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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爱,爱,1,第七课 亲情之爱,第三单元 师长情谊,第2课时 爱在家人间,七年级道德与法治上册（RJ）,第七课 亲情之爱第三单元 师长情谊第2课时 爱在家人间七年级,2,教学目标,1、情感、态度和价值观,*体会父母对自己的关爱之情，养成热爱父母、孝敬父母、关爱家人的意识。,2、能力目标,*提高对亲子冲突产生原因的分析能力。,*掌握与父母沟通的技巧和处理亲子冲突的方法，提高运用正确方式与父母沟通的能力，提高调适“逆反”心理的能力,3、知识目标,*了解家庭中自己与家人之间产生矛盾既有自己青春期逆反的原因，也有两代人在心智、学识和经历方面存在差异的原因。,*明白亲子冲突需要通过双方的互动沟通来解决。,教学目标,3,在家庭中，你最爱谁？为什么？,你最恨谁？为什么？,你是因为他特别爱你，你才爱他的吗？,运用你的经验,爱可以轰轰烈烈，也可润物无声。,给予付出是爱，管教限制也是爱。,用心聆听体味，处处显真情浓爱。,父爱母爱天性，我爱父母亦自然。,在家庭中，你最爱谁？为什么？运用你的经验爱可以轰轰烈烈，也可,4,体味亲情,（1）,家庭中的亲情之爱,：,给了我们生命,为我们的生活操劳,分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤,是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴着和见证者,只要心中充满爱，就会被关怀,体味亲情（1）家庭中的亲情之爱：只要心中充满爱，就会被关怀,5,探究与分享,家人关注我胜过我关注家人,责备打骂罚，处处都是爱,细微之情显真情,探究与分享家人关注我胜过我关注家人责备打骂罚，处处都是爱细微,6,体味亲情,（2）,亲情的表现形式不尽相同，表达方法各异,：,温馨和睦,磕磕绊绊,内敛深沉,自然随和,爱，才会碰撞，不因碰撞忽略否认亲情,体味亲情（2）亲情的表现形式不尽相同，表达方法各异：爱，才会,7,妈妈的味道在哪里？,回馈呢？,是什么？,亲情,妈妈的味道在哪里？回馈呢？是什么？亲情,8,体味亲情,（3）家庭结构改变，用心感悟，亲情仍在：,在现实生活中，由于,亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。,用真诚和爱去接纳和包容，创造和谐美好家庭,体味亲情（3）家庭结构改变，用心感悟，亲情仍在：用真诚和爱去,9,一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣十字绣长达17个小时，耗时三年多，终于秀出一幅长6.5米的清明上河图。有收藏家上门出20万元收购它，被她拒绝了。她想将十字绣保存下来，等自己不在人世了，让家人把它卖出去，孩子上大学的钱就不用愁了。第一幅十字绣完工后，她又买回了一幅长22米、宽0.85米的清明上河图十字绣样。这幅刺绣的难度、时间、价钱是第一幅的好几倍。她说，第二幅清明上河图已绣了快6米，希望老天能再给她三年时间。她没有其他奢求，只是想尽自己所能多给孩子留点儿什么。,阅读感悟,你如何看待这位母亲的做法？有何感想？,无私、伟大的母爱，浓浓的情，深深的爱，厚重如山。,我们要珍惜、感恩，以实际行动回报父母对我们的亲情之爱。,一位身患绝症的母亲，为了给孩子留下足够的学费，每天绣,10,体味亲情,（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，,这种情感源自于家庭中的亲情之爱。,（2）,每一个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，用心感受都是沉甸甸的爱。,（3）,现实生活中，由于亲人的离开、新成员的出现，我们的家庭结构也会因之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，尽管它的表现形式可能会发生变化。,我们要以实际行动回报父母对我们的亲情之爱,体味亲情（1）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种,11,探究与分享,你的生活中有这样类似的碰撞吗？,想起这些，你心里的感受是怎样的？,矛盾,探究与分享你的生活中有这样类似的碰撞吗？想起这些，你心里的感,12,爱的碰撞,1、,实质：,我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。这是,我们成长中难以回避的问题,。,从某种意义上说，亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年个体的发展，也能促进父母改变与完善。但是，过度、频发的亲子冲突，则具有巨大的隐患和消极作用。,爱的碰撞1、实质：从某种意义上说，亲子冲突是亲,13,结合下面的情境，填写内容,放学回家后，父母常说的一句话_,告诉父母自己受到表扬时，父母通常会说_,考试“考砸”了，父母一般会这么_,_,周末想和同学去看电影，父母的态度 _,探究与分享,（1）在上述情境中，父母更关注哪些问题？,（2）你希望父母关注哪些问题？,（3）与父母交流时，你期望得到什么，而父母经常给予你什么？