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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,统编版 年级（下册,),第 单元,第 课时,单位：,教师：,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,三,语 文 园 地,一,一,三语 文 园 地一一,语 文 园 地,一、,交 流 平 台,二、识 字 加 油 站,语 文 园 地,交流平台,熟读精思品佳句,1,、梳理盘点,:把你,在,本单元积累的优美生动的语句,，,读给,身边人,的,听,一听,。,交流平台熟读精思品佳句 1,交流平台,熟读精思品佳句,2.,加深体会：,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕,便一圈一圈地荡漾开去。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙,膜翅，,顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,交流平台熟读精思品佳句2. 加,交流平台,熟读精思品佳句,2.,加深体会：,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那,小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。,交流平台熟读精思品佳句2.,交流平台,熟读精思品佳句,2.,加深体会：,小燕子的翼尖或剪尾，,偶尔,沾了一下,水面，那,小圆晕便,一圈一圈,地荡漾开去。,交流平台熟读精思品佳句2.,交流平台,熟读精思品佳句,2.,加深体会：,有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙,膜翅，,顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,交流平台熟读精思品佳句2.,交流平台,熟读精思品佳句,有的还是花骨朵儿，看起来,饱胀,得马上要破裂,似的。,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙,膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝,。,交流平台熟读精思品佳句,交流平台,熟读精思品佳句,瓢虫,款款,地,落,下来了，,折,好它的黑绸衬裙,膜翅，,顺顺溜溜,；,收拢,硬翅，,严丝合缝,。,交流平台熟读精思品佳句,交流平台,熟读精思品佳句,3.感情朗读:,小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕,便一圈一圈地荡漾开去。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。,瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙,膜翅，,顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。,交流平台熟读精思品佳句3.感情,识字加油站,分门别类识生字,1,、领读正音,援_,掷,_,捞,_,缚,_,缭,_,络,_,资,_,贡,_,贷,_,识字加油站分门别类识生字 1、领读正音,识字加油站,分门别类识生字,1,、领读正音,援,扌,掷,扌,捞,扌,缚,纟,缭,纟,络,纟,资,贝,贡,贝,贷,贝,识字加油站分门别类识生字 1、领读正音,识字加油站,分门别类识生字,2,、理解词语,救援 投掷,打捞,束缚,缭乱,网络,资产 贡献,贷款,识字加油站分门别类识生字 2、理解词语,识字加油站,分门别类识生字,2,、理解词语,救援 投掷 打捞,束缚 缭乱 网络,资产 贡献 贷款,识字加油站分门别类识生字 2、理解词语,识字加油站,分门别类识生字,3,、总结提升,拍 挖 打,纺 织 绸,购 贩 财,识字加油站分门别类识生字 3、总结提升,课 堂 小 结,这节课你的收获是什么呢？,1,、优美生动的语句用词都很准确，描写也很细致，,并且能引发人的想象，给人画面感。,2,、掌握了形声字的特点，,就可以,帮助,我们认识,更多的汉字,，提升,我们的阅读能力。,课 堂 小 结这节课你的收,再 见,再 见,三,语 文 园 地,二,丹东市凤城市凤山区头台小学,丁 松,一,三语 文 园 地二丹东市凤城市凤山区头台小学丁 松一,语 文 园 地,三、,词句段运用,四、日积月累,语 文 园 地,词句段运用,辨词析句,1,、读词辨义,（1,） 荡漾 飘荡 （,2,） 轻巧 轻快 （,3,） 灵活 灵敏,词句段运用辨词析句 1、读词辨义 （,词句段运用,辨词析句,2,、语境辨析,（,1,）水面的小圆晕一圈圈,地,（荡漾 飘荡）,开去。,词句段运用辨词析句 2、语境辨析（,词句段运用,辨词析句,2,、语境辨析,（,1,）水面的小圆晕一圈圈,地,（,荡漾,飘荡,）开去。