高考地理考前夯实基础回归教材第四讲大气环境（一）课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/11,0,第四讲,大气环境（一）,高考地理考前夯实基础回归教材,第四讲 高考地理考前夯实基础回归教材,1,名师解读：,名师解读：,2,知识梳理：,大气的垂直分层,知识梳理：大气的垂直分层,3,知识梳理：,大气对太阳辐射的削弱作用,知识梳理：大气对太阳辐射的削弱作用,4,知识梳理：,大气对地面的保温作用,知识梳理：大气对地面的保温作用,5,知识梳理：,大气受热过程原理,知识梳理：大气受热过程原理,6,知识梳理：,大气保温作用原理应用,(1)温室气体大量排放带来全球气温升高。,(2)分析农业实践中的一些现象：,我国北方地区利用温室大棚生产反季节蔬菜。,深秋农民利用燃烧秸秆制造烟雾预防霜冻。,华北地区早春农民利用地膜覆盖进行农作物种植。,干旱半干旱地区果园中铺沙或鹅卵石，不但能防止土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。,知识梳理：大气保温作用原理应用,7,知识梳理：,影响地面获得太阳辐射大小的主要因素,知识梳理：影响地面获得太阳辐射大小的主要因素,8,知识梳理：,热力环流的形成,知识梳理：热力环流的形成,9,知识梳理：,常见的热力环流形式,1,、,海陆风,：使滨海地区气温日较差减小，降水增多,知识梳理：常见的热力环流形式,10,知识梳理：,常见的热力环流形式,2,、,山谷风,：在山谷和盆地常因夜间的山风吹向谷底，使谷底和盆地内形成逆温层，阻碍了空气的垂直运动，易造成大气污染,知识梳理：常见的热力环流形式,11,知识梳理：,常见的热力环流形式,3,、,城市热岛环流,：一般将绿化带布置于气流下沉处及下沉距离以内，将卫星城或大气污染较重的工厂布局于下沉距离之外,知识梳理：常见的热力环流形式,12,知识梳理：,大气的水平运动,1.影响风的三种力,水平气压梯度力,始终与等压线垂直，由高压指向低压，是形成风的直接原因。决定风速，影响风向,地转偏向力,始终与风向垂直，北半球右偏，南半球左偏。不影响风速，改变风向,摩擦力,始终与风向相反。降低风速，影响风向,知识梳理：大气的水平运动 水平气压梯度力始终与等压线垂直，由,13,知识梳理：,大气的水平运动,2.风的受力状况与风向,风,作用力,风向,图示(北半球),高空风,水平气压梯度力、地转偏向力,与等压线平行,近地面风,水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力,与等压线间有夹角，由高压吹向低压,知识梳理：大气的水平运动 风作用力风向图示(北半球)高空风水,14,难点突破：,影响气温高低的因素分析,（1）,分析太阳辐射状况,：主要分析纬度位置、太阳高度和昼夜长短。低纬度气温高，夏季气温高；受其影响，等温线大致与纬线平行。,（2）,分析大气自身条件,：主要分析天气状况、大气透明度等。晴天，空气稀薄，白天气温高，夜晚气温低，日较差大。此外，大气环流通过对热量的输送和对降水的影响，也会导致气温的变化。,（3）,分析下垫面,：海洋比热容大，气温日较差、年较差小，较同纬度陆地白天、夏季温度低；暖流增温，寒流降温；地势高低、山脉走向和坡向等对气温都有影响；不同地表的反射率差别很大，如冰雪对太阳辐射的反射率极高，导致地表气温低。,（4）,分析人类活动,：通过改变下垫面条件，如植树造林、修建水库、排放温室气体和废热等影响气温。,难点突破：影响气温高低的因素分析,15,难点突破：,等温线弯曲与闭合的成因分析,（1）,等温线弯曲的成因分析,陆地上一般考虑山脉或谷地。等温线穿过山地时一般向气温高的方向凸出，穿过谷地时，一般向气温低的方向凸出。,海洋上一般考虑洋流。等温线凸出方向与洋流流向相同。,等温线的弯曲还可能与海陆分布有关。1月份同纬度的陆地等温线向南凸，海洋上向北凸；7月份，同纬度的陆地上等温线向北凸，海洋上向南凸。（即“一陆南，七陆北；一海北，七海南”）。