借喻与借代区别课件

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,借喻是比喻的一种，本体和喻体各代表的必须是两种本质不同的事物，否则不能构成比喻 如：我们应当禁绝一切空话，但是主要的和首要的任务是把那些又长又臭的懒婆娘的,裹脚,，赶快扔到垃圾桶里去。（毛泽东反对党八股）；他擦过的玻璃，就像没有玻璃那样亮。,句中“长而空的文章”（本体）和“又长又臭的懒婆娘的,裹脚,”（喻体）是两种本质不同的事物，能构成比喻；句中“,玻璃,”和“,没有玻璃,”不是两种本质不同的事物，不能构成比喻。,借代,中借体表示的事物必须与本体表示的事物相关，否则不能构成,借代,。如：他端坐在主宾席上，左边是米业巨商李老板，右边是商业巨头马会长。在这群,光头,、,毡帽,、,长衫,、,马褂,中间，他有种鹤立鸡群的气度。句中“,光头、,毡帽,、长衫、马褂,”（借体）是“这些商业界上层人物”（本体）的特征和标志，它们之间具有相关性，能构成,借代,。如果把句中的“,光头、,毡帽,、长衫、马褂,”改为“,石头、桌子、电视机、书本,”就不能构成借代。,借喻,侧重表达本体和喻体之间的相似性，,借代,则侧重说明本体和借体之间的相关性 换言之，,借喻,的构成基础是相似性，,借代,的构成基础是相关性。如：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。（鲁迅故乡）先生，给现洋钱，,袁世凯,，不行吗?（,叶圣陶,多收了三五斗）,句侧重说明“我和闰土之间的隔膜”与“,厚障壁,”之间有“深、厚，隔开两事物，使两事物产生界限”的相似性，是比喻；句则侧重说明“现洋钱”与“,袁世凯,”的相关性（“袁世凯”是“洋钱”的标识），是,借代,。,借喻是喻中有代，而,借代,是代而不喻 如：他说，如果不打,落水狗,，他一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要测你一身的污泥。你们这一车西瓜，也不必过秤，一百张“,大团结,”,我们包圆儿了。（刘绍裳柴禾妞子）,句且“,落水狗,”比喻并代替“挨了打的敌人”（或者“垮台人物”，）形象地说明了这种人表面可怜实际却凶狠的特性，是比喻；句用“,大团结,”代替10元一张的人民币（10元一张的人民币上印有表示中国各族人民大团结的图案），但不是以“大团结”比喻10元一张的人民币，是,借代,。,借喻可改为明喻，借代则不能 如：忽如一夜春风来，,千树万树梨花开,。马之悦鬼着哪，连替中农说几句公道话都是前怕狼后怕虎的，唯恐丢了,乌纱帽,。,句可改为“树上顶着的白雪，就像一夜春风之后盛开的梨花”；而句就不能说“官职”像“,乌纱帽,”。,借喻的作用是使本体形象化，,借代,的作用是给本体换个名 称 如：狂风紧紧抱着一层层,巨浪,，恶狠狠的将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基海燕）,既要读点通俗的,金庸,，也要读些经典的茅盾。,句用翡翠作比说明海浪，作用是使海浪给读者更加生动形象的印象；句用作者代替作品，只是为了换个名称，便于称说，使语言表达更加灵活。,