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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,时间：,地点：,元谋人 工具：,用火情况：,人与动物区别：,时间：,地点：,北京人 工具：,用火情况：,生活群体：,第一单元,一课,距今约一百七十万年,云南省元谋县,知道用火,会制造工具,距今约七十万年至二十万年,北京周口店,能够制造和使用工具,使用天然火、保存火种,环境恶劣，过群居,生活,会不会制造工具。,时间：第一单元 一课距今约一百七十万,1,时间：,地点：,山顶洞人 工具：,用,火：,生活群体：,人与动物的根本区别：,距今约三万年,北京,周口店,打制石器，掌握磨光和钻孔技术，骨针缝衣服,人工取火,血缘关系结合,起来的,氏族,会不会制造工具,人与动物的根本区别：距今约三万年北,2,时间：,地区：,农作物：,河姆渡 工具：,原始居民 房屋：,生活情况：,时间：,地区：,农作物：,半坡原 工具：,始居民 房屋：,生活情况：,定居，饲养,猪狗等动物，,打猎,捕鱼，彩陶，纺线织布制衣,距今约七千年,距今约五六千年,长江流域 河姆渡,浙江省余姚市,水稻,磨制石器 耒耜耕地,干栏式房屋,定居生活，,挖井,养家畜，制陶器、玉器、原始乐器,黄河流域 陕西省西安市,磨制石器、木制耒耜、石刀,种,粟,半地穴式房屋,比较：,挖井,的是河姆渡人。,打猎,的半坡人。,时间：时间：定居，,3,河姆,渡,半坡,距今年代,生活流域,主要作物,房屋结构,生产工具,原始手工业,饲养业,社会组织,距今约七千年,距今约五六千年,长江流域,黄河流域,水稻,干栏式、过定居生活,半地穴式、过定居生活,普遍使用磨制石器，耒耜耕地、,会制造陶器,能制造彩 陶,会制作简单的玉器,和原始乐器,装饰品、乐器、,纺线、制衣,饲养家畜猪、狗、水牛,会饲养 猪、狗 等,粟,氏族公社,河姆渡半坡距今年代 生活流域 主要作物房屋结构生产工具原始手,4,3,课,基础,1,、中华民族的人文,始祖,是,:,2,、炎黄大战,地点,:,炎黄,部落在,与东方,蚩尤,激战,地,是,:,3,、,涿鹿之战的影响是,:,4,、,炎帝,的,传说,：,5,、黄帝的传说,有,？,黄帝,时期,哪些人的传说？,7,、实行,禅让制的部落联盟首领,有,？,禅让的,顺序是？,实质,？,8,、,禹,建立,了什么政权？,黄帝 炎帝,阪泉 涿鹿,炎黄部落经过发展形成华夏族。,开垦耕种 制作工具 五谷蔬菜 制陶 纺织 煮盐 通商交换 乐器 天文历法,建造宫室 制作衣裳 挖井 造船 炼铜 造弓箭 指南车,仓颉造字 伶伦制作音律 隶首制作算盘 嫘祖擅长纺织缫丝,尧舜禹,夏,民主选举,尧舜禹,3课基础 黄帝 炎帝阪泉,5,建立时间,都城,开国君,灭亡时间,亡国君,灭亡原因,重要事件,夏朝,商朝,西周,2,、,夏,的历史地位,是,。,夏的建立,标志,着,。标志着,原始社会,的结束，,奴隶社会,的开始。结束原始社会的人是,。,启,即位标志,着,禅让制变成了,。公天下变成,。,3,、商朝屡次迁都的,原因,是,。,4,、,年周,王是发生国人暴动。,5,、周,王时，西周灭亡时间是,年。,6,、东周开始的事件是,。,前,2060,年,阳城,禹,前,1600,年,桀,暴政,世袭制代替禅让制,前,1600,年,亳,汤,前,1046,年,纣,暴政,盘庚迁殷,前,1046,年,镐京,前,771,年,周幽王,暴政,牧野之,战,分封制,周武王,中国历史上第一个王朝,早期国家的诞生,世袭制,家天下,水患 政治动乱,前,770,年周平王东迁洛，东周分春秋和战国。,前,771,幽,厉,前,841,年,建立时间都城开国君 灭亡时间亡国君灭亡原因重要事件夏朝,6,5,课基础听写,1,、青铜器,出现于,时期。,数量增多是在,朝以后。,2,、青铜器,的,功能,由食器发展到,，成为,乃至国家,的,象征,，,其,种类和数量反映,了,。,4,、,时期,工艺高超,。,5,、最大的青铜器,是,朝 的,青铜器？,6,、什么叫甲骨文,？,。,7,、我国有文字可考的,历史开始,于,朝代。