,（2）,等温线闭合的成因分析（高、低温中心）,低温中心：低温中心一般与地形有关，山地一般为低温中心；纬度较高的盆地在冬季时也往往成为低温中心，纬度较高的山脉冬季风的迎风坡也往往成为低温中心。,高温中心：一般地势较低的盆地往往成为高温中心；城市也往往是高温中心（热岛效应）。,难点突破：等温线弯曲与闭合的成因分析,16,难点突破：,光照强弱分析,难点突破：光照强弱分析,17,难点突破：,昼夜温差大小分析,难点突破：昼夜温差大小分析,18,难点突破：,逆温现象,一般情况下，大气温度随着高度增加而下降，可是在某些天气条件下，地面上空的大气结构会出现气温随高度增加而升高的反常现象，气象学上称之为“逆温”，发生逆温现象的大气层称为“逆温层”。,难点突破：逆温现象,19,难点突破：,逆温对地理环境的主要影响,难点突破：逆温对地理环境的主要影响,20,难点突破：,热力环流示意图的判读方法,(1),判断空气流动方向,。首先，确定地面“冷”“热”；再画垂直气流，地面“冷”则空气下沉，“热”则空气上升；最后，顺垂直气流方向画出水平气流方向。,(2),判断气压高低,。地面“冷”或空气下沉为高压，“热”或空气上升为低压。高空与对应的近地面气压高、低相反。,(3),判断气温高低,。热力环流中，在地面气压高则“冷”，气压低则“热”。,难点突破：热力环流示意图的判读方法,21,难点突破：,等压面的判读方法,(1)判断气压高低,依据及判断思路如下：,气压的垂直递减规律。由于大气密度随高度增加而降低，在垂直方向上随着高度增加气压降低，如下图，在空气柱L1中，PAPA，PDPD；在L2中，PBPB，PCPC。,同一等压面上的各点气压相等。如上图中PDPC、PAPB。综上分析可知：PBPAPDPC。,(2)判读等压面的凸凹,等压面凸向高处的为高压，凹向低处的为低压，可形象记忆为“凸高凹低”。另外，近地面与高空等压面凸起方向相反。,难点突破：等压面的判读方法,22,难点突破：,等压面的判读方法,(3),判断下垫面的性质,判断陆地与海洋(湖泊)：夏季，等压面下凹者为陆地、上凸者为海洋(湖泊)。冬季，等压面下凹者为海洋(湖泊)、上凸者为陆地。,判断裸地与绿地：裸地同陆地，绿地同海洋。,判断城区与郊区：等压面下凹者为城区、上凸者为郊区。,(4),判断近地面天气状况和气温日较差,等压面下凹者，多阴雨天气，日较差较小，如上图中A地；等压面上凸者，多晴朗天气，日较差较大，如上图中B地。,难点突破：等压面的判读方法,23,难点突破：,风向的判定方法,第一步：在等压线图中，按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压，但并非一定指向低压中心)，表示水平气压梯度力的方向。,第二步：确定南、北半球后，面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或向左(南半球)偏转3045角(近地面风向可依此角度偏转，若为高空，则偏转90)，画出实线箭头，即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球近地面气压场为例)。,难点突破：风向的判定方法,24,难点突破：,风力大小的分析与描述,风力大小影响因素,常考分析语句,水平气压梯度力大小,冬季南北温差大，气压梯度力大，西风强，降水多,距高压远近,距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大,摩擦力大小,地面平坦开阔，风力大海面上风力大,植被多少,冬季植被少，风力大,地形起伏大小,高原起伏和缓，风力大山谷口，狭管效应，风力大地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致,难点突破：风力大小的分析与描述 风力大小影响因素常考分析语句,25,典例探究：,阅读图文资料，完成下列要求。,飓风是形成于北大西洋及东太平洋地区热带或副热带洋面上的强热带气旋(中心附近风力达到12级或以上)。广阔的洋面、充足的热量、水分对热量的持续传输和地转偏向力是飓风形成的关键条件。墨西哥湾沿岸平原经常受到来自北大西洋飓风的影响，墨西哥湾水温比同纬度大西洋高出2 3，飓风在经过墨西哥湾时和登陆后，势力有显著变化。