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-,第二单元,爱护地球 共同责任,感 应对自然灾害,5,-第二单元 爱护地球 共同责任感 应对自然灾害5,活动一：,我国自然灾害知多少,活动一：,我,国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,。你从,中国自然灾害分布图,中,看到了些什么？,我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。你从中国,你的家乡经历过哪些自然灾害？,你的家乡经历过哪些自然灾害？,自然灾害造成严重损失,云南,大部分地区曾遭受严重的干旱,，很,长时间没有降雨，河流断流，湖泊干涸。,甘肃,曾发生特大泥石流灾害，,造成很多,人员伤亡。,我国,南方曾发生严重的寒潮冰雪灾害，造成农作物冻伤或,冻死，高速公路结冰，煤,电供应不足，严重影响了人们的生活。,自然灾害造成严重损失 云南大部分地区曾遭受严重的干旱，,自然灾害造成严重损失,认真,阅读下面的统计图,，你,有什么发现？我国,哪些,自然灾害,造成的损失,比较,大？,自然灾害造成严重损失 认真阅读下面的统计图，你有什么发,森林被破坏,，水土流失加重，,易引发山体滑坡。,森林,被破坏,，无法,涵养,水源,，易造成洪涝灾害。,你,怎么看待乱砍滥伐引发自然灾害,这一,问题？人类还有哪些不合理的行为,可能诱发,或加重自然灾害？,人类行为诱发或加重自然灾害,森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。,在,“草地”和“黄土地”上,浇灌同样,多,的清水,，流出的水的颜色为什么不一样？想一想,，如果,人们大规模开垦草地，会对当地的,生态环境,造成什么影响。,人类的不合理行为诱发或加重自然灾害,小实验：,在“草地”和“黄土地”上浇灌同样多的清水，流出的水的,活动二：,防御自然灾害,活动二：,你有避险意识吗？,仔细阅读下面的图片与文字，,你认为哪些,做法是正确的？哪些做法是错误的？,对于错误,的行为，说一说错在哪里，应该怎么做。,雷,雨,交加,时，在大树下避雨。,山区,山洪、泥石流的高发期,，,在山区露营,时，选择在山谷扎营。,当,地震发生时，如果条件,允许，,及时,、有序地撤到安全空旷的地带,；,如果不能,及时撤离,，暂时,躲在,小房,间,的,墙角，护,住头部。,当,泥石流发生时,，向,垂直,于,泥石流流动,方向的山坡上跑。,你有避险意识吗？仔细阅读下面的图片与文字，你认为哪些,让我们来画一幅校园逃生图,。,先找来校园平面图，作为参考。,然后，,和小组同学一起,调查，并根据调查结果设计图例，在图上做出标注,。,最后，将合理的逃生路线标注在图上。,画一幅校园逃生图,校园逃生图,让我们来画一幅校园逃生图。画一幅校园逃生图校园逃生图,你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这些预警信息时，你和家人是如何做的？,读懂常见的自然灾害预警信息,常见的自然灾害预警信息,2007年6月11日，中国,气象局公布,的气象灾害预警信号发布与传播办法,对各,类气象,灾害预警信号进行了,规定。预警,信号,的级别,依据气象灾害可能造成的危害程度、,紧急,程度和发展态势一般划分为四级,：一般、较,重、严重和特别严重,，依次,用蓝色、黄色,、橙色,和红色表示,，同时,以中英文标识。,你在生活中接触过哪些监测、预警系统？当你接收到这些预,了解防灾减灾工程,我国“风云四号”气象卫星,成功发射，,有助于,提升国家对灾害天气的监控和预警能力。,为了防止洪水泛滥，我国,修建,了很多防洪堤坝。,了解防灾减灾工程 我国“风云四号”气象卫星成功发射，有,为了,防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗灾技术。去,调查,一下，将你了解到的,技术或发明,记录下来，在全班开展一次交流活动。,汽车,里装有弹簧减震器，这样我们坐在汽车里就,会感觉,舒适一些。现在，人们已把弹簧减震器用在了,地震多发,地区的建筑里,，减缓,地震,对建筑物的,破坏。,运用科技防灾减灾,为了防御自然灾害，科技工作者正在不断研究、发明各种抗,运用法律防灾减灾,中华人民共和国防洪法,第三十七条,任何,单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、,抽水站,、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。,运用法律防灾减灾 中华人民共和国防洪法第三十七条,活动,三：,不屈,的抗灾,精神,活动三：,抗灾救灾的感人画面,当重大自然灾害发生后，媒体报道中的哪些画面给你留下了深刻印象？,解放军,和武警官兵昼夜兼程,奔赴,灾区，奋力,拼搏，营救生命。,官兵们,冒着,余震,的危险,，组成一条生命通道,，,轮流,托举着,被固定,在简易担架上的,幸,存,者，直至其,平安脱险,。,救援,人员以执着的信念和,令人,感动的爱,，拯救生命，创造出一,个,个,超越生理,极限,的人间奇迹。,一批批,救灾物资、一笔笔捐款、,一袋袋,血液，凝聚着全国人民对灾区人民的,牵挂,，让灾区人民感受到了温暖和力量。,抗灾救灾的感人画面 当重大自然灾害发生后，媒体报道中的,抗灾,救灾的,故事,汶,川地震时,，唐山13名志愿者,来到灾区,，用最简单的,方法,铁锤砸、,钢钎撬,、双手刨，不断寻找幸存者,。他,们与,解放军、武警战士一起，救出25名幸存者，刨出近,60,具遇难者,遗体。,在,灾情最严重的北川县,，有一,名从废墟里爬出来的幸存者，在这次地震中失去了,15,个,亲人，,他强忍,着悲痛，坚持救人,，从,废墟里刨,出,10,名,幸存者。,一天中午,，一个募捐点来了一位头发花白、衣衫褴褛,的老人,。他在宣传牌前看了一会儿,，双手颤抖地,从口袋里掏,出五,元钱，放进募捐箱，念叨了一句：“为灾区人民,”,下午,，老人再一次出现。这次，他捐出,了,100,元,。“灾区的,人比,我更困难！”“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了,”,原来,，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。,抗灾救灾的故事 汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，,什么是抗灾精神,你,身边是否出现过类似的,志愿者和捐款者？,请,和,小组同学一起,收集人们不懈抗灾以及在灾害中团结,互,助,的故事,，并,在班级交流，讨论什么是不屈不挠、,团,结,互助的,抗灾,精神。,不屈不挠,团结互助,什么是抗灾精神 你身边是否出现过类似的志愿者和捐款者？,形成减灾共同体,尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同预防、减少自然灾害对,我们的伤害。,形成减灾共同体尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力,
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