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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/4/10,#,非连续性文本阅,读,非连续性文本阅读,1,什么是非连续性文本？,非连续性文本是,相对于以句子和段落组成的,“,连续性文本,”,而言的阅读材料，由逻辑、语感不严密的段落层次构成的阅读文本形式。,特点是：,片段式、直观、概括性强、易于比较,等。,种类：,数据表格、图表和图解文字、调查报告、广告、公告、计划、产品介绍、使用说明、保修单据、清单、时刻表、目录、索引、地图,等。,什么是非连续性文本？非连续性文本是相对于以句子和段落,2,一、药品说明书【药品说明书】小儿感冒颗粒【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：xiao er gan mao ke li【作用类别】本品为小儿感冒类非处方药药品。【成 份】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。【规格】每袋装12克【用法用量】用开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋-1袋，四岁至七岁一次1-1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。【不良反应】【生产日期及保质期】生产日期见包装盒，保质期36个月。【注意事项】发热体温超过38.5的患者，应去医院就诊。,关注性状，以防变质,关注功能主治，对症下药,关注用法用量，正确服用,关注生产日期及保质期,关注注意事项，避免不良反应,一、药品说明书【药品说明书】小儿感冒颗粒【药品名称】通用,3,【注意事项】,发热体温超过38.5的患者，应去医院就诊。,结合说明书内容阐述观点,答：不能，因为注意事项说,发热体温超过38.5的患者，应去医院就诊,。,例：小明体温,39,度，能服用此药吗？为什么,【注意事项】发热体温超过38.5的患者，应去医,4,题型,阅读方法,答题技巧,药品说明书,五关注,性状、功能主治、用法用量、注意事项、生产日期及保质期,有理有据,结合说明书内容阐述观点。,提示：,注意细节,关注题目细节，出题者会设下陷阱。,题型阅读方法答题技巧药品说明书五关注性状、功能主治、用法,5,易错,1,仅凭经验答题,4.为什么“请将本品放在儿童不能接触的地方”？,小淘气答：因为儿童吃了会有不良反应。,正确答：因为本品微甜，儿童易当做零食误服，但是儿童必须在成人监护下使用。,易错1仅凭经验答题4.为什么“请将本品放在儿童不能接触的,6,【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。【性状】颗粒剂，,每袋装14g,【是否处方】非处方【适应症】醒脾调中，升发胃气。用于面黄乏力，食欲低下，腹胀腹痛，食少便多。【用法用量】开水冲服，成人一次14克，一日2次，儿童及老人遵医嘱。【注意事项】1忌食用生冷油腻不易消化食物。2不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌少津,大便干。3小儿及老年人,应在医师指导下服用。糖尿病患者慎用。4药品性状发生改变时禁止服用。5儿童必须在成人监护下使用。6请将此药品放在儿童不能接触的地方。7如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。【生产日期及保质期】保质期,36,个月，生产日期见外包装。,1.,出现哪种情况，医生可能建议服用这种药。（）,A.9岁的王智父母不在身边，因为没人照顾感冒了，食欲低下，腹胀腹痛。B.冰激凌是李江的最爱，几乎每天吃，导致食欲不强，食少便多。C.赵强参加800米跑，只跑了400米不到就胃不舒服了。D.纪清经常反胃，腹部胀，不想吃东西，面黄肌瘦的。,2.,为什么要将本品,放在儿童不能接触的地方？答：,D,因为儿童必须在成人监护下使用，如果儿童拿到药品误服，可能会诱发不良反应。,【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻,7,2.,表格,先看标题明确主题,看分项名，知晓内容,横向、纵向对比数据得出趋势,2.表格先看标题明确主题 看分项名，知晓内容横向、纵向对比,8,2.,表格,横：,2010,年,、,2013,年,18-70,周岁国民阅读调查中,2010年人均纸质书阅读量,较多，,日均纸质书阅读时间相较数字化阅读,较长,。,2013,年人均纸质书阅,读量,较多,，数字化阅读时间,明显上升,。,纵：,2010,年,、,2013,年,18-70,周岁国民阅读调查中,2013,年比,2010,年人均纸质书和电子书阅读量,均上升,，,日均纸质书阅读时间,下降,，,数字化阅读时间,上升,。,2.表格横：2010年、2013年18-70周岁国民阅读,9,查标题,知主题,1,看分项,晓内容,2,双向比数据,合并同类得趋势,3,双向比较（横、纵）,表格阅读方法,答题技巧：,结论模式,标题+分项名+整体趋势,查标题1看分项2双向比数据3双向比较（横、纵）表格阅读方法答,10,易错,2,表格数据直接抄,(1)分析以上表格，你得出的结论是：_,小淘气答：,2010,年人均纸质阅读量,4.25,本，人均电子书阅读量,0.73,本,正确答：,2010,年、,2013,年,18-70,周岁国民阅读调查中日均纸质书阅读时间,有所下降,。,易错2表格数据直接抄(1)分析以上表格，你得出的结论是：,11,易错,3,答题不完整,(1)分析以上表格，你得出的结论是：_,小淘气答：日均纸质书阅读时间有所下降。,正确答：,2010,年、,2013,年,18-70,周岁国民阅读调查中日均纸质书阅读时间,有所下降,。,易错3答题不完整(1)分析以上表格，你得出的结论是：_,12,关于非连续性文本阅读，你准备,好了吗？准备挑战？,关于非连续性文本阅读，你准备好了吗？准备挑,13,14,
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