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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,12,雪地里的小画家,12 雪地里的小画家,我会读,zho,着,qn,群,dn,g,洞,wi,为,ji,加,y,牙,j,几,b,步,yng,用,c,n,参,zh,竹,我会读zhoqn群dngwi为ji加yjby,我会读,着,群,洞,为,加,牙,几,步,用,参,竹,我会读群为加,竹,zh,我会写,字词学习,竹zh我会写字词学习,y,牙,y牙,m,马,m马,yn,用,yn用,j,几,j几,我们一起来学习下其它生字!,我们一起来学习下其它生字!,群,qn,y qn,一 群,我会认,群qny qn我会认,步,b,j b,几 步,步bj b,为,wi,wi shn me,为 什 么,为wiwi shn me,参,cn,cn ji,参 加,参cncn ji,加,ji,ji r,加 入,加jiji r,洞,dn,dn xu,洞 穴,洞dndn xu,着,zho,zho j,着 急,着zhozho j,部编版雪地里的小画家实用课件,我会读,着,群,洞,为,加,牙,几,步,用,参,竹,我会读群为加,青蛙,枫叶,颜料,睡着,梅花,为什么,参加,洞里,我真棒!,几步,青蛙枫叶颜料睡着梅花为什么参加洞里我真棒!几步,读课文,找出生字,,圈,出来,一个生字读,三遍,。,读课文,找出生字,圈出来,一个生字读三遍。,边读边思考:小鸡、小狗、小鸭、小马都画了什么?,再读课文:,边读边思考:小鸡、小狗、小鸭、小马都画了什么?再读课文:,部编版雪地里的小画家实用课件,雪地里来了一()小画家。,雪地里来了一()小画家。,个,位,群,雪地里来了一()小画家。雪地里来了一()小画家。个位,一群(小画家),一群(),一群(),一群(小画家),部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,部编版雪地里的小画家实用课件,因为(),,所以 )。,鸡的脚印,)像(,竹叶,我们说,(,小鸡画竹叶,因为(,因为()像(),,所以我们说(),。,因为()像(,因为()像(),,所以我们说()。,因为()像(,因为()像(),,所以我们说(),。,因为()像(,小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙,小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙,叽叽叽,我是(),我的脚印像()。,汪汪汪,我是(),我的脚印像()。,嘎嘎嘎,我是(),我的脚印像()。,咴咴咴,我是(),我的脚印像()。,我会说,叽叽叽,我是(),我的脚印像(),部编版雪地里的小画家实用课件,青蛙为什么没参加,他在洞里睡着啦。,?,?,?,?,?,?,?,?,?,?,青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦。?,聪明的小朋友你知道吗?,百科知识,冬眠,冬天来临的时候,一部分小动物会藏在地下,不吃不喝也不动,身体温度很低,好像睡着了一样,来度过寒冷的冬天,整整一个冬天它们不会饿死,直到春天来临的时候,温度升高,它们就会苏醒过来。,聪明的小朋友你知道吗?冬天来临的时候,一部分,部编版雪地里的小画家实用课件,为什么没参加?,他在,。,为什么没参加?,雪地里的小画家,下雪啦,下雪啦,!,雪地里来了一群,。,画,,,画,,,画,,,画,。,不用,不用,,,几步就成,。,为什么没参加?,他在,睡着啦。,雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!,编一编,:,还有哪些小动物也会来画画?它们又会画些什么?把它编进诗歌吧!,请把你喜欢的作业带回家吧!,背一背:,把这首诗歌背给爸爸妈吧!,编一编:还有哪些小动物也会来画画?它们又会画些什么?把它编,1.,文化危机深化到一定程度,必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型,是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。,2.,在这种意义上,文化转型同文化危机一样,并不是经常发生的社会历史现象,无论是个体的文化习惯的改变、价值信念或信仰的改变,还是特定群体或特定社会某些文化特质或文化理念的一般意义上自觉的或不自觉的更新,都不能算作文化转型,.,3.,只有在大的历史尺度上所发生的主导性文化观念、文化理念、价值体系、文化习惯的总体性的、根本性的转变,才是我们所说的文化转型。,4.,按照这种尺度,人类迄今所经历的最深刻的文化转型就是现代化进程中的文化转型,即传统农业文明条件下自在自发的经验型的文化模式被工业文明条件下的自由自觉的理性文化模式所取代。这即是人们通常所说的文化的现代化或人自身的现代化。,5.,文化的变化呈现出多样化的特征。例如,我们生活世界中的具体的文化要素、文化特质、文化形式即使在文化模式的常规期或稳定期也会或快或慢地变化,一些习惯、惯例、文艺形式、仪式等等甚至在总体文化模式没有发生根本性变化时,也会自己经历生灭的变化。,6.,因为风的缘故,乡村里许多平常得不能再平常的事物,便有了某种诗意。你瞧,那晚风中的炊烟,怎么看都像是一幅悬腕挥就的狂草,云烟乱舞,该虚的地方虚,该实的地方实,那是我们在绢和纸上无法做到的,可谓真正的“天书”了。,7.,一阵风吹过去,一阵风又吹过来,满荡田田的莲叶便乱了。然而,乱是乱了,但却乱出了味道。究竟是什么味道呢,?,我也说不清。看来这世界上的许多事情,就像这风中的“乱荷”,有一种不触动情欲的美,大美。,8.,你可以观,可以赏,但你却没有风的能耐,把好端端的东西破坏了,还居然翻出新意。还有秋风中的那些树木,原本蓊蓊郁郁的,可是经不住风的手轻轻地摇晃,三摇两摇的,就只剩下一副骨骼了。,1.文化危机深化到一定程度,必定引起深刻的文化转型。所谓文,
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