人教版一年级下册课件

上传人:风*** 文档编号:252666591 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:22 大小:1.11MB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-8-18,谢谢观赏,*,失,物,招,领,人教版一年级下册,12,执教者:董岗中心校,xx,1,谢谢观赏,2019-8-18,失物招领人教版一年级下册12执教者:董岗中心校 xx1谢谢,情境导入,今天也有一些小朋友在春游的路上弄丢了一些东西,幸亏有人捡到了,你们知道小朋友们丢什么了吗?我们一起去瞧瞧吧,!,同学们,昨天下午放学后,老师在教室里捡到一个削笔刀,这是谁的,请来认领?(学生认领。)你可真粗心呀!以后放学回家时可要认真检查一下,可不要再丢东西了。,2,谢谢观赏,2019-8-18,情境导入今天也有一些小朋友在春游的路上弄丢了一些东西,幸亏有,3,解答问题:,同学们丢了什么东西?(垃圾),这些东西被谁捡到了?(张爷爷),初读课文,整体感知,自由读课文,借助拼音读准字音,并圈出生字,多读几遍。,小结,:课文中的小朋友表现真棒,他们能及时认识到自己不好的行为,主动领回了自己随手扔的垃圾。,他们是怎么做的?,边读边标出自然段序号。,3,谢谢观赏,2019-8-18,3解答问题:初读课文,整体感知自由读课文,借助拼音读准字,小测试,围,wi,生字大闯关一,失,sh,级,j,同,tng,观,gun,工,gng,专,zhun,备,bi,队,du,才,ci,请,qng,双,shung,各,g,准,zhn,读一读,认一认,4,谢谢观赏,2019-8-18,小测试围wi生字大闯关一失sh级j同tng观gun,5,小测试,生字大闯关一,准,zh,n,才,c,i,双,sh,ung,专,zh,un,请,q,ng,同,t,ng,比比看谁读的最准,5,谢谢观赏,2019-8-18,5小测试生字大闯关一准zhn才ci双shung专zhu,小测试,围,生字大闯关二,失,级,同,观,工,专,备,队,才,请,双,各,准,读一读,认一认,6,谢谢观赏,2019-8-18,小测试围生字大闯关二失级同观工专备队才请双各准读一读,认一认,7,小测试,生字大闯关二,比比看谁读的最准,准,才,双,专,请,同,7,谢谢观赏,2019-8-18,7小测试生字大闯关二比比看谁读的最准准才双专请同7谢谢观赏2,8,小测试,生字大闯关三,后,鼻音:同、工、请、双,前,鼻音:观、专、准,翘,舌音:失、专、准、双,平,舌音:才,总结归类,8,谢谢观赏,2019-8-18,8小测试生字大闯关三后鼻音:同、工、请、双 前鼻音,9,小测试,生字大闯关四,各,备,口,田,形近字要分清,9,谢谢观赏,2019-8-18,9小测试生字大闯关四各备口田形近字要分清9谢谢观赏2019-,10,小测试,生字大闯关四,同,相同,t,ng,胡同,t,ng,多音字要记牢,10,谢谢观赏,2019-8-18,10小测试生字大闯关四同 相同tng胡同tng多音字要记,11,小测试,识字方法秀一秀,1,、选择你最熟悉的字,你最喜欢的字说说你是怎样记住它的。,2,、不认识的字,在课堂上用什么方法记?(小组合作学习),方法:利用记字形、字谜、加一加、变一变、减一减等识字方法,来认读生字,识记生字。,11,谢谢观赏,2019-8-18,11小测试识字方法秀一秀1、选择你最熟悉的字,你最喜欢的字说,12,子页,组词游戏:,巩固练习,小朋友,你们都会学写这些生字了吗?,下面,让我们一起去,游戏王国,,听说那里,有小动物需要我们帮忙,。,点击城堡,进入小游戏,12,谢谢观赏,2019-8-18,12子页组词游戏:巩固练习小朋友,你们都会学写这些生字了吗,13,组词游戏:,巩固练习,小鸟们的鸟蛋被坏蛋猪偷走了,我们一起帮助小鸟把蛋夺回来!,13,谢谢观赏,2019-8-18,13组词游戏:巩固练习小鸟们的鸟蛋被坏蛋猪偷走了,我们一起帮,14,组词游戏:,巩固练习,伍,小朋友,战斗开始!,人,心,学,同,级,才,队,刚,工,年,专,太棒了!,我们齐心协力打败了坏蛋猪,队,伍,刚,才,工,人,年,级,同,学,专,心,你还能想出别的词吗?,14,谢谢观赏,2019-8-18,14组词游戏:巩固练习伍小朋友,战斗开始!人心学同级才队刚工,15,子页,指导书写,15,谢谢观赏,2019-8-18,15子页指导书写15谢谢观赏2019-8-18,16,小测试,读读比比,认(),队(),准(),难(),先(),失(),备(),各(),认真,少先队,准点,难题,先进,失去,备课,各自,巩固练习,16,谢谢观赏,2019-8-18,16小测试读读比比认()准(,17,拓展阅读,五、拓展阅读,巩固识字。(,5-8,分钟),要求,:自主学习,拓展阅读,体会运用,学生自主阅读,识字通中的材料,在不同语篇情境中识字记词。,(阅读对课文学习有促进作用的相关背景性材料,为第二课时做好教学铺垫。),资料城:自主阅读 识字通,果皮箱,我是环保小卫士儿歌两首,17,谢谢观赏,2019-8-18,17拓展阅读五、拓展阅读,巩固识字。(5-8分钟)17谢谢观,18,我是,环保小卫士,点击屏幕进入环保小测试,拓展阅读,18,谢谢观赏,2019-8-18,18我是环保小卫士点击屏幕进入环保小测试拓展阅读18谢谢观赏,19,主目录,小猴子,蹦蹦跳,,爬上大树摘香蕉;,吃完香蕉皮乱扔,,不讲卫生真糟糕。,小花猫,喵喵叫,,吃完小鱼胡子翘,,鱼刺扔进垃圾筒,,讲究卫生妙妙妙。,我们可爱小朋友,,良好习惯要记牢,,清洁卫生人人爱,,乱扔垃圾可不好。,第一首,拓展阅读,19,谢谢观赏,2019-8-18,19主目录小猴子,蹦蹦跳,第一首拓展阅读19谢谢观赏2019,20,主目录,我是一个小画家,,天天把那地球画。,我要把湖水变成明镜,,让清泉永远哗哗。,小伙伴我也画,,画成绿草和鲜花。,地球爷爷你来看,,这画是不是最美的画。,第二首,拓展阅读,20,谢谢观赏,2019-8-18,20主目录我是一个小画家,第二首拓展阅读20谢谢观赏2019,21,主目录,说话写话,六、运用生字,写话表达,要求:以“语言运用”为指导,设计教学法活动,让学生有机会,运用所学的生字,鼓励学生用学的生字词来编成一段话。,同学们真棒!学过的识字大部分同学能记住,那我们就用学过的识字来说句子吧!,(任选一题),1,、用“准备”说句话。,2,、用上刚认识的生字说话,用得越多越好。,3,、展示成果,集体评议。,21,谢谢观赏,2019-8-18,21主目录说话写话六、运用生字,写话表达21谢谢观赏2019,22,主目录,课堂小结,保护环境,人人有责,22,谢谢观赏,2019-8-18,22主目录课堂小结保护环境 人人有责22谢谢观赏2019-,
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