,8,、甲骨文发现的意义：,9,、甲骨文对汉字的影响：,是中国古文字中年代最早体系完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。我国有文字可考的历史从商朝开始,。,甲骨文具备了汉字的基本结构，很多字体沿用至今，是汉字形成与发展的重要阶段,。,7,夏,商,西周,春秋,奴 隶 社 会,第二单元,夏商周时期是早期国家的产生与社会,变革,时期,奴隶制国家的产生是夏的建立。,社会变革是在春秋战国时期。,夏商西周 春秋奴,8,1,、,东周开始的事件是：,2,、春秋,的政治,特点,：,4,、王室衰微的,表现,：,诸侯,争霸的原因,是,？,5,、,春秋时期的霸主先后有 。,春秋末,北上争霸的霸主有,。,春秋,第一,霸,是,。,6,、,春秋争霸战争,积极作用,：。,消极作用分别是,：。,6,、春 秋,前,770,年，平王东迁洛邑,。,王室衰微、诸侯争霸,。,王室统治力弱，仅控制洛邑一带,周王名义上是“天下共主”，实际上无力控制诸侯,。,诸侯崛起，不听命令，不纳贡，致使王室财政困难,。,王室衰微,。,政治经济不平衡,。,争夺对土地、人口、别国的支配权,。,齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公,。,吴王阖闾、越王勾践,。,齐桓公,出现统一趋势；出现民族交融。,带来了灾难 。,6、春 秋,9,7,课基础听写,1,、战国,时期,制,完全崩溃。战国初年晋国被,三家瓜分，齐国由大夫,取代。,2,、当时的诸侯国有,个，其中,实力强，史称,。,3,、,时期诸侯不再打着,“,尊王攘夷,”,的旗号，进行,战,争，力图拓展,。,战争,特点是,大,多,广,长。,战国,时期的战役有,，,，,。,4,、战国后期,国实力最强。,5,、战国时期各国变法的原因是,的推广，,的提高，新兴,。,战国,时期变法的目的是,。,6,、商鞅变法：,年，国君,。影响,。,7,、变法内容在,政治上,。,在,经济,上,。,在,军事上,。,8,、都江堰是,后期，,年,国蜀郡太守,父子修建的，在,附近,的的,江,上，由,和,两部分组成。渠首由,、,、,。,作用,是,，,。,。,影响,是,。,分封,赵魏韩 田氏,十几,齐楚燕韩赵魏秦 战国七雄,战国 兼 并 疆土,规模 兵力 区域 时间,桂陵之战 马陵之战 长平之战,秦,牛耕铁农具 生产力 地主阶级,富国强兵,前,356,秦孝公 使秦国国力增强，战斗力提高，为统一六国奠定基础,建立县制，国君派官吏官吏。废除旧贵族世袭特权。改革户籍；禁止私斗。,承认土地私有，允许自由买卖；鼓励耕织，生产粮食布帛多的免除徭役。统一度量衡,奖励军功，对有军功者授予爵位田宅,战国 秦 李冰 成都平原,渠首 灌溉网 鱼嘴 宝瓶口 飞沙堰,防洪 灌溉 水运,使成都平原变成“天府之国”,7课基础听写,10,春秋：,道家,学派的创始人,是,时期的,。,观点,有,：,。,。,。,著作,是：,。,儒家,学派的,创,始,人,是,时期 的,。,观点,有：,。,。,。,有关,著作,是：,。,孔子,在,教育上,的成就,是,。,8,课,战国：,派别,代表人,观点,墨家,墨子,兼爱 非攻 节俭,儒家,孟子,仁政,民贵君轻,反对一切非正义战争,儒家,荀子,礼治,道家,庄子,治国要顺应自然和民心,法家,韩非,依法治国,变法,中央集权,春秋 老子 顺应自然,一切事物都有对立面，对立的双方互相转化,在政治上主张无为而治,道德经,春秋 孔子 仁 仁者爱人,以德治国,反对苛政,论语,创办私学，广受门徒，有教无类，重德育和文化教育。,总结了很多教育规律，教学方法。,老庄是道家，孔孟是儒家,春秋：道家 学派的创始人是 时期的,11,你的同学成绩不理想，唉声叹气，你会用诸子百家哪一家的思想去劝说他鼓励他？,从烽火戏诸侯的故事，我们懂得失信误国的道理。你会采用诸子百家哪一家的思想将诚信内化成国家、民族、个人的自觉行为？,如果有弱小的同学受到大的同学的欺负。你用哪家的思想去制止。,谈谈：你对孟子的言论的感想？