资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,中国少儿作文培训品牌,中国少儿作文培训品牌,你们想不想听故事呢?,5,快乐出发,故事环节,你们想不想听故事呢?5快乐出发故事环节,第十讲,量训练,自由写作,学会拟题,第十讲量训练自由写作学会拟题,魔方体验,什么是拟题?,就是给文章定一个题目。,魔方体验什么是拟题?就是给文章定一个题目。,选好写作的材料,魔方体验,,。,最感兴趣的人、事、景、物,自己想写的其他内容,想像作文,选好写作的材料魔方体验,。最感兴趣的人、事、景、物自己想写的,魔方体验,阿姨家有一只叫“丢丢”的小狗,非常可爱。在小区里,总能看到它迈着轻快的脚步,摇摆着蓬松的大尾巴,一脸幸福地跟在主人后面。可是最近丢丢很是郁闷,因为它家来了一位不速之客。阿姨的同事要出差,家里的狗狗小雪没人照顾,于是送到了阿姨家。小雪只有三个月大,是一只漂亮的金毛,长相十分可爱,阿姨非常喜欢。看到主人对小雪这么好,丢丢很愤怒。于是,就趁阿姨不在,追着小雪咬,小雪被咬得嗷嗷直叫。阿姨很生气,斥责丢丢:“你要是再欺负小雪,我就不要你了。”丢丢灰溜溜地夹着尾巴,蜷缩在角落里,一副又生气又伤心又嫉妒的样子。阿姨抱着小雪在沙发上看电视,或者给小雪梳理。丢丢趴在地板上远远地看着,眼睛充满忧伤,就连平常最爱吃的鸭肝拌饭也吃不下一口。这样的事例还很多,经常搞得阿姨心里也不是滋味。,魔方体验 阿姨家有一只叫“丢丢”的小狗,非,魔方体验,后来,阿姨的同事来接走了小雪,阿姨送走他们回到家,一打开房门,丢丢,就摇着尾巴,在她的腿上蹭来蹭去,嘴里还“吱扭吱扭”地叫着,仿佛在撒娇。,大家一起来想一想,可以拟一个什么题目呢?,“醋坛子”丢丢,可爱的丢丢,魔方体验 后来,阿姨的同事来接走了小雪,阿姨送走他,魔方体验,有一次考英语时,他有一道题不会做,我把答案写在纸条上递过去,他却看也不看。还有一次,班里大扫除,他居然主动要求去打扫臭水沟,搞得一身臭气。,傻同桌,反语,巧用修辞能增强说服力和感染力,能够生动,鲜明地把意思表达出来。,魔方体验 有一次考英语时,他有一道题不会做,我把答,魔方体验,我渴望老师的“阳光”,千年月色万年情,地球就诊记,“文化快餐”不足取吗?,头发长,见识短,我发现了家中的“贼”,对偶,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄,如将喻体换成“热情帮助”之类,则索然无味。,家中几次“失窃”,“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员,题中用“贼”,贬词褒用,凸现一家人的高尚品德,幽默风趣。,运用了什,么修辞方法?,比喻,夸张,拟人,反问,反语,魔方体验我渴望老师的“阳光”对偶 以“阳光”喻暖人,魔方体验,可以引用诗句、流行歌词、名句、影视广告等等。,比如:,以“环保”为话题的我想有个家一只小鸟的心声;,以“素质教育”为话题的救救孩子(鲁迅狂人日记);,以“诚信”为话题的真诚到永远(海尔电器广告语)等。,引用法,魔方体验 可以引用诗句、流行歌词、名句、影视广告等,魔方体验,在记叙文中比较常见的拟题方式,用概括文章主要内容的语句做题目,如我学会了下棋拔河。,用表明中心的语句做题目,如保护环境有我一份节水,要从我做起。,用文章中记叙的主要人物或主人公的名字做题目,如妈妈,您辛苦了我,的同桌王小红。,用与文章主要内容有关的时间做题目,如课间十分钟一个初冬的晚上。,用与文章主要内容有关的地点做题目,如上学的路上奶奶家的小院。,用文章内容涉及到的主要物体的名称做题目,如一张贺卡小木船。,魔方体验在记叙文中比较常见的拟题方式用概括文章主要内容,魔方体验,即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清楚,使人一目了然。如老杏树这个题目,就不如山中的老杏树。,记叙文基本的拟题标准,1.,要确切、醒目。,即题目大小适度,宽窄适中,形象鲜明,容易看清,能恰如其分地揭示文章,主要内容,能让读者看了题目立刻明白文章的写作目的。如一件小事这个题,目,就不如拟成一件藏在我心底的小事或小事并不小。,2.,要简洁、具体。,魔方体验 即题目文字简要精练,具有概括性,又明确清,魔方体验,记叙文基本的拟题标准,即题目不与他人重复,不落俗套,要别出心裁,能充分表达自己的真挚,感情,能激起读者的阅读兴趣,引人入胜,令人耳目一新、过目不忘。如,关心集体,帮助有困难的学生这个题目,就不如生活中的乘除法;,公而忘私的王老师这个题目,就不如王老师心中的天平。,3.,要新颖、引人。,魔方体验记叙文基本的拟题标准 即题目不与他人重复,不落,魔方体验,一个下着小雪的冬天傍晚,爷爷奶奶来接我放学回家,把刚买的热乎乎的毛栗子塞满了我的口袋。,我来试一试,栗香情深,寒冷的冬天,热热的栗子,冬日里的暖阳,魔方体验 一个下着小雪的冬天傍晚,爷爷奶奶来接我放,魔方体验,文题有的是一个词,有的是一个词组,有的甚至是一个完整的句子,但它们有一个共同的特点就是生动、新颖、富有吸引力。,小结,魔方体验 文题有的是一个词,魔方旋转,可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想像作文,也可以写自己想写的其他内容。题目自拟,写一篇作文。不少于600字。,自由写作,魔方旋转 可以写最感兴趣的人、事、景、物,可以写想像作,日积月累,中,国,少,儿,作,文,培,训,领,军,品,牌,日积月累,吃苦耐劳 关怀备至 呕心沥血 牵肠挂肚,恩重如山 先人后己 风雨无阻 细致入微,日积月累中日积月累吃苦耐劳 关怀备至,日积月累,中,国,少,儿,作,文,培,训,领,军,品,牌,日积月累,1.,天空一片湛蓝,蓝得透彻,蓝得醉人。云悠悠地飘在天上,若隐若无,给人一种特殊的神秘感。,2.,有人说,友爱如春雨,滋润着大地;有人说,友爱如阳光,温暖着人心。我用这双渴望沐浴春雨,渴望阳光的眼睛,在人世间搜寻着爱。,日积月累中日积月累1.天空一片湛蓝,蓝得透彻,蓝得醉人。云悠,写作思路,第十讲 自由写作,学会拟题,拟题的方法,巧用修辞,引用,记叙文中常用的方法,拟题的标准,确切、醒目,简洁、具体,新颖、引人,写作思路第十讲 自由写作拟题的方法巧用修辞拟题的标准确切、,Thank You,Thank You,
展开阅读全文