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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/29 Friday,#,第三节 生物圈是最大的生态系统,第三节 生物圈是最大的生态系统,多种多样的生态系统,请同学们自学课本,P,2830,页内容，认识生态系统的种类。,多种多样的生态系统请同学,森林生态系统,分布：较湿润地区。,特点：动植物种类,_,，结构,复杂且稳定。,作用：涵养水源、,_,等。,繁多,保持水土,森林生态系统分布：较湿润地区。繁多保持水土,草原生态系统,(1),分布：,_,地区。,(2),特点：年降雨量很少，缺乏高大的植物。,(3),作用：防风固沙。,干旱,草原生态系统(1)分布：_地区。干旱,海洋生态系统,组成：海洋和海洋生物。,特点：植物以,_,植物为主，动物种类很多。,作用：参与调节全球气候。,浮游,海洋生态系统组成：海洋和海洋生物。浮游,淡水生态系统,(1),组成：河流、湖泊或池塘等淡水水域与,_,。,(2),作用：为陆生生物提供水源和食物。,淡水生物,淡水生态系统(1)组成：河流、湖泊或池塘等淡水水域与_,PPT,模板：, PPT,课件：, 河流是一个生态系统。生活在河里的龟、鳄等爬行,与河流生态系统有关联的生态系统,河流（淡水）,生态系统,森林生,态系统,农田生,态系统,城市生,态系统,湿地生态系统,湖泊生态系统,海洋生,态系统,草原生,态系统,与河流生态系统有关联的生态系统河流（淡水）森林生农田生城市生,小结：,不同层次的生态系统相互关联，表现在：,从,非生物因素,来说，地球上所有的生态系统都受到,_,、,_,、,_,等因素的影响。,从,地域关系,来说，各类生态系统是,_,的。,从,生态系统中的生物,来说，一种生物可以经过不同的,_,。,互相关联,生态系统,阳光,大气,水,小结：不同层次的生态系统相互关联，表现在：互相关联生态系统阳,人类对生态系统的破坏,20,世纪,50,年代，在欧洲、亚洲以及美洲大陆上经常使用一种叫做,DDT,的化学药剂喷洒在植物上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入空气中，随着雨水，顺着地面的水流汇入海洋。于是,DDT,进入到食物链中：浮游生物鱼鸟、兽，鸟、兽体内积累的,DDT,的含量比海水中高出百万倍。,DDT,使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵不出小鸟，使得鸟的数量减少；,DDT,还能引起妇女不孕。,DDT,不仅危害当地的人及其他生物，就连从来没有使用过,DDT,的南极地区的企鹅和北极附近的因纽特人体内也发现有,DDT,存在。如今，大多数国家都禁止使用,DDT,。,历史的教训：,人类对生态系统的破坏20世纪50年代，在欧洲、亚洲以及美洲大,2011,年日本发生的核辐射泄漏事件，其核辐射物质却能在美国被检测到，从生态系统角度来分析其原因是,什么？从中能给你什么样的启示？,提示：,原因,生物圈是一,个统一的整体，各生态系统之间互相关联。,启示,生物圈是所有生物的共同家园，保护生物圈，人人有责。,2011 年日本发生的核辐射泄漏事件，其核辐射物质却能,目标一 生态系统的类型及特点,【,突破,1】,下列有关不同生态系统及其特点或作用的配对,中，错误的是（）,D,A,森林生态系统,动植物种类繁多，自动调节能力强,B,草原生态系统,分布在干旱地区，降雨量少,C,湿地生态系统,具有净化水源的作用,D,城市生态系统,家畜为主要的消费者，受人类支配,目标一 生态系统的类型及特点DA森林生态系统动植物,【,变式训练,1,】,有,“,绿色水库,”,之称的生态系统是（）,A,A,森林生态系统,B,草原生态系统,C,海洋生态系统,D,淡水生态系统,【变式训练 1】有“绿色水库”之称的生态系统是（,目标二 生物圈是一个统一的整体,【,突破,2】,下列实例中，不能体现生物圈是一个统一的整,体,的是,(,),D,A,阳光普照所有的生态系统,B,河流的污染会影响海洋生物,C,鸟类的迁徙跨越了多个生态系统,D,农药能灭杀农田的害虫,【,突破要点,】,各生态系统相互联系、统一，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联形成最大的生态系统,生物圈。,目标二 生物圈是一个统一的整体的是()DA阳光普照所,【,变式训练,2,】,生物圈内的,各个生态系统之间的关系是,(,),A,A,都彼此相互联系的,B,有些是相互联系的,C,各自独立的,D,生物成分间没有,联系,【变式训练 2】生物圈内的各个生态系统之间的关系是()AA,1,、生态系统之间是相关联的，表现在（）,A.,非生物因素影响着各种生态系统,B.,地域是相互关联的,C.,生物有时会到达不同的生态系统,D.A,、,B,、,C,都是,2,、施用农药“,DDT”,的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了,DDT,，这种现象说明（）,A.DDT,挥发性强,B.,这些南极动物可能是从施药地区迁去的,C.,人类活动对环境的影响有许多是全球性的,D.,考察队把,DDT,带到了南极,D,C,1、生态系统之间是相关联的，表现在（）D,3.,城市生态系统的主体是（）,A.,人,B.,绿色植物,C.,高楼大厦,D.,动物,4.,下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）,A.,海洋生态系统,B.,农田生态系统,C.,森林生态系统,D.,淡水生态系统,A,C,3.城市生态系统的主体是（）AC,5.,近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（）,A.,大气中的二氧化碳增多,B.,海洋石油开采,C.,工业和生活废水大量排入海洋,D.,树木的大量砍伐,C,5.近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带,技能训练,作出假设,小明同学说：“我爸爸说在他小时候，村边的小河里有许多鱼、虾，稻田里也有不少黄鳝和泥鳅。现在河里和稻田中几乎没有鱼、虾了。这与环境的变化有什么关系呢？”,针对小明提出的问题，请你作出假设,。,技能训练作出假设,
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