九年级语文上《背影》课件(教育精品)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,叙,事,散,朱自清,(1898,1948),字佩弦,中国散文家、诗人。名篇有,绿,、,春,、,桨声灯影里的秦淮河,、,荷塘月色,。,背影,是记实散文,写于,1925,年,。作,者曾说:“我写,背影,,就因为文中所引,的父亲的来信那句话,。当时读了父亲的信,,真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处,特,别是,背影,里所叙述的那一回,想起来跟,眼前一般无二,。我这篇文只是写实,,”,背得美文三百篇 不愁笔下无佳作,作者简介及写作背景,朱自清与叶圣陶,与夫人合影,预习测评,交 卸,奔 丧,踌 躇,迂 腐,蹒 跚,晶 莹,颓 唐,琐 屑,差 使,狼 藉,簌 簌,拭,xi,s,ng,ch,u,ch,y,p,nsh,n,tu,su,xi,y,ng,ch,i,j,s,sh,勾留 妥帖 惨淡,赋闲 嘱托 惦记,变卖典质 触目伤怀 不能自已,情郁于中,g,u,ti,整体感知,1,、这篇文章写的主要事件是什么?,2,、文章一共几次写到“背影”?表达了什么中心?,3,、找出文中反映作者“泪如涌泉”动情的句子,并能说说作者动情的原因。,点题的背影,开头设疑,点出背影,买橘子的背影,望父买橘,刻画背影,惜别的背影,父子分手,惜别背影,思念中的背影,结尾思念,照应背影,这篇,散文记叙了作者奔丧完毕,父子在浦口车站依依惜别的情景,,,表现了父亲爱护儿子的深挚感情,抒发了对父亲的深切怀念之情。,徐州见父,这是为家庭的不幸而流泪,,是悲哀的泪。,望父买橘,这是为父亲的爱所感动而,流泪,是感动的泪。,父子分手,这是因父亲背影的消逝而,流泪,是惜别的泪。,北京思父,这是因为疼惜父亲而流泪,,是伤心的泪。,阅读感悟,你,认为文中的四次背影,哪一次最感人,给你留下的印象最深?,请,同学们齐读第,6,段,思考讨论作者是如何描写父亲爬月台的背影来突出父爱的?,买橘子的背影,一,则“须跳下去又爬上去”,二则父亲是一个胖子。,先,烘托父亲去买橘子的费事,接着写父亲的穿着,请,齐读父亲外貌描写的句子,并思考作者为什么在此时要对父亲的外貌作细致的描写?,因为外貌描写三次突出“布”字,呼应前文惨淡的家境,在这样的情况下,父亲还为我买橘子,突出父爱的崇高。,接着写父亲穿过铁道的情况,“蹒跚”是走路一瘸一拐的样子,父亲不是瘸子,他走路的姿势为何是蹒跚?,蹒跚、探,因为父亲肥胖体衰,所以步履艰难,烘托出父亲对儿子深挚的爱。,最后写父亲爬上月台的背影,作者是怎样描写的,运用了什么描写方法?,请圈出,相关动词,并感受这几个动词。,“攀”是写手的动作,显示了对父亲来说,月台的高、陡。,“缩”是写脚的动作,表现了父亲的年老体衰、动作迟缓,不可能像年轻人那样灵活,一撑即上。,“向左微倾”是写身体的动作,一是因为右手支撑比较有力,二是因为要把右脚跨上月台有困难,要借助身子的倾斜。,作者为何要详细地描写父亲爬月台的动作?,因为这个动作描写细腻而简练地写出了父亲爬月台的整个动态过程,表现了父亲爬上月台的艰难,烘托出父亲对儿子的深挚的爱。,这一段主要运用了哪两种描写方法?,外貌描写、动作描写。,怕父亲见了伤心;,怕被车内人笑自己软弱,没有男子汉气概。,“我赶紧拭干了泪。,怕,他看见,也,怕,别人看见”,,两个“怕”,各怕什么?,于是扑扑衣上的泥土,心里,很轻松,似的。,父亲真的“很轻松”吗?,这种“轻松”是我用自己的眼睛看出来的。,这种轻松的心情正是一种爱心,道出了父亲不肯让我去,一定要自己去的道理:越是尽到做父亲的责任,心里越是感到踏实满足。,惜别的背影,请,同学们读惜别时的背影,思考父亲与儿子此时内心涌动着什么样的感情?从哪些词语中能看出来?,点题的背影,作者第一次提及的背影,在文中有什么作用?,1,、点题,2,、引出下文对背影的回忆,3,、为全文定下感情基调,思念中的背影,1,、近几年,家中光景一日不如一日,而且父亲老境如此颓唐,家境的衰落是不是因为父亲的无能?,2,、“他触目伤怀,他待我渐渐不同往日。”父亲老年的性格为什么会变得这样?,3,、“但最近两年的不见,惦记着我的儿子。”