下图为墨西哥湾区域示意图。,典例探究：,26,典例探究：,(1)与同纬度大西洋相比较，简述墨西哥湾水温较高的原因。,(2)分析水分对热量的持续传输在飓风形成过程中的作用。,(3)分别说明在经过墨西哥湾和登陆后两个过程中飓风势力的变化，并解释原因。,(4)说明墨西哥湾沿岸平原在飓风侵袭时容易形成水灾的自然原因。,典例探究：,27,典例探究：,（1）与同纬度大西洋相比较，简述墨西哥湾水温较高的原因,。,【解析】据图，与同纬度的大西洋相比，墨西哥湾沿岸有墨西哥湾暖流的增温作用，水温较高；海湾较封闭，受外界的影响弱；同时位于浅海地区，水体较浅，吸收的太阳辐射较多，气温较高。,答案提示：,有暖流(暖海水)汇入；水体较浅，(海域封闭)受热增温幅度大,。,典例探究：【解析】据图，与同纬度的大西洋相比，墨西哥湾沿岸,28,典例探究：,（2）分析水分对热量的持续传输在飓风形成过程中的作用。,【解析】夏季海洋上气温较高，海水受热水分蒸发，水汽随大气上升，水汽凝结，释放出热量，进一步加热空气并抬升空气，促使低压中心气压降低，形成强低压，并带动四周空气旋转汇聚。,答案提示：,海洋水受热蒸发；水汽随大气上升，水汽凝结，释放热量；加热并进一步抬升空气；形成强低气压，带动四周气流旋转汇聚,。,典例探究：【解析】夏季海洋上气温较高，海水受热水分蒸发，水,29,典例探究：,（3）分别说明在经过墨西哥湾和登陆后两个过程中飓风势力的变化，并解释原因。,【解析】本题考查影响风力大小的因素，根据材料和所学知识进行分析：飓风登陆之前，经过墨西哥湾，由于墨西哥湾水温较高，释放出的热量多及海洋上摩擦力小，飓风风力较强；登陆后，由于缺少水分和热量的供应及受地面摩擦力的增大的影响，飓风风力减弱。,答案提示：,经过墨西哥湾时：势力增强；墨西哥湾水温高，有增温作用。,登陆后：势力减弱；缺少热量和水汽的供应；地面摩擦力强，减弱风力,。,典例探究：【解析】本题考查影响风力大小的因素，根据材料和所,30,典例探究：,(4)说明墨西哥湾沿岸平原在飓风侵袭时容易形成水灾的自然原因。,【解析】水灾的成因从降水和地形两个角度进行分析：飓风带来强降水(暴雨)；墨西哥湾沿岸，地势低平，排水不畅；易遭受风暴潮(海水)侵袭。,答案提示：,飓风带来强降水(暴雨)；地势低平，排水不畅；易遭受风暴潮(海水)侵袭,。,典例探究：【解析】水灾的成因从降水和地形两个角度进行分析：,31,典例探究：,阅读图文资料，回答下列问题。,材料一：世界上有许多谷地，从形态上看，有“U”型谷，如挪威峡湾；有“V”型谷，如雅鲁藏布江谷地；有“U”型谷，如东非大裂谷。谷地对气候、生物、水文等影响很大，河谷往往也是人类活动集中的地区。,材料二：图甲为斯堪的纳维亚半岛西侧某河谷剖面简图，该谷地沿线无断层。,材料三：图乙为美国西北部奎茨河及等高线分布图，该河谷植被茂密，被称为温带“雨林”，是美国大陆“最潮湿”的地方。,典例探究：,32,典例探究：,（1）结合材料及所学知识，说明图甲中该形态河谷的形成过程。,（2）河谷地区有大量河底沉积物，请你指出河底沉积物在空间上和颗粒上的特点。,（3）从地理位置和地形的角度，说明奎茨河谷“最潮湿”的原因。,典例探究：,33,典例探究：,（1）结合材料及所学知识，说明图甲中该形态河谷的形成过程,。,【解析】根据图甲中河谷剖面图，该地位于斯堪的纳维亚半岛西侧，纬度高，气温低，冰川广布，先是受冰川侵蚀作用，形成有“U”型谷。后来冰川消退，谷地中形成河流，受河流的下蚀作用影响，底部形成“V”型河谷。,答案提示：,冰川侵蚀作用，形成有“U”型谷；后来冰川消退，谷地中的河流的下蚀作用明显，形成“V”型河谷,。,典例探究：【解析】根据图甲中河谷剖面图，该地位于斯堪的纳维,34,典例探究：,（2）河谷地区有大量河底沉积物，请你指出河底沉积物在空间上和颗粒上的特点。,【解析】受流水侵蚀作用影响，从上游到下游，河流的流速从上游向下游逐渐减少，沉积物的磨圆度越来越好，颗粒越来越细。沉积物有层理结构，分选性好，颗粒大的沉积在下层，小的沉积在上层。,答案提示：,从上游到下游，沉积物的磨圆度越来越好，颗粒越