总结方法： 把近义词放到具体,的语言环境中进行对比，就能知道用哪个更合适啦。,词句段运用辨词析句 2、语境辨析（1）,词句段运用,辨词析句,2,、语境辨析,（,2,）他们走在回家的路上，唱起了一首（轻快 轻巧）的歌。,（,3,）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。,词句段运用辨词析句 2、语境辨析（2）他,词句段运用,辨词析句,2,、语境辨析 （,2,）他们走在回家的路上，唱起了一首（,轻快,轻巧）的歌。 （,3,）这只小狗的鼻子真（灵活 灵敏），老远就闻到了食物的气味。,词句段运用辨词析句 2、语境辨析 （2,词句段运用,辨词析句,2,、语境辨析 （,2,）他们走在回家的路上，唱起了一首（,轻快,轻巧）的歌。 （,3,）这只小狗的鼻子真（灵活,灵敏,），老远就闻到了食物的气味。,词句段运用辨词析句 2、语境辨析 （2,词句段运用,辨词析句,3,、巩固练习 （,1,）春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜能听到它（轻快 轻巧）的脚步声。 （,2,）我一进门就闻到一阵荷花的（浓香 清香）。 （,3,）春风吹拂，杨柳依依，碧波（飘荡 荡漾）。,词句段运用辨词析句 3、巩固练习,词句段运用,辨词析句,3,、巩固练习 （,1,）春天到了，屋后的小溪突然活泼起来，整夜能听到它（,轻巧,轻快,）的脚步声。 （,2,）我一进门就闻到一阵荷花的（,清香,浓香,）。 （3,）春风吹拂，杨柳依依，碧波（,飘荡,荡漾,）。,词句段运用辨词析句,词句段运用,读中悟法,1,、朗读体会,（1,）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，,凑成了那样可爱的活泼,的,小燕子。,（2,）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。,词句段运用读中悟法1、朗读体会 （1）一身乌黑,词句段运用,读中悟法,2,、,总结,方法,燕 子,:,羽毛,黑色的,尾巴,剪刀似的,翅膀,轻快有力,独角仙：甲壳,铁黑色，很硬,角,像犀牛的角,词句段运用读中悟法 2、总结方法,词句段运用,读中悟法,3,、巩固迁移,:,松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢，它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌,(qi,n),着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛光滑得好像捈,(t,),过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。,方法提示,： 写外形,抓特点，多角度,词句段运用读中悟法3、巩固迁移: 松鼠,1,、简介“词” 词是我国古代的一种文学体裁，句子有长有短，所以又叫“长短句”原来都是配了曲谱能唱的。“忆江南”是词牌名，词与诗的最大区别就是每句的字数不一定相同。,日 积 月 累 诵 经 典,日 积 月 累 诵 经 典,忆 江 南,唐 白居易,江南好，风景旧曾谙。,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,能不忆江南？,1、简介“词” 词是我国古代的一种文学体裁，句子有长有,1,、简介“词”,词是我国古代的一种文学体裁，句子有长有短，所以又叫“长短句”,，,原来是配了曲谱能唱的。“忆江南”是词牌名，词与诗的最大区别就是每句的字数不一定相同。,日 积 月 累 诵 经 典,日 积 月 累 诵 经 典,1、简介“词” 词是我国古代的一种文学体裁，句子有长有,2,、背景简介 这首词的作者是白居易，,他曾,经在,杭州,做官,，词中,所回忆的，是他在杭州游览当地风光时留下的印象，写得并非是传闻，而是他的亲身体验和感受。,日 积 月 累 诵 经 典,日 积 月 累 诵 经 典,2、背景简介 这首词的作者是白居易，他曾经在杭州做官,3,、读出节奏和韵律,忆江南,唐 白居易,江南,/,好，风景,/,旧曾谙。,日出,/,江花,/,红胜火，,春来,/,江水,/,绿如蓝。,能不忆,/,江南？,3、读出节奏和韵律,4,、再读想象,日出江花红胜火，,春来江水绿如蓝。,4、再读想象,5,、感情朗读,忆江南,唐 白居易,江南,/,好，风景,/,旧曾谙。,日出,/,江花,/,红胜火，,春来,/,江水,/,绿如蓝。,能不忆,/,江南？,5、感情朗读,6,、,尝试,背诵,忆江南,唐 白居易,江南,，风景,。,日出,红,，,春来,绿,。,能,？,6、尝试背诵,课 堂 小,结,这节课你的收获是什么呢？,1,、近义词要在具体的语境中反复推敲才能运用准确。,2,、写小动物的外形时，可以抓住它各部分的形状和颜色来写。,3,、,古诗词要在反复诵读中展开想象,，,印象才能更深刻，更,有助于我们积累。,课 堂 小,再 见,再 见,
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