人教版高中物理必修一匀变速直线运动的规律课件

,空白演示,在此输入您的封面副标题,空白演示在此输入您的封面副标题,1,人教版高中物理必修一匀变速直线运动的规律课件,2,人教版高中物理必修一匀变速直线运动的规律课件,3,题一：物体以,v,2m/s,的速度做匀速直线运动，请画,v,t,图象，并求物体在前,6,秒内的位移。,S=vt=26m=12m,t/s,V/(m,.,s,-1,),6,2,题一：物体以v2m/s的速度做匀速直线运动，请画vt图,4,题二：物体以,v,=2m/s,a=1m/s,2,做匀加速直线运动，请画,v,t,图像，并求物体在前秒内的位移。,探究一：速度和时间的关系,、写出,a,的定义式：,根据上式变形得：,、代入题二中的数据，写出,t,的函数表达式，并作图象,a=,v,t,=,v,+at,v,t,=2+1,.,t,v,t-,v,t,t/s,V/(m,.,s,-1,),6,2,4,6,8,2,4,匀变速直线运动的规律,题二：物体以v=2m/s,a=1m/s2做匀加速直线运动，,5,t/s,V/(m,.,s,-1,),6,2,t/s,V/(m,.,s,-1,),6,2,4,6,8,2,4,比较两个图像的相异和相同点,t/sV/(m.s-1)62t/sV/(m.s-1)62,6,探究二、位移和时间的关系,a,、设想将,6,秒分为等份，我们认为每一小段时间内物体都做匀速直线运动，求秒内物体的位移。,t/s,4,V/(m,.,s,-1,),6,2,6,8,2,4,b,、若把秒分为等份，位移,s=,？,c,、若把秒分为等份，位移,s=,？,d,、若把秒分为,12,等份，位移,s=,？,探究二、位移和时间的关系a、设想将6秒分为等份，我们认为每,7,探究二、位移和时间的关系,接近,接近,接近,折线,斜线,设想运动（位移）,真实运动（位移）,矩形面积之和,梯形面积,？,重合,就是,等于,探究二、位移和时间的关系接近接近接近折线斜线设想运动（位移）,8,t,V,位移,梯形面积,数值,tV位移梯形面积数值,9,位移,梯形面积,数值,微元法,位移梯形面积数值微元法,10,（,v,+v,t,）,t,v,t+at,2,1,2,（上底,+,下底）,高,S=,将,v,、,v,t,、,t,，代入得,S=,将,v,t,v,+at,，代入整理得,S=,V,t,位移,梯形面积,数值,v,0,v,t,v,t,at,2,1,2,t,V,v,0,加速度为负,t,V,v,0,v,t,加速度为正,（v+vt）tvt+at212（上底+下底）高S,11,t,V,v,0,v,t,t,2,探究三、平均速度与中间时刻速度的推导,v,v,t,2,(,填,=,或）,v,(,用,v,、,v,t,表示）,s,t,将,s,代入,整理得：,v,观察右图可得：,v,t,2,v,t,2,（,v,+,v,t,）,（,v,+,v,t,）,tVv0vtt2探究三、平均速度与中间时刻速度的推导vvt,12,课堂小结,v,t,=v,+at,S=,v,t+at,2,1,2,、速度和时间的关系：,、位移和时间的关系：,、平均速度和中间时刻速度的关系：,v,t,2,V,（,v,+v,t,）,、应用微元法解决物理问题,课堂小结vt=v+atS=vt+at212、速度和时间,13,人教版高中物理必修一匀变速直线运动的规律课件,14,南非大草原上，一只驼鸟以,10m/s,的速度奔跑，离它,30,米处有一只猎豹发现了它，并立刻发起攻击，已知猎豹的加速度为,8m/s,2,，假设驼鸟一直做匀速直线运动，猎豹做匀加速直线运动，并且猎豹和驼鸟在同一条直线上运动。,问,1,：,3,秒末猎豹的速度能够达到多少？,2,：,4,秒内猎豹能否追上驼鸟？,题三,3,：假设猎豹,4,秒后达到最大速度并保持这个速度做匀速直线运动，,猎豹从发起攻击开始计时,，,5,秒内能否追上驼鸟？,南非大草原上，一只驼鸟以10m/s的速度奔跑，离它30米,15,解：、由题意可知：,a=8m/s,2,t=3s,由公式：,v,t,=v,0,+at,代入数据可得,:,v,t,=0+83m/s,=24m/s,3,秒末的速度为,24m/s,解：、由题意可知：a=8m/s2,t=3s3秒末的速度为2,16,s,=,s,豹,s,驼,=(64-40)m=24m30m,驼鸟做匀速直线运动,s,驼,=v,驼,t,104m=40m,2,、由题意可知：,v,驼,10m/s,t,4s,a=8m/s,2,s,距,30m,1,2,猎豹做匀加速直线运动，时间为,4,秒，,s,豹,=v,0,t+at,2,=0+84,2,m=64m,1,2,4,秒内猎豹不能追上驼鸟,3,、,5,秒内猎豹能追上驼鸟,s=s豹s驼=(64-40)m=24m30m驼鸟做匀速直,17,研究活动,根据教材练习六中第（）题描述的情况，选用器材设计实验，并将测得数据与公式算得的结果进行对比,作业：,33,5,、,6,研究活动根据教材练习六中第（）题描述的情况，选用器材设计实,18,