这是说明父亲的心境变好了吗?,4,、细读父亲信中的话,体会话语的含义,思考父亲信中的话是否矛盾?,5,、,课文结尾写父亲的背影,是在“晶莹的泪光中”,这是为什么,?,我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见!,课文最后又写到父亲的背影,有什么作用?,这个“背影”寄托着作者对父亲的深沉的思念,,写思念,是为了烘托父亲的爱子之情,深化文章主题。,小结,你,认为四次背影中,哪一次是作者在文章开头所说的最不能忘记的背影,并令他感动不已对其进行详细刻画的背影?,买,橘子的背影,闪光的瞬间,最能体现父亲对儿子深挚的爱,有一句话,值得你铭记一生:,世界上最大的是海洋,,比海洋更大的是天空,,比天空更大的,,是父母对儿女的恩情!,阅读感悟,透过“背影”,我们看到了一位父亲对儿子深挚的爱,除此以外,父亲的爱还体现在哪里?,4,、,5,段父亲在送行时对我的悉心关照,父亲的语言中,快速浏览,4,、,5,两段,找出文中哪些事情体现了父亲对儿子的悉心关照?,一是,终于决定送“我”去浦口车站。,二是和脚夫讲价钱。,三是拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应。,1,、事已至此,不必难过,好在天无绝人之路。,2,、不要紧,他们去不好。,3,、我买几个橘子去,你就在此地,不要走动。,4,、我走了,到那边来信!,5,、进去吧,里边没人。,父亲的语言全文只有五句,请将其找出,并从中去感受父亲的爱。,这五句话都很简短,意思也很平常。但是,朴素的言语中往往含有深挚的爱;平淡的话语里往往有不平静的心情。,本文的语言特点:语言朴实,充满深挚的感情。,这,5,句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情?请具体说明。,事已至此,不必难过,好在天无绝人之路。,父亲在这样的处境下,强抑悲苦,反过来劝慰儿子,更可见父亲的体贴。,不要紧,他们去不好。,我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。,父亲已经把儿子送上车,已经关照得无微不至,儿子也劝父亲可以走了,而父亲还觉得没有尽够心意,看见站上有卖橘子的,便要去给儿子买橘子。过铁道不容易,自己受点累,能让儿子受用,他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来,忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。,父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。更包含了父亲无微不至的关心。,我走了,到那边来信,!,惦念儿子旅途的平安,要等到儿子回到北京来信报平安,才能放心。,进去吧,里边没人。,走了几步就回头,可见心里还是惦记着儿子,依依不舍。又想到儿子所带的行李,叫儿子小心,什么都为儿子着想。,提示:,写作,要善于用朴素的语言写出深挚的感情;选材,也要善于选择那些平常而又饱含深情的素材。,阅读感悟,透过背影、送行时父亲对儿子的悉心关照、父亲的语言,我们感受到了父亲对儿子深挚的感情,那儿子理解了父亲的深情吗?,从,哪些句子可以看出儿子最初并不理解父亲?,从哪,可以看出他后来理解父亲了?,三次,流泪、两次自责,阅读感悟,文章的第,2,、,3,段交代了朱自清当时的家庭状况,这段叙述是否属多余笔墨?,祖母去世,父亲失业,家境衰败,这个开头为整篇作品设置了惨淡的环境,渲染了悲凉的气氛,父亲的“背影”就是在这样的环境、气氛中出现的,这惨淡的环境、悲凉的气氛,与父亲对儿子的满腔温情形成对照,更显示出父爱的崇高。,总结,1,、,背影,这篇散文因其成功地描述了“父爱”这一主题而被人们广为传诵,学完之后,你觉得作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的?,2,、人们常说,画龙点睛,鲁迅先生也认为,要画人莫过于画他的眼睛。写人也是如此,可朱自清却选择人们不太注意的背影来描写,这是什么原因呢?,拓展迁移,世间的爱千万种,,惟有父母之爱最无私。,时间的长河可以带走一切,,但带不走父母的爱。,它已深入我们的骨髓,,溶入我们的血液。,这爱留在我们的心中,,时刻温暖我们的生命历程。,其实何止父爱,所有的亲情之爱都是感人的,也许你承受着却没有发觉,也许你失去了才觉珍贵。请你仔细品味这记忆中的珍宝,说说在你的家庭里,你所感受到的至爱亲情。,
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