,1,、,“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可德兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生取义也。”,2,、“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”淫，迷惑。,道家的思想，只要通过努力，会提高自己的成绩。,儒家的思想，学而时习之，经常复习，向他人学习提高自己的成绩。,人的一生要善于取舍，选择。但是当生命与国家民族大义之间必须做出选择的时候，宁愿为国家民族的利益而献出生命。反映了孟子高尚的人格。,富贵不能扰乱我的心意，贫贱不能改变我的节操，威武不能挫折我的志向，这种坚持仁义之道，保持独立自主人格的人，才叫做大丈夫,20162017,学年 期中有关诸子百家的材料题考试题,用法家的思想，制定严格的校规校纪、班规班纪。对犯错的同学进行惩罚。,用,儒家的思想，教育大的同学要有爱心，要做到仁者爱人。,用墨家的思想，同学之间要互相友爱。,用法家的思想，制定法律法规，对失信者制裁，使他们不敢失信。,或用儒家的思想，通过教育使人们认识到失信的危害。,你的同学成绩不理想，唉声叹气，你会用诸子百家哪一家的思想去劝,12,这句话被古代无数文人、士大夫奉为人生准则，至今仍影响颇深。这句话很好地体现了儒家的思想，说明了一个,大丈夫大英雄该,是怎样的：,富贵不能淫,：这是“仁”、“义”，也是“智”。富贵了也应该要仁爱，不能过于奢侈享乐，要多去帮助别人，不能为富不仁。说它是“智”，是因为它也是一种人生的智慧：为富不仁的人是不会长久富贵的。,贫贱不能移、威武不能屈：无论外界环境如何改变，自己的立场、志向决不会转移。或许正是这句话铸就了五千年来中华儿女们挺直的脊梁。,这句话被古代无数文人、士大夫奉为人生准则，至今仍影响颇深。这,13,秦,1,、建立时间？都城？,为何秦能统一？统一的意义？,2,、创举？,3,、巩固统一的措施,文化上？,经济上？,交通上？,军事上？,思想上？,4,、秦的疆域：四至到哪里？,5,、秦速亡的根本原因是？暴政的表现？,6,、秦末农民起义：前期领导人是谁？时间？地点？政权地点？结果？精神？口号？,后期领导人是谁？,前,207,年,项羽在 之战中灭秦主力。,7,、灭亡：,年,灭秦。仅存,年。？,政治上？,秦1、建立时间？都城？为何秦能统一？统一的意义？2、创举？,14,9,课,秦统一中国,1,、,秦,朝建立的时间？都城？,2,、秦统一的,历史意义,?,3,、秦赢政,创立,什么制度？内容有哪些？,在地方上实行什么制度？废除了什么制度？,在,地方上废除,，建立,制度,。,4,、,郡县制,的影响,？,5,、,秦,巩固统一的措施：,在文化上的措施,？,作用,？,在,经济上的,措施,？,作用,？,在,交通,方面,措施？作用？,在,军事,上,措施？,4,、秦的,疆域,怎样？,9课 秦统一中国,15,10,课基础听写,1,、秦灭亡的根本原因,是,？,2,、秦实行暴政的表现,是,？,3,、,时间,？,地点,？,陈胜,的,口号,？,地位,？,具有,什么精神,?,在,哪里,建立了政权,？,结果,？,产生,的,成语,？,4,、巨鹿之,战,时间？,双方,？,特,点,？,作用？,成语,？,5,、秦朝灭亡,时间？被谁灭？,刘邦,入咸阳产生的,成语,？,6,、楚汉之,争双方,？,为,争夺,什么,展开战争,？是,不是,农民起义？,刘邦,胜利的,原因,？,陈胜吴广起义,10课基础听写陈胜吴广起义,16,1,、,秦代砖文为,“,海内皆臣,，,岁登成熟,，,道毋饥人,，,践此万岁,。,”,其中,“,海内皆臣,”,所反映的历史信息主要是,(,),A,疆域辽阔,，,人口众多,B,国家一统,，,中央集权,C,法律严苛,，,覆盖全国,D,交通发达,，,经贸昌盛,2,下图是我国古代以竹为原料的造纸工艺流程示意图。请判断，这种纸应该不早于,(,),A,战国,B,秦朝,C,西汉,D,东汉,沤竹,蒸煮,抄纸,烤,纸,3,、秦朝在历史上第一次完成了,，创立,和,制度。第一次统一了,和,、,。,是我国历史上第一,个 的 的,国
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