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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,习作一:猜猜他是谁,部编本三年级语文上册,习作一:猜猜他是谁部编本三年级语文上册,1,只见他黑脸短毛,,长嘴大耳,圆身肥肚,,穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服,提一柄九齿钉耙。,猜猜他是谁,?,只见他黑脸短毛,长嘴大耳,圆身肥肚,穿一件青不青、蓝不,2,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的,金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。,浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。,猜猜他是谁,?,他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的,3,猜猜他是谁,?,他有三头六臂,脖子上套着,乾坤圈,,脚踏,风火轮,,威风八面。,猜猜他是谁?他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈,脚踏风,4,习作题目,每个人都有自己的特点,你能通过描写一个人的特点,让大家猜出他是谁吗?,看谁写得最像!,习作题目 每个人都有自己的特点,你能通过描写一个人的特,5,习作内容,本次写作题目是“猜猜他是谁”,选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。,习作内容 本次写作题目是“猜猜他是谁”,选择一个同学,,6,写法指导,第一步:审题,本次作文是选择一个同学,用几句话或一段话写一写他,不写出他的姓名,让大家猜猜你写的是谁。,写法指导第一步:审题,7,PPT,模板:, PPT,课件:, 2.他的爱好,9,第三步:思路(以范文为例),猜猜他是谁,开头:抓住他的外貌特点,“酷”进行描写。,中间:讲述一件有关他的趣事。,结尾:点题,猜猜他是谁。,第三步:思路(以范文为例)猜猜他是谁开头:抓住他的外貌特点,10,第四步:方法,抓住人物的特点进行描写,恰当地运用比喻、夸张等修辞方法进行描写。,第四步:方法,11,PPT,模板:, PPT,课件:, 他是个热情大方的人。有一次,我忘记带图画本了,18,欣赏范文,我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战,他都会把对方打得落花流水。有一次,我向他挑战,本来我胜券在握了,可惜有一步关键的棋我没有看见。最后,我还是输了,我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢!,这就是我的朋友,你猜猜他是谁?,爱好,欣赏范文 我的朋友最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战,,19,1.,小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸圆圆的,红红的,像只大苹果。她睡得很甜,两只眼闭得紧紧的,像两条线;两根眉毛像两只弯弯的新月;小嘴巴经常一动一动,好像在吃奶。,2.那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时候,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时候多。,素材积累,1.小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大;脸,20,同学们,再见!,同学们,再见!,21,新人教部编本三年级语文上册习作一猜猜他是谁完美版ppt课件,22,
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