随时随地地接受教育。,13,
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