,按照这些提示，完成表格。,关注的问题,关注的重点,交流的方式,采取的态度,父母,我,为什么？,结合下面的情境，填写内容探究与分享（1）在上述情境中，父母更,14,爱的碰撞,2、原因：,（1）,进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。,一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。,（2）作为两代人，,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。,爱的碰撞2、原因：,15,爱的碰撞,危害：,（1）,父母：生气、伤心、冷落,自己：生气、郁闷、反抗,（2）亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。,生活体验,当你与父母碰撞后，父母和你分别是怎样的心情？,说明了什么？,爱的碰撞危害：生活体验当你与父母碰撞后，父母和你分别是怎样,16,探究与分享,小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况要春捂秋冻嘛。”过了一会又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿,（1）穿不穿衣服其实是件小事，但小强和妈妈为什么想到一场去呢？,（2）如果你是小强，你会怎么做？,（3）你最希望看到后果是什么？怎样表达才能让亲子沟通更顺畅？,探究与分享 小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，,17,有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。,沟通传递爱,（1）,我们与父母之间的交往平凡又琐碎，日常生活中的一件件小事构成了我们与父母之间最普通的“联结”。正因为与父母的相处太平常，我们可能很少认真感受和体会与父母相处的那些瞬间。,（2）爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。,（3）作为子女，我们无法选择父母的相貌、性格、贫富，也无法选择父母对待我们的态度和教育我们的方式，但我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,有效地化解冲突，既需要父母做出榜样，也需要我们自己努力。沟通,18,1、,关注事实：,清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果，不为彼此的态度和情绪所干扰，避免“情绪烟雾弹”。,2、,把握时机：,思考在什么情况下沟通，沟通是在冲突发生时还是在冷静后。最好是在父母心情好时沟通。,3、,留意态度：,如果希望父母能够接受自己的想法，应该用什么样的语言和态度表达？有时候采用的态度比语言的内容更重要。,4、,选择方式：,用什么方式与父母沟通，是面对面沟通，还是通过文字沟通？如果面对面沟通有困难，可以尝试通过文字沟通。,5、,考虑环境：,选择在什么环境下沟通，是在家中还是户外安静的地方？人的心境不同，沟通的效果也不同。,沟通传递爱,技巧,1、关注事实：清楚自己想要和父母沟通什么，沟通要达到什么效果,19,每个人内心都有一份亲情之爱。,每个家庭的亲情表现不尽相同。,家庭变化，形式可能变化，但亲情仍在。,亲子间的情感“碰撞”表现,是成长中难以回避的问题原因,解决不当的危害,体味亲情,爱的碰撞,爱在家人间,学习小结,亲子相处因为“平常”忽略爱,爱是需要呵护的互动沟通及技巧,尝试接纳父母的做法，理解父母行中蕴含的爱,沟通传递爱,每个人内心都有一份亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同。家庭,20,1、家庭中的亲情之爱有哪些具体表现？,家人给了我们生命，为我们的生活操劳，,分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，是我们生命中重要的影响者，是我们成长的陪伴着和见证者。这种情感就是家庭中的亲情之爱。,每一个家庭的亲情表现不尽相同，,但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在。,2、亲子之间为什么总会出现碰撞？,（1）,进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。,（2）作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。,3、亲子冲突如果处理不当可能会产生怎样的危害？,亲子冲突如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。,4、如何才能有效地化解亲子冲突？,（1）爱是需要呵护的。爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。,（2）我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。,1、家庭中的亲情之爱有哪些具体表现？,21,
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