铁课件2-人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铁,铁,铁,铁,铁,铁课件2-人教版,位 置,结 构,性 质,第四周期,第,VIII,族,还原性,金属性,Fe,14,2,位 置结 构性 质第四周期 还原性 Fe142,1,、铁的物理性质：,.,银白色,有金属光泽,质软,;,2.,具有良好的延展性,;,3.,是电和热的良导体,;,，,4.,密度是,7.86g/,，,沸点是,2750,熔点,1535,;,5.,特性,:,能被磁体吸引，具铁磁性,.,1、铁的物理性质：.银白色,有金属光泽,质软;2.具有良好,2,、铁的化学性质：,2,、与某些盐溶液反应，如,溶液等。,3,、与酸反应：,a.,与非氧化性酸反应，如盐酸、稀硫酸。,b.,与氧化性酸反应，如硝酸、浓硫酸。,1,、常温下发生钝化，不反应,2,、加热时可以反应。,1,、与非金属反应,如,等。,2、铁的化学性质：2、与某些盐溶液反应，如溶液等。3、与酸反,4,、与水反应：,高温,常温下通常不与水反应,高温时可以反应，方程式：,4、与水反应：高温常温下通常不与水反应高温时可以反应，方程式,练习,：,1,、区分还原铁粉和氧化铜粉末的最简单,方法是？,2,、下列物质可用铁桶盛装的是：,A,、,B,、,C,、,D,、,3,、将铁粉撒入下列溶液中充分反应后，,溶液的质量增加但无气体放出的是：,A,、,B,、,C,、,D,、,练习：1、区分还原铁粉和氧化铜粉末的最简单A、B、C、D,名 称,俗 称,化学式,色 态,化合价,水溶性,类 型,氧化亚铁,氧化铁,四氧化三铁,共 性,与酸,与 还,原剂,铁 红,磁性氧化铁,黑色 粉末,红棕色粉末,黑色晶体,+2,+3,+2,，,+3,不 溶,不 溶,不 溶,碱 性 氧 化 物,都能与酸反应。如,都能被还原。如,高温,二、铁的氧化物：,名 称俗 称化学式色 态氧化亚铁氧化铁四氧化三铁,练习：,在烧制砖瓦时，用粘土做成的坯,经过焙烧后，铁的化合物转化成,-而制得红色砖瓦；若烘热后,期从窑顶向下慢慢浇水，窑内会,产生大量的-气体，它们把该,红色物质还原成黑色的化合物是,-，同时还原未烧的碳得青,色砖瓦。,练习：,三、铁的氢氧化物：,思考：,若将,溶液滴到,溶液中有,什么,现象？若滴加到,溶液中呢？,请同学们写出相应,的化学方程式。,三、铁的氢氧化物：思考：若将溶液滴到溶液中有什么现象？若,练 习：,有一黄色固体,A,，经燃烧得红色粉末,B,和使,溴水褪色的气体，将,B,溶于盐酸得溶液,C,将,C,分成两份，其中一份加入,NaOH,溶液后,得红褐色沉淀,D;,向另一份中加入足量铁粉,得溶液,E,，将,E,也分成两份：一份中加入,NaOH,溶液得白色沉淀,F,，,F,在空气中经一,系列变化最终变为,D;,另一份中加入氯水又,生成含,C,的溶液。则,A.,B.,C,D.,E.,F.,练 习：有一黄色固体A，经燃烧得红色粉末B和使B.CD.E.,用 溶液可以腐蚀印刷线路,板，请解释并写出离子方程式，,若想从废液中回收铜，应如何,操作？最后可得什么物质？,思考：,思考：,直 接 观 色,与,KSCN,与苯 酚,显色反应,利 用,的氧化性,利 用,与 铜 片,与 淀 粉,KI,试 纸,鉴 别方 法,小结：,浅 绿 色,棕 黄 色,血 红 色,不显红色,不显紫色 显 紫 色,无明显现象,Cu,被腐蚀,溶液变绿色,试纸不变蓝 试纸变蓝色,利用沉淀反应,与 作用,白色沉淀迅速变灰,绿色最后呈红褐色,立即产生红褐,色沉淀,直 接 观 色与KSCN与苯 酚显色反应 的氧化性,总结：,氧化性,还原性,还原性,氧化性,铁 三 角,总结：氧化性还原性氧化性,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康，学习进步,