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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2020/5/10,#,近似数,大数的认识,近似数大数的认识,课前导入,三峡水库最终蓄水,393,亿立方米，,26,台机器组成平均每年发电量将达到,847,亿千瓦时。为修建三峡水库，需要迁移,121,万人。,说一说，你从信息中，发现了什么？,课前导入 三峡水库最终蓄水393亿立方米，26台机器组,探究新知,想一想，说一说。,三峡水库最终蓄水,393,亿立方米，,26,台机器组成平均每年发电量将达到,847,亿千瓦时。为修建三峡水库，需要迁移,121,万人。,121,万是近似数。,26,是准确数。,近似数是怎么得到的呢？,探究新知想一想，说一说。三峡水库最终蓄水393亿立方,这就是“,四舍五入,”法。,近似数是怎么得到的？,求一个数的近似数,要看它省略的尾数部分的最高位是小于,5,还是等于或大于,5,。如果省略的尾数部分的最高位上的数小于,5,就把尾数舍去,然后添上相应的单位,;,如果省略的尾数部分的最高位上的数是,5,或者大于,5,就要向它的前一位进,1,再把尾数舍去,然后添上相应的单位。,求近似数的方法：,这就是“四舍五入”法。近似数是怎么得到的？求一个数的,千位上的,8,5,，向“万”位上,进,1,。,用“,四舍五入,”法，省略万位后面的尾数,1208800,怎么精确到“万”位？,把,1208800,和,1204800,精确到“万”位。,8800,8,万,121,千位上的85，向“万”位上进1。用“四舍五入”法，,用“,四舍五入,”法，省略万位后面的尾数,1204800,怎么精确到“万”位？,把,1208800,和,1204800,精确到“万”位。,4800,4,万,120,千位上的,4,5,，舍去，“万”位上数,不变,。,用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数1204800怎,千万位上的,2,5,，舍去，“亿”位上数,不变,。,用“,四舍五入,”法，省略万位后面的尾数,826000000,怎么精确到“亿”位？,把,826000000,和,350530000,精确到“亿”位。,26000000,2,亿,8,千万位上的25，舍去，“亿”位上数不变。用“四舍,千万位上的,5,5,，向“亿”位上,进,1,。,用“,四舍五入,”法，省略万位后面的尾数,350530000,怎么精确到“亿”位？,把,826000000,和,350530000,精确到“亿”位。,50530000,5,亿,4,千万位上的55，向“亿”位上进1。用“四舍五入”,将非整万或非整亿的数用“,四舍五入,”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法,:,先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“,舍,”还是“,入,”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的,尾数省略,最后加上一个“,万,”字或一个“,亿,”字。,你学会了吗？,将非整万或非整亿的数用“四舍五入”法改写成以“万”,下面那些数字是近似数，那些数字是准确数？,1.,到,2011,年末，我国共有普通高等学校,2409,所，教职工总数大约有,220,万,人。,2.,到,2011,年末，我国共有博物馆,2650,个，文物藏品大约有,1902,万,件。,你是怎样想的？和同学说一说。,下面那些数字是近似数，那些数字是准确数？1.到2011年末，,课堂练习,1,把下面各数精确到“万”位。,先读一读，再改写。,82200,万,128050,万,299400,万,3004900,万,8,13,30,300,课堂练习1把下面各数精确到“万”位。先读一读，再改写。822,2,把下面各数精确到“亿”位。,865000000,亿,248600000,亿,先读一读，再改写。,9,2,2把下面各数精确到“亿”位。865000000,3,先阅读，再以“万”或“亿”为单位写出横线上各个数的近似数。,写完之后再读一读，看看写对了没有。,2011,年,4,月,28,日，国家统计局局长在答记者问时，公布了第六次全国人口普查主要数据。此次人口普查全国总人口为,1370536875,人，其中香港特别行政区人口为,7097600,人，澳门特别行政区人口为,552300,人，台湾地区人口为,23162123,人。大陆,31,个省、市、自治区、直辖市和现役军人的人口共,1339724852,人，同第五次全国人口普查,2000,年,11,月,1,日零时的,1265825048,人相比，十年共增加,73899804,人。,3先阅读，再以“万”或“亿”为单位写出横线上各个数的近似数。,你知道吗？,你知道吗？,你知道吗？,你知道吗？,你知道吗？,表示物体个数的,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,，,10,，,11,，,是,自然数,。一个物体也没有用,0,表示。,0,也是自然数,。,自然数的个数是,无限的,。最小的自然数是,0,，没有最大的自然数。,你知道吗？表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,将非整万或非整亿的数用“,四舍五入,”法改写成以“万”或“亿”为单位的近似数的方法,:,先根据千位或千万位上数字的大小,确定是“,舍,”还是“,入,”,然后用“四舍五入”法,把万位或亿位后面的,尾数省略,最后加上一个“,万,”字或一个“,亿,”字。,这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结 将非整万或非整亿,课后作业：,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业：1.从教材课后习题中选取；,18,谢谢观赏,谢谢观